教学课件生物人教版2024版七年级上册2.1.1藻类、苔藓植物和蕨类植物课件03

第二单元

多种多样的生物情境导入这节课我们讲讲植物，植物大致可以可以分为四大类群记藻类苔藓植物蕨类植物种子植物第一节藻类，苔藓植物和蕨类植物概述藻类，苔藓，蕨类植物的主要形态特征说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用以及与人类的关系长什么样藻类植物

清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜。这是什么原因？藻类大量繁殖海带紫菜藻类既有单细胞的藻类，也有多细胞的藻类。藻类主要生活在水中，有的生活在淡水中，如水绵，新月藻等有的生活在海洋中，如海带，紫菜，石莼等新月藻新月藻其他的藻类石纯石花菜马尾菜鹿角菜裙带菜海带紫菜藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用

（叶绿素）

（产生氧气）（制造有机物）

（单）衣藻

（多）水绵

对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。多细胞藻类生活在水中，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐，它们没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，没有根、茎、叶的分化。可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。藻类的结构特征结构简单，没有根、茎和叶的分化。藻类可以通过形成孢子等方式进行繁殖。孢子是一种生殖细胞，十分微小，可以通过空气、水等传播，在适宜的环境中可形成新个体。（光合作用）释放氧气（光合作用）生产有机物提供饲料紫菜，海带可食用提取碘，褐藻胶，琼脂等藻类在生物圈中的作用以及与人类的关系益藻类在生物圈中的作用以及与人类的关系害污水排放，水域富营养化藻类过度繁殖水中缺氧、水质变坏水生生物大量死亡（海）赤潮（淡）水华

唐代诗人白居易在忆江南中提到：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”

为什么湖水会变绿？

水中藻类大量繁殖联系生活苔藓植物苔藓

苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中仔细观察可以发现，苔藓植物

一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉，“根”非常简单，称为假根。固着器柄叶状体VS假根叶茎藻类苔藓叶茎假根苔藓植物特征

只有茎和叶分化，但是没有根，假根只起固定作用。孢荫（内含孢子）叶茎假根古话今议

“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。”

这首诗生动地描绘了苔藓植物的

生长繁殖。“苔花”是什么结构?地钱如果污染比较严重，就很难见到苔藓植物了，这是为什么呢？苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞应用作为检测空气污染的指示植物蕨类植物

你见过图2-6中的植物吗?在森林和山野的阴湿处经常有它们的身影，它们也经常出现在公园里和花卉市场上。它们的叶常呈羽状，背面会长出许多褐色的斑块隆起；它们的茎大多生长在地下。里白铁线蕨鳞毛蕨肾蕨蕨类植物

你见过图2-6中的植物吗?在森林和山野的阴湿处经常有它们的身影，它们也经常出现在公园里和花卉市场上。它们的叶常呈羽状，背面会长出许多褐色的斑块隆起；它们的茎大多生长在地下。孢子囊孢子繁殖桫椤“蕨类植物之王”与苔藓植物相比，蕨类植物高大得多，结构也复杂得多。蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。

卷柏、贯众等可供药用；生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料；铁线蕨、杪椤等有很高的观赏价值。据科学家推测，在2亿多年前，地球上曾经生长着许多高达几米乃至几十米的蕨类植物，它们构成了大片的森林。这些蕨类植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化，就逐渐变成了煤。后来，随着气候变化，这些高大的蕨类植物基本上都灭绝了。藻类苔藓蕨类不同生活环境形态结构用途相同生殖方式大多数生活在水中大多数在潮湿的陆地大多数在阴湿的陆地没有根、茎、叶有茎、叶分化，有假根，茎中无导管，叶中无叶脉有根、茎、叶的分化，输导组织