云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

fánsuǒ

zhǎngcháo

xiányì

qǐdí

bìyè

wǎn

xiá

chíyán

mánglù

xiāohuǐ

zhìliáo

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.将下列古诗句、名言警句补充完整。

（1）童孙未解供耕织，_________________。（范成大《四时田园杂兴》）

（2）_________________，短笛无腔信口吹。（雷震《村晚》

（3）_________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

（4）白日放歌须纵酒，_________________。（杜甫《闻官军收河南河北》

（5）_____________________，小人长戚戚。（《论语》）

（6）羌笛何须怨杨柳，_________________。（《凉州词》）

（7）露从今夜白，_________________。（《月夜忆舍弟》）

（8）_________________，何须马革裹尸还。（徐锡麟《出塞》）2）.辨字辨音组词。拒_______诲_______陷_______mán_______zhuǎ_______埋爪距_______悔_______馅_______mái_______zhǎo_______3）.如果可以穿越时空与诗人交流，你会选择穿越到哪首诗中？请你想象当时的情景，完成下面的记录。

穿越坐标：诗人____________________

古诗____________________

交流场景：_________________________

共吟诗句：_______________________

交流话题：_____________________

我对诗人的临别赠言：________________________4）.补充古诗文，并填空。

（1）《从军行》——青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。__________，_________

（2）《自相矛盾》——……夫不可陷之盾与________，不可同世而立。其中，“立”的意思在文中指_______。5）.看拼音，写词语。

fēnfù

xiànkēng

zhuīzhú

xiányì

huāngtáng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小元在撰写稿件，推敲下列诗句中加点字词意思的时候，发现有一项加点字词的意思似乎不一样，你能帮忙找出来吗（

）A．却看妻子愁何在（夫人）B．三万里河东入海（河很长）C．草满池塘水满陂（池岸）D．青春作伴好还乡（年轻）2）.下列不是中国民间故事的一项是（

）A．《白蛇传》B．《列那狐的故事》C．《猎人海力布》D．《八仙过海》3）.小元在借用一首爱国的诗来写剧本，下列哪一首诗不符合主题（

）A．《从军行》B．《凉州词》C．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》D．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据“骄傲”的不同含义写句子。

(1)骄傲（指不谦虚）：__________________

(2)骄傲（指很自豪）：__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.黄金搭档（将词语与其解释连线）。

邯郸学步

比喻多此一举反而弄巧成拙。

画蛇添足

比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。

狐假虎威

比喻做事有毅力，不怕困难。

愚公移山

比喻倚仗别人的势力来欺压人。2）.把上、下两行的近义词连起来。

敏捷

宽阔

追赶

机灵

宽敞

追逐

机警

矫健

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：________

①一部好书，不但给人以知识，

②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。2）.排列顺序。

(

)耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

(

)我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

(

)老师选我当，我真自豪。

(

)随着国歌，红旗上升。

(

)我向国旗走去。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.为了提高阅读速度，我们要尽量连词成句地读，不理解的地方要及时回读。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。示儿[宋]陆游死去元知万事空，_________________。王师北定中原日，_________________。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．把《示儿》补充完整。

2．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这两首诗的作者都是南宋诗人，了解北宋灭亡、南宋偏安等背景资料有助于我们理解这两首诗。()

（2）《示儿》一诗的题目点明了这首诗是父亲写给儿子的。(

)

（3）《题临安邸》全诗讽刺了南宋权贵们不顾国家危难、耽于享乐的行为，诗人在愤怒的质问中表达出了自己强烈的爱国情感。(

)

（4）两首诗场景不同，人物不同，情绪不同，表达的情感也是不同的。(

)

3．陆游临终前渴望着朝廷收复中原，统一祖国，可南宋的权贵们却在干什么？（请用诗中的原句来回答）读这两句诗，你的眼前出现了怎样的画面？

____________________________________________________________________

4．面对醉生梦死的南宋权贵和水深火热的北宋遗民，你想对谁说些什么？（自由选择其中一个来说）

______________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请从下面两题中任选一题，完成习作。

（1）经历了文字中发现美、生活中感受美、行走间欣赏美的“寻美”之旅，不知你有没有意识到，美有很多种：自然之美、形象之美动作之美、情感之美、心灵之美……现在，让我们来充分表达美吧！请你以“我眼中的美”为主题，写一篇习作。

要求：①自拟题目。②把重点部分写具体。③注意分段写。

（2）当下之美，是目之所及；未来之美，是心之所向。请你以《二十年后的

》为题，写一篇想象作文。

要求：①把题目补充完整。②大胆想象，把重点部分写具体。③注意分段写。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读·感悟松鼠（节选）①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（

），四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条（

）形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常（

）着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。……②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，（

）搬些小木片，错杂着放在一起，（

）用一些干苔藓编扎起来，（

）把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。1．单选题

（1）根据课文内容在以上文段括号处依次填上词语正确的是(

)

A．直竖、帽樱、矫健、然后、先、再

B．矫健、帽缨、直竖、先、然后、再

C．矫健、帽缨、直竖、先、再、然后

（2）在第②自然段中，作者意在让松鼠(

)的样子跃然纸上。

A．聪明能干

B．力气大

C．爱干净

2．读下面句子，找出以上文段中相应的内容，先用“_____”划出来，再在下面横线上写出其表达上的不同。

松鼠体型细长，体长17—26厘米，尾长15—21厘米，体重300—400克。

___________

3．把从以上文段中获得的有关松鼠的信息分条写下来。

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.小吉遇到了两个含“滥”字的词语，她查字典了解到“滥”有不同含义，你认为分别对应哪个解释？填序号。

滥：làn

①流水没溢；

②不加选择，不加节制；

③浮泛不合实际。

（1）今年春节的公益广告新颖精致，没有一句陈词滥调。_____

（2）春晚节目必须确保质量，宁缺勿滥。_____2）.选词填空。

店家

驿站

客舍

（1）驿使离开一个(

)，快马飞奔驶向下一个。

（2）除了祈福外，还可以在灵光寺体验品禅茶文化，并在吉祥天(

)小憩歇息。

（3）隔壁(

)今天办喜事，所以歇业一天。

无论……总……

不管……就……

虽……但……

（4）(

)在怎样的境遇里，(

)要有梅花的秉性才好！

（5）在我这个小孩子眼中，(