云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写古诗《从军行》，完整的写在下面的横格中。

注意字的间架结构、字间距。题目作者要写在醒目的位置。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充下列词语，并选词填空。

手(

)脚(

)

心惊(

)(

)

胸有(

)(

)

(

)(

)勃勃

自相(

)(

)

(

)(

)三更

（1）就要上考场了，只见他从容不迫，一副_____________的样子。

（2）你说的话_________，怎能令人信服？2）.我会看拼音，写词语。

húdié(

)

duànliàn(

)

fàngsì(

)

zūnzhòng(

)

niǔkòu(

)

xiōngtáng(

)

yóuzhōng(

)

hóulóng(

)

xiàngmào(

)3）.图书馆门口有一块展板，上面有一段激励大家读书的话，讲解员必须牢记，请你根据拼音，将这段话中的词语补充完整。

开卷有益。阅读可以让我们领略暮色笼罩下liáokuò(

)原野的风情；可以让我们触摸“红了yīngtáo(

)，绿了芭蕉”中飞逝的时光；可以让我们认识shīzhǎn(

)才智的风云人物……xiǎngshòu(

)阅读的乐趣吧，它让你终身juànliàn(

)。4）.看拼音，写词语。

（1）这首以gǎn

ēn(

)为主题的歌曲很有yùn

wèi(

)，同学们非常喜欢。

（2）相框中有一张照片，上面是一只身体修长的dān

dǐng

hè(

)，它的头顶有一抹zhū

hóng(

)色。

（3）这个价格pián

yi(

)的kǒu

shào(

)质量不好。5）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。①______

②______

③______

④______

⑤______

⑥______

⑦______评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.中国古典名著是“魅力中国”的一张名片，下列小说回目与其他三个不属于同一部名著的是（）A．官封弼马心何足，名注齐天意未宁。B．万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参。C．尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王。D．美髯公千里走单骑，汉寿侯五关斩六将。2）.6.在同学们书写的郑州历史名人作品中，行款布局不规范的一项是（

）A．B．C．3）.6.同学们交流了自己在阅读民间故事时提高阅读速度的方法，不恰当的一项是（

）A．读《猎人海力布》时，我集中注意力，连词成句地读，不回读，读的速度果然快多了。B．看到《鲁班学艺》这个题目，我产生了疑问：“鲁班是怎么学艺的？”“鲁班最终学成功了吗？”带着问题读不能提高阅读速度。C．读得快还要想得快，读《清不过包公》的时候，我一边读一边想：包公会不会被两个太监抓到把柄？抓住关键句我及时捕捉到了有用的信息，阅读速度提高了许多。D．我用上了提高阅读速度的方法读完了整本《中国民间故事》，感觉自己现在眼睛看得快了，脑子也想得更快了。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用关联词将两句话连成一句话)

______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配的词语连起来。

周游    专业

选择    对话

倾听    故事

编写    世界2）.连一连。

七夕节

五月初五

吃粽子赛龙舟

端午节

正月十五

登高插茱萸

重阳节

七月初七

赏月吃月饼

元宵节

九月初九

拜月乞针线

中秋节

八月十五

看灯吃汤圆评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()接着，左手拿过衣服，拇指按着纽扣，右手把针线穿过纽扣的小孔。

()然后，在线的末端打上一个结。

()这样反复几次，再把针线穿到衣服背面，打上一个结。

()首先，我把线头对准针孔，把又长又细的线穿过针孔。

()最后，剪断线，衣服上的纽扣就缝好了。2）.把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序，连成一段通顺的话。

(

)航班需要成本100多万元，英国航空公司为了守信用，宁可损失巨额费用，为这一位乘客照常飞行。

(

)有一天，一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客。

(

)此举为公司赢得了信誉。

(

)原来，英国航空公司的这家大型客机由于技术故障，延迟20多个小时起飞，当时几乎所有的乘客都改变了计划，转乘了其他客机，只有山本丽子一位乘客留下来。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代价？评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“三万里河东入海”一句诗运用了夸张的修辞手法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《古诗三首》,回答问题。四时田园杂兴（）出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉（

）穿林响，忽作玻璃碎地声。村晚草满池塘水满陂，山（

）落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1．将古诗补充完整。

2．解释文中加点的字。

耘田：_____________

解：_____________

供：______________

傍：__________

阴：__________

稚子：_________________

陂：__________

寒漪：_____________

腔：__________

3．解释画横线的句子的意思。

（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家：_____________________

（2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮：_________________________

（3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹：__________________________

4．这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象，《四时田园杂兴》描写了孩子们_______________的情景；《稚子弄冰》描写了孩子们_________________的情景；《村晚》描写了小牧童__________________的情景。三首诗表达了作者_________________的感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

朝阳喷薄而出，夕阳缓慢西沉……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。选择一种自然现象或一处自然景观写一篇习作，准确写出景物的动态变化，题目自拟450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。

片段一①是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜已交给我的妻子放在深山坞里保藏——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿。那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传家宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天。②清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！片段二①沃克医生再一次愣住了，竞有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”②“试试看吧。”③手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”④病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。⑤脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”⑥病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直数你的刀数。”⑦沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了少刀？”⑧“七十二刀。”⑨沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1．这两个片段分别选自《______》《______》，题目很醒目，吸引作者的眼球。《______》直接亮明了共产党员的观点，体会到方志敏______的可贵品质。“军神”照应沃克医生的赞扬之辞，军神为题更能体现刘伯承革命党人的身份以及他____________的精神，激发读者阅读的兴趣。

2．这两个片段不同之处，片段一用的是______人称写的，让人感到真实可信；片段二是______人称，讲述事情的经过中让我们感受到刘伯承的品格。

3．先读一读短文中画线的句子，片段一用了______手法，表明了共产党人与国民党人的追求不同。片段二这是对刘伯承的______、______、______的描写。我们可以感受到刘伯承的____________。

4．作者为什么用更多的笔墨描写沃克医生？

________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把下面的民间故事分类，在横线上填上序号。

①机智的徐文长

②“曼丁之狮”松迪亚塔

③田螺姑娘

④列那狐的故事

⑤伊凡与灰额猫

⑥八仙过海

（1）中国民间故事：__________________________

（2）欧洲民间故事：__________________________

（3）非洲民间故事：__________________________2）.下面是诗词大会的初赛题目，请你来挑战。非秋风间高是明泉居照上远清松自月声流籍石

1．方框里藏着王维写的两句诗是：

_________，___________。

2．想了解古代七夕节的习俗，可读()；鼓励妹妹要不断学习、补充新知，可送她()。

A.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材

B.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

D.问渠那得清如许？为有源头活水来

3．默写陆游的《示儿》，铭记这位爱国诗人。

____________

_____________

___________

___________评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.词句段运用。

（1）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）

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