云南省玉溪市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

shūkān

fánsuǒ

shēnyín

zhìpǔ

zhēnqíngshígǎn

kānwù

zhǎnshā

kǎixuán

zhūgěliàng

bùnéngzìjǐ

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.（1）我知道时间非常宝贵，所以我的座右铭是葛洪的“__________________，__________________”；我知道粮食辛苦种出不容易，所以我常常告诫自己“一粥一饭，当思______，____________，恒念物力维艰”。

（2）我来到江南，看到“西塞____________，桃花____________”；我夏夜散步，看到“即使是____________的夜晚，也有一只两只____________，闪着____________在飞行，这情景__________________”；我走在溪边，想到了王维的“__________________，__________________”。

（3）现在我每次写作文，都跟叶文玲老师有相同的感受——作文，要写__________________，但是真正打动人心的东西，应该是__________________。2）.回顾填空。

（1）《祖父的园子》选自萧红的《_________》，文章表达了我对祖父的_________，以及我对童年园子中生活的深深怀念。

（2）结合典型事例和多种描写方法，都能很好地表现人物的特点。如：《两茎灯草》通过写严监生___________________这件事，表现出他_________；《他像一棵挺脱的树》细致描写了车夫祥子结实健美的身体，表现了他_________；《摔跤》对小嘎子的

_______进行了生动地描写，表现了他的机灵。3）.结合积累填空。

（1）本学期所积累的古诗中：表达诗人盼望朝廷收复失地，实现祖国统一的诗句是“___________，____________。”表现边关战士不胜不还，英勇豪迈的诗句是“__________，__________。”表示为君送行，依依惜别的诗句是“___________，__________。”

（2）人有耻，_________。

（3）“他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。”这段文字出自_____写的《___________》，一贯地展现了他幽默的风格。本学期我们还学过一篇以幽默风趣著称的作家______写的一篇文章——《_____》。

（4）“天地有节，风雅中华”是中央电视台二十四节气系列公益广告词。近年来，央视推出多个关于弘扬中华优秀文化的节目，你最喜欢的节目名称是________，喜欢的原因是____________（用一句话写出来）。4）.日积月累。

（1）“三借芭蕉扇”“千里走单骑”“智取生辰纲”“香菱学诗”的故事分别出自古典名著________、_________、________、________。

（2）做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说“君子坦荡荡，__________。”做人还要有羞耻之心，有的事情就不会去做了，因为________，___________。

（3）_________________，不可同世而立。

（4）三万里河东入海，____________。

（5）“____________，唯见长江天际流”写出了诗人的离愁别绪，我还积累的描写离别之情的诗句：____________，____________。5）.诗词达人。

（1）《论语》中有很多关于读书方法和对待学习态度的“名言”。如敏而好学，______。

默而识之，______，诲人不倦。

我非生而知之者，好古，______。

（2）读王维《山居秋暝》中的“______，天气晚来秋。”我能感受到初秋傍晚的清新美好；读纳兰性德《长相思》中的“风一更，雪一更，______，______。”，我能体会到将士们征途的艰辛，及对家乡的思念之情。

（3）当看到同学浪费食物时，我会说“一粥一饭，______；半丝半缕，______。”

（4）读朱熹的“______，______。”这两句诗我会想到只有不断地学习新的知识，才能为自己的人生注入新的能量的道理。

（5）下面的诗句被打乱了，请根据印象把相关的诗句整理在一起。

①非淡泊无以明志

②常记溪亭日暮

③非宁静无以致远

④沉醉不知归路

⑤复恐匆匆说不尽

⑥报答春光知有处

⑦行人临发又开封

⑧遥望洞庭山水翠

⑨应须美酒送生涯

⑩白银盘里一青螺

例子：①③_________

______

______

______评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于描写方法描述错误的一项是（

）A．“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”通过动作描写和神态描写，写出刘伯承坚强的毅力。B．“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”通过动作描写，写出了毛主席的丧子之痛。C．《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，从正面反映出刷子李的技艺高超。D．“水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。”通过静态描写，表现了古老水城的寂静之美。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，正确的序号是（

）

①阅读是什么？是吸收。

②把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。

③好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。

④阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。

⑤写作是什么？是表达。A．①③⑤②④B．③⑤②④①C．①④③②⑤D．①④②③⑤3）.下列对加点字词的理解，不正确的一项是（

）A．乃呼儿出（乃：于是）B．夫不可陷之盾与无不陷之矛（夫：大丈夫）C．青春作伴好还乡（青春：指春天）D．三万里河东入海（河：指黄河）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（运用动态描写，仿写句子）

__________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线，给生字选择正确的读音。

rèn

熠

kuì

湛

dèng

刃

yì

遐

zhàn

淤

xiá

埃

āi

愧

yū

澄2）.反义词找对手连线。

清晰可辨

望风披靡

星罗棋布

出言不逊

数以百计

徒劳无功

蹑手蹑脚

浅显易懂

卓有成效

屈指可数

高深莫测

丰衣足食

昂首挺胸

不为人知

彬彬有礼

稳如泰山

所向披靡

模糊不清

饥寒交迫

寥寥无几

举世闻名

垂头丧气

摇摇欲坠

大摇大摆评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)他在逝世的前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世的前一天，还记了日记。

(

)不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日忘我作。

(

)鲁迅到了晚年，对于时间抓的更紧。

(

)鲁迅一直战斗倒他离开我们的那天，从来没有浪费时间。

(

)病重的时候，他就想着病好了要作些什么事；病稍微好一些，他就动手做起来。

(

)他在逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可是他仍然地写作和翻译文章。2）.(

)人们都说这个山村像一幅风景画。

(

)村前有一口大水塘，塘水清如明镜。

(

)山脚下有一个村子，村子景色秀丽。

(

)塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。

(

)水里倒映着蓝天白云。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学内容判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．《稚子弄冰》的作者是宋朝的范成大。(

)

2．《月是故乡明》中，作者觉得他现在窗外的良辰美景是故乡的月亮所比不上的。(

)

3．《梅花魂》一文通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱，透析出梅花那坚贞不屈的气节。(

)

4．《祖父的园子》中让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。(

)

5．“短笛无腔信口吹”中的“信口”是“相信孩子的口”的意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏。

蝉

〔唐〕虞世南垂缕饮清露，流响出疏桐。_________，_________。1．补全古诗。

2．这是唐代诗人虞世南写的一首咏_________诗，诗人看似描写蝉的_________、_________、_________，而实际上是暗示诗人_________的品行与志趣。诗中“_________”和“_________”二字，正反相生，充满张力，表达出对人的内在品格的热情赞美与高度自信。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.读写小明的姐姐在国外工作，好多年都没有回到过家乡。请你替小明给姐姐写一封信，表达自己对姐姐的牵挂和想念，也把家乡这几年发生的变化告诉姐姐。

要求：

1．题目自拟。

2．注意书信的格式要标准。

3．语句通顺，最好能写出真情实感。如果能用上一定的修辞，就更好了。

4．字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。羊吃草的启示①我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的好地方。②太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来A的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副B的样子，真好像世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。张大的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺下来“反刍”。胃里尚未消化的草茎、草根，这时又被送进口中，进行第二次、第三次……咀嚼。③羊吃草，实在有趣，可要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片C的坡地吗？同学们在学习中是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、D的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的草根、草茎，同学们是否善于经常“反刍”、反复咀嚼，直到消化为止呢？④我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。我们在学习中要像羊吃草那样分清“嫩芽”和“土香草”，要像羊吃草那样永不倦怠，要像羊吃草那样反复咀嚼，那我们还有什么知识学不好呢？1．将下面的词语填在文章中划线处。

永不倦怠

绿草如茵

聚精会神

五彩缤纷

2．请把原文中具体描写羊吃草的句子抄写下来。

______________________

3．读了短文你有什么启发？

______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）