云南省玉溪市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.拳quán

【部首】手

【结构】上下

【文字源流】会意字。从手，篆书形体像手，表示手握成拳；从，有弯曲意，表示手指曲握成拳；（juan）兼表声。本义是拳头。

【常用词组】拳头挥拳

打拳

【课文原句】比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求填空

牛郎和织女婚后生活甜蜜，但是有一天他们痛失__________。之后__________抓走了织女，使得他们夫妻分离，后来允许他们在每年的____________________相见。2）.看拼音写词语

xùnqī

dǎnqiè

nányǐzhìxìn

(

)

(

)

(

)

kùshǔ

fánsuǒ

shèshìdù

(

)

(

)

(

)3）.课内阅读

课文讲了三个故事，用四字小标题表示分别是_____________、____________、_____________，前两个故事的主要人物是_____________。三个故事环环相扣，第一个故事的结果是_____________；第二个故事的结果是_________。前两个故事是第三个故事的__________，《将相和》的结局是_______________。4）.辨字组词。

销(

)

噪(

)

逸(

)

屑(

)

躁(

)

勉(

)5）.把下列四字词语补充完整，并完成练习。

(

)(

)有味

一知(

)(

)

栩栩(

)(

)

(

)(

)而呻

(

)动(

)移

索然(

)(

)

（1）以上词语中有两个词语是反义词，它们是：_________、_________。

（2）形容没生病而装病呻吟的词语是_________，比喻受到影响或刺激，心里产生了某种念头或触动了某种情感的词语是_________。

（3）选词填空。

①他上课时没有认真听讲，所以对这个问题_________。

②他总能把_________的故事讲得生动有趣。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.一举一动显性情。下列人物描写中，加点字注音全部正确的一项是（

）A．停泊（bó）的船走了，祖父驻足凝望，风撩（liāo）乱了他整齐的银发。B．刷子李举着蘸（zhān）了浆（jiāng）的毛刷，手臂在墙面上悠然摆动。C．在供（gōng）给短缺的情况下，朱德率军在深山坞（wù）中和敌人顽强抵抗。D．刘伯承疼得青筋暴起却一声不吭（hēng），这让沃克医生双手颤（chàn）抖起来。2）.下列句子中，加点词语运用有误的一项是（

）A．我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄的。B．李奶奶恋恋不舍过去的不幸遭遇和痛苦经历。C．因为我们是老朋友，所以我会一如既往地帮助你。D．我们不能因为有一点儿成绩就得意扬扬。3）.下列词语书写无误的一项是（

）A．压抑

恋恋不舍

居安思威

飘浮B．脊背

一如既往

迫不急待

凉席C．口罩

振耳欲聋

面容青秀

权利D．酷暑

小巧玲珑

不辞辛苦

追逐评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.形声字很有趣。（改为反问句）

________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.诗文连线。

黄沙百战穿金甲

青春作伴好还乡

责人之心责己

不破楼兰终不还

白日放歌须纵酒

恕己之心恕人2）.根据课文内容连一连。

杨氏之子傲慢无礼

晏子

反应敏捷,回答巧妙又不失礼节

楚王

说话啰唆,令人生厌

杰奎琳

爱国,能言善辩

啰唆

机智,会想办法,善于伪装迷惑敌人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排列成一段通顺的话，将序号填在括号里。

()对方的一个后卫疾奔而来，容志行看出他是冲着自己来的，急忙闪开。

()他这一闪，使两个后卫相撞了，二人都摔倒了。

()对方的另一个后卫也向他发起了进攻。

()这是为什么呢？全场观众都惊呆了。

()这时候，一片掌声响了起来。

()接着观众看见，容志行弯下身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。

()这掌声比进球时候的掌声都更响亮，更热烈，更持久。

()这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门，但是，他却轻轻一踩，停住了球。2）.句子排序

(

)阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。

(

)在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

(

)晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《军神》以“手术前——手术时——手术后”为序组织材料，以人物对话为主线，推动故事向前发展。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏。蝉【唐】虞世南①垂緌②饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉③秋风。【注释】①虞世南：初唐重臣，诗人、书法家。唐太宗曾多次称赞其人格。②緌（ruí）：古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。③藉（jiè）：凭借。【赏析】这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。句句写的是蝉的形体、习性和声音，而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣，物我互释，咏物的深层意义是咏人。【诗意】蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，连续不断的鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。1．这是一首咏物诗，从________、________、________等三个方面写出了蝉的特点。

2．虞世南的《蝉》中，借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：“______________、_____________。”

3．本诗前两句所写的“蝉”有怎样的形象特点？请简要分析。

____________________________________

4．这首诗主要运用了什么表现手法？请简要赏析。

_____________________________________

5．通过这首诗作者告诉我们什么道理？

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……请你以《

最珍贵》为题，写一篇400字以上的记叙文。

友情提醒：（1）将题目补充完整，并选择一件具体的事来写。（2）习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题卡相应的位置。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。1．短文选自元末明初_______（填作者）的长篇小说《_______》（填作品），武松人称“_______”，在梁山一百单八将中排行第_______位。

2．用小标题概括选文主要内容。

(

)——武松打虎——(

)

3．联系上下文，猜猜下列词语的意思再写下来。

梢棒：_______

纳定：_______

4．短文详写了打虎的经过，写武松打虎用了“劈、_______、_______、踢、打”等一系列动作，充分展示了一个_______、_______打虎英雄。

5．文中画横线的句子是对老虎的什么描写？这样写有什么好处？

___________

6．对文中的武松，人们有不同的评价。你有什么看法？并说说你的理由。

（1）武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。

（2）武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。

_________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.想一想，下列景物是动态的还是静态的？想一想，分一分。（填序号）

①明月松间照②清泉石上流③竹喧归浣女

④莲动下渔舟

静态：________________动态：____________________2）.给下面的句子选择省略号的用法。

①表示引文、列举、重复词