2023年武汉华夏理工学院大学英语课部教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年武汉华夏理工学院大学英语课部教师招聘考试真题一、单选题1.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.具体学科建设项目的实施B.学科的布局与调整C.重点发展学科的确定D.学科建设的立项论证【答案】：A2.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.应用学科研究B.人文学科研究C.社会学科研究D.跨学科研究【答案】：D3.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识理解B.知识巩固C.知识感知D.知识应用【答案】：A4.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.师爱C.教学监控能力D.教师的威严【答案】：C5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.社会舆论决定的B.法律法规决定的C.教师的工作对象决定的D.传统习俗决定的【答案】：C6.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.社会许可模式C.派出培训模式D.校本培训模式【答案】：A7.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.教育公平C.社会主义核心价值观D.改革创新【答案】：C8.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学设计B.职业生存C.学生发展D.教学情境【答案】：B9.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修【答案】：B10.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.启发式B.协同式C.合作式D.注入式【答案】：A11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.记过B.退学C.留校察看D.开除【答案】：B12.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.理想信念教育B.专业思想教育C.基本理论教育D.爱校教育【答案】：C13.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.掌握学习B.发现学习C.机械学习D.接受学习【答案】：B14.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】：A15.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习兴趣B.学习迁移C.学习动机D.学习目标【答案】：C16.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代大学生的（）A.群体价值取向多元化B.群体结构趋向多元性C.群体行为表现多元化D.文化观念趋向多元化【答案】：B17.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.环境因素B.家庭因素C.教育因素D.自我意识【答案】：A18.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.渊博的知识B.教师的文化地位C.政府的重视D.家长的认可【答案】：A19.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.粘液质【答案】：D20.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学反思能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力【答案】：B21.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.实事求是，赏罚分明B.爱无差等，一视同仁C.面向全体，点面结合D.长善救失，因材施教【答案】：B22.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A.信号学习B.连锁学习C.刺激一反应学习D.概念学习【答案】：C23.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）A.学年学分制B.计划学分制C.学分制D.学年制【答案】：C24.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和B.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称C.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书D.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等【答案】：B25.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.组织管理能力B.沟通能力C.道德水准D.教学能力和研究能力【答案】：D26.[]依法治教的重点是（）A.教育法学教育和研究B.教育法律的遵守C.教育立法D.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动【答案】：D27.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）A.自我实现需要B.尊重的需要C.安全的需要D.生理需要【答案】：A28.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.监控策略B.组织策略C.计划策略D.调节策略【答案】：A29.高等学校的中心工作是（）。A.德育B.社会实践C.教学D.就业【答案】：C30.学习动机和学习效果之间呈（）。A.线性关系B.倒V型曲线关系C.U型曲线关系D.倒U型曲线关系【答案】：D31.下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（）。A.加速科技成果转化和推广的原则B.科研和教学相互促进的原则C.支持未成名者，重视开拓新的研究领域的原则D.科研优先的原则【答案】：D32.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教育理念B.教育劳动实践C.教学态度D.教学方法【答案】：B33.根据耶尔克斯—多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。A.不变B.中等C.偏高D.偏低【答案】：C34.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.3B.4C.2D.5【答案】：A35.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）A.硕士B.博士C.本科D.专科【答案】：C二、多选题36.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观B.有助于大学生丰富基础文化知识C.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养D.有助于大学生提高专业知识【答案】：ABC37.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违反国家有关财政法规B.违法招收学员C.忽视职业教育教学设施危险D.向学员乱收费【答案】：ABCD38.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.社会适应良好C.没有疾病或病症D.无心理疾病【答案】：ABCD39.爱岗敬业的具体要求有（）。A.提高职业技能B.强化职业责任C.以薪酬为出发点和落脚点D.掌握本领，适时“跳槽”【答案】：AB40.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.高等职业教育B.中等职业教育C.初等职业教育D.职业培训【答案】：ABC41.大学教师的教育能力包括（）。A.教育机智B.教育科研能力C.班级管理能力D.教学能力【答案】：ABD42.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。C.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。D.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。【答案】：BCD43.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.冯特B.苛勒C.斯金纳D.铁钦纳【答案】：AD44.元认知策略包括（）A.调节策略B.复述策略C.计划策略D.监控策略【答案】：ACD45.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.加强显性课程与隐性课程的结合B.优化校园物质环境C.培养富有特色的校园精神D.大量开设选修课【答案】：ABC46.以下各项中属于迁移现象的是（）A.举一反三B.一目十行C.闻一知十D.触类旁通【答案】：ACD47.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.没有顾客时，抓紧时间看书读报B.顾客遗失物品，代为保管，等待来取C.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品D.某顾客挑剔，与之理论【答案】：ACD48.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.合理分类和定位明确B.特色化发展C.适度综合化D.以民办院校为主导【答案】：ABC49.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不贪学生及家长的钱物B.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习C.不贪占公共和他人的钱物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC50.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.冯特B.苛勒C.詹姆士D.斯金纳E.华生【答案】：DE51.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.舆论监督B.自我监督C.上级监督D.群众监督E.法律监督F.制度监督【答案】：ABCDEF52.创新的作用在于（）。A.创新能够提高产品质量B.创新是企业发展的动力C.创新追求的是轰动效应D.创新能够降低产品成本【答案】：ABD53.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的问题B.高等教育的