浏阳市九年级上学期期中学业水平监测语文试卷（含答案）

浏阳市九年级上学期期中学业水平监测语文试卷（含答案）2024年下学期九年级语文期中学业水平测试答案

（试卷总分120分，考试时间120分钟）

积累与运用（共18分）

D（形销骨立矫揉造作）2.A（与日俱增用于人的思想感情随着时间不断增长，文段中用于精神品质，使用对象错误）3.C（因思杜陵梦，凫雁满回塘思乡）

4.（4分，每空1分，错一个字即不给分）(1)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边（2）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人

5．（4分）评分要点：只选择学科没有写告白不给分。符合“向祖国告白"主题2分，写出了学科名称且运用了该学科元素向祖国告白3分，写出了学科名称运用该学科元素向祖国告白且运用得比较恰当4分。

示例1：（音乐）声音的基本属性互相结合形成音乐要素，正如我和我的祖国，一刻也不能分割。

示例2：（语文）祖国啊，您是五千年岁月长河中最亮的那颗星，我们沐浴在您的温暖中，敬您，爱您！

6．（4分）评分要点：只抄写观点并没有阐释理由不给分；没有抄写观点不扣分。能适当结合具体内容阐述人物作用或角色重要性，阐述比较充分满分4分；完全没有结合具体内容或作用、重要性阐述比较单薄不超过2分。不拘泥于参考示例，言之有理即可给分。

参考示例：《我的叔叔于勒》中的若瑟夫是故事的见证者和叙述者，构成小说独特视角：从少年的视角看到父母对于勒的称呼、态度的变化；作为次要人物用孩童的天真和对亲情的看重反衬主要人物的势利冷漠。（4分）

二、阅读（共52分）

（一）古诗文阅读（共18分）

7．C（“感叹自己”错误）

8．（4分）评分要点：共4分。（结合诗句本身和整首诗谈各2分，言之有理即可给分）

参考示例：二十三年折太多写出了刘禹锡长期被贬的悲惨遭遇，整首诗表达了诗人对友人才能的赏识，对友人遭遇表示同情和不平；二十三年弃置身，表达了刘禹锡长期被贬的愤懑心情，整首诗抒发的是乐观的情绪，豁达的胸襟，表现出对世事变迁和宦海浮沉的乐观豁达。

9．B10.C

11.（2分）意对即可。

示例：如果不是欧阳修（或欧阳公）的文章，（琅琊山）怎么能够闻名于天下？

12．（共4分）分点给分，言之有理即可。

参考示例：①风景秀丽，山川雄伟（1分）；②名士李幼卿的修缮美化（1分）；③欧阳修道德高尚是天下的表率，他写的《醉翁亭记》广为传颂，里面提到了琅琊山（2分）；④宋濂等历代文人游览琅琊山并为之做记（1分）；⑤历代名人在琅琊山上留下众多名胜古迹，特别是欧阳修在琅琊山修建了醉翁亭、丰乐亭、醒心亭等（1分）。

13.A（中心论点概括错误）

14.（4分）评分要点：分论点选择正确2分，理由阐述2分。

参考示例：链接材料主要讲述朱杨柱为了航空理想，克服重重困难，最终实现梦想的经历，可佐证第二个分论点“踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向"。

15.（4分）评分要点：能紧扣主题、采访对象人生经历特点和采访场境提出两个有价值的问题4分；问题没有扣住活动主题或采访对象人生经历特点酌情扣分。开放性题目，不拘泥于参考示例，问之有理即可给分。

参考示例：

①是什么支撑着您为了一个初入职场时的梦想坚持奋斗十年之久？

②为成为全国技术能手您做了哪些努力？

③师叔叔，您能够克服重重困难，实现理想，您认为是什么起到了关键的作用？

④从放牛娃到全国技术能手，师叔叔，在您的传奇经历里最让您难忘的关键事件有哪些？

⑤师叔叔，我是一名初三学生，初中毕业时就要面临普职分流，有人说读职业技术学校没有前途，我听说您也读过职业技术学校，能跟我们聊聊您的看法吗？

（三）文学类文本阅读（18分）

16．（共2分）AD（简析：B.根据第段“那一瞬间，他的心仿佛都要蹦了出来”可知，顾城华最后的心情是激动的，与本项“经历了从希望到失望的心理变化"不符。

C.根据第⑤段“班长，你说我什么时候能成为一名号手，亲手发射导弹”可知，顾城华第一晚睡不着的原因是激动难耐，与本项“第一次是因不知道具体工作而担心害怕"不符；

E.根据第段“他抬起右手敬了一个庄重的军礼，眼眶瞬间湿润了”可知，顾城华内心充满责任感，与本项“焦虑不安"不符；）

17.（共4分）评分要点：判断1分。判断正确且能写出一个方面的作用，表述清楚3分；判断正确且能写出两个方面（含以上）的作用4分。不拘泥于参考示例，言之有理即可给分。

参考示例：山不是文章的线索。山是故事发生的背景，它是战士们工作的地方，表现军人工作条件的艰苦、生活的单调；山还有隐喻的含义，它象征着默默无闻为国防事业无私奉献的战士们；表达了对这些奉献者的崇高敬意。

18.（共4分）角度判断1分，直接赏析本句作用2分，能站在全文（小说整体人物塑造、情节发展、主题表现）的角度审视本句作用1分。不拘泥于参考示例，言之有理即可给分。

参考示例：心理描写（1分）。生动细致地写出了顾成华得知自己只能做看守，连见到导弹的机会都没有时，内心极度的失落和沮丧（2分）。为后文顾成华的思想转变蓄势，丰满了人物形象（1分）。

19.（6分）不拘泥于参考示例，言之有理即可给分。

参考示例：无论是发射导弹，还是守卫导弹，都是为祖国的军工事业做贡献。顾成华虽然没有成为发射导弹的人，但他看到了导弹车，他真正理解了自己工作的意义，懂得大国重器的背后是无数默默无闻、无私奉献的人，自己也是其中的一分子，从这个意义上说，他圆了为祖国贡献的梦。从写法上看，小说以梦境的结尾展现“圆梦”主题，引发读者思考每一个平凡岗位的意义及背后付出的价值，构思精巧。

20.C

21.（6分）“横海郡柴进留宾"这一情节虽然看似平淡无奇，日常琐碎，但它在《水浒传》中却扮演着重要的角色。它不仅是后续情节的重要铺垫和伏笔，还通过细致入微的人物描写和情节构建，深化了作品的主题和人物形象。因此，作者花费这么多笔墨去写这一情节，是有其深刻用意的。能从链式结构特点、情节发展与构建、人物描写与塑造、主题深化等角度出发，适当结合原著相关内容回答即可。写出1个方面2分，写出3个方面且言之有理6分。

参考示例：①前后情节是分，这一情节是合。这一情节既使得宋江的故事有了一个收束，又开启了武松的系列故事。②这个部分是整个《水浒传》链式结构中的关键一环，没有这一环，小说就无法串联起宋江、武松、柴进等一系列人物。（情节铺垫：为后文宋江柴进的进一步交往、武松所在的二龙山投奔梁山等情节做铺垫）③这一情节虽写日常琐事，但在日常琐事中通过人物的日常交往言行凸显了人物特征，比如武松是不羁、率真、仗义的，宋江是善于识人用人的，这都为他们的行为及梁山角色打下了基础。

三、写作(50分)

22．评分标准

（一）分等评分：

等级___项目

情境内容语言结构书面

一类（46-50分）1.写作目的明确：（1）明确“那节课”的内容（经历）和价值；（2）表达对“那节课"的独特体验和思考，启发他人。1.思想健康，感情真挚2.中心突出：突出关于“那节课”的独特经历、体验或思考的价值和意义3.内容充实，详略得当:重点写出“那节课"的过程或经历，凸显其意义、价值4.能表达自己的独特感受或真切体验语言生动形象，逻辑性强，富有文采结构严谨，层次清楚书写工整，卷面整洁

二类（40-45分）1.写作目的比较明确1.思想健康，感情真实；2.中心明确3.内容充实，详略得当4.能表达自己的体验和感受，对读者有一定的启发语言流畅，条理清楚结构完整，层次比较清楚书写工整，卷面整洁

三类（35-39分）1.写作目的比较明确1.思想健康，有感情；2.中心基本明确3.内容比较充实，详略基本得当4.能表达自己的感受语言基本通顺结构基本完整，条理基本清楚书写比较工整，卷面比较整洁

四类（30-34分）1.写作目的基本明确1.思想基本健康；2.中心基本明确3.内容一般，详略不太得当4.有自己的感受，但价值不大语言基本通顺，但有病句结构不够完整书写一般，卷面有涂改，有错别字

五类（20-29分）1.写作目的不太明确1.思想基本健康2.有中心但欠明确3.内容一般，详略不得当4.没有自己的感受语言不通顺，病句较多结构不够完整，逻辑混乱书写潦草，卷面有涂改，错别字较多

六类（0-19分）1.写作目的不明确1.思想不健康，感情不真实2.中心不明确3.内容不充实4.无感受语言不通顺，病句很多结构不够完整，逻辑混乱书写潦草，卷面涂改多，错别字多

说明：1．两个错别字扣1分，重现不计，扣至3分为止。2．虽有文采，但内容空洞，没有表达自己的真情实感或者自己的观点，不能在第一等计分。3．未写标题或者标题与内容无关的，扣1-2分。2024年下学期期中九年级语文学业水平测试试卷

（试卷总分120分，考试时间120分钟）

一、积累与运用（共18分）

阳光中学语文社团开展趣味语文学习活动，请你参与并完成以下挑战。

1.【火眼金睛】这批易错字词中字形或加点字的字音有误的一项是（）(2分)

A．掺（chān）杂渗（shèn）透人参（shēn）凄惨（cǎn）

B．徜徉（yáng）端详（xiáng）慈祥（xiáng）佯（yáng）装

C．忧戚（qī）谷穗（suì）恪（kè）守轻觑（qù）

D．形消骨立娇揉造作断章取义歇斯底里

2.【学有所悟】对小阳同学撰写的学习心得的语句分析不恰当的一项是（）(2分)

①我在古人身上看到自强不息的最强音。②欧阳修被贬滁州，仍心无旁骛治理地方，让百姓得以安居乐业。③苏轼流放黄州，仍潜心于诗文创作，写下流传千古的名篇。④范仲淹被贬邓州，仍胸怀天下，坚守先忧后乐。⑤作为新世纪青年的我们，面对困境，不能自惭形秽，唯有自强不息，才能让这种精神品质在我们成长过程中与日俱增。

A.语段中加点的三个成语使用都很恰当。

B.第①句“看到”要改成“听到"。

C.第②句和第③句句末的句号“。”应该改成分号“；"。

D.第④句中“坚守先忧后乐”改成“坚守先忧后乐的初心"更合适。

3．【学富五车】小阳引用名句来体现“自强不息”精神，不恰当的一项是（）（2分）

A．士不可以不弘毅，任重而道远。B．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

C．因思杜陵梦，凫雁满回塘。D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

4．【腹有诗书】古诗文名句积累。（4分）

古人善于用典。李白《行路难（其一）》“①________，_________"用姜尚和伊尹的典故表达渴望受到重用的心声；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“②_________，__________”用向秀《思旧赋》和晋人王质的典故抒发物是人非的感慨。

5．【妙笔生花】社团开展“巧用学科语言向祖国告白"献礼祖国75周年华诞活动，请你仿照示例，运用某个学科的元素，写下你对祖国的告白。(4分)

示例：（数学）加减乘除，算不出我爱您的深度；圆周率没有尽头，就像我爱您没有理由！我爱您，我的母亲——中国。

6．【能言善辩】社团读书沙龙在讨论小说中次要人物的作用。请你从下面任选一部作品并具体阐释其中一个次要人物的作用来证明小阳的观点。（直接写论述部分即可，不用抄写观点）（4分）

小阳的观点：小说中的次要人物是作者精心安排的角色，虽然着墨不多，但作用不可忽视。

①《我的叔叔于勒》②《故乡》③《钢铁是怎样炼成的》④《水浒传》

二、阅读（共52分）

（一）古诗文阅读（16分）

醉赠刘二十八使君①

【唐】白居易

为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。

举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。

【注释】①刘二十八使君：即刘禹锡。本诗写于白居易任苏州刺史时，是赠与刘禹锡之作。刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，两位诗人在扬州相逢。

7．下列对这首诗歌的理解与分析不正确的一项是（）（2分）

A．本诗是白居易写给刘禹锡的赠诗，刘禹锡有酬诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》作答。

B．首联形象地描绘了两位诗人扬州相逢时把酒言欢的宴饮场景。

C．颔联诗人感叹自己诗才堪称国手，才华横溢，可惜命运不济，无可奈何。

D．颈联“长寂寞”“独蹉跎"形象地写出刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的状况。

8．尾联“二十三年折太多”与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的首联“二十三年弃置身"紧密关联，但所表达的感情却不相同，请结合全诗谈谈区别。（4分）

①自驿西南出，过平皋约三里所，望丰山盘亘雄伟出琅琊诸峰上。居人指云山下有幽谷地形低洼四面皆山其中有紫微泉，宋欧阳公修所发。泉上十余步即丰乐亭，直丰乐亭之东数百步，即醒心亭。由亭曲转而西入天宁寺。今皆废，惟凉烟白草①而已。濂闻其语，为怅然者久之。

②夫亭台废兴乃物理之常，奚足慨憳②？所可慨者，世间奇山川如琅琊者何限？第③以处于偏州下邑，无名胜士若幼卿④者黼黻⑤之，故潜伏而无闻焉尔。且幼卿固能使琅琊闻于一方，自非欧阳公之文，安足以达于天下？或谓文辞无关于世，果定论耶？然公以道德师表一世，故人乐颂其文。不然，文虽工未必能久传也。

（选自宋濂《游琅琊山记》，有删改）

【注释】①凉烟白草：苍凉的烟雾荒草。②憳（tǎn）：心不安宁。③第：只是，只。④幼卿：指李幼卿，唐大历中任滁州刺史。⑤黼黻（fǔfú）：泛指礼服上所绣的花纹，这里是美化之意。

9．下列对文中加点字词含义的理解或推断有误的一项是（）（2分）

A．“过平皋”的“过"意为经过，与“以其境过清”（《小石潭记》）的“过"意思不同。

B．“宋欧阳公修所发”与“野芳发而幽香"中的“发”都是“开放、绽放"之意。

C．“西入”与《小石潭记》“从小丘西行百二十步"中的“西”都意为“向西"。

D．“物理”意为“事物的内在规律或道理”，并不是指我们正在学习的“物理”学科。

10.下列对文中画线句的断句，最恰当的一项是（）（2分）

A．居人指云山/下有幽谷/地形低洼/四面皆山其/中有紫微泉

B．居人指云/山下有幽谷地/形低洼四面/皆山其中/有紫微泉

C．居人指云/山下有幽谷/地形低洼/四面皆山/其中有紫微泉

D．居人指云/山下有幽谷地形/低洼四面皆山其/中有紫微泉

11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

自非欧阳公之文，安足以达于天下？

12．班上开展“最美名胜古迹大推荐"活动，滁州琅琊山风景区在被推荐之列。请你依据上文，简要概括琅琊山闻名的主要原因有哪些。（4分）

（二）实用类文本阅读（共10分）

本文字数：959字。建议阅读时间：2分钟左右。

志存高远脚踏实地

①从放羊娃到全国技术能手，距离有多远？90后全国人大代表师延财的回答是，梦想并非遥不可及。前不久的全国“两会”上，他的故事被许多人知晓：儿时家境困难，他通过寒暑假放羊，打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走上工作岗位，他一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号"的核级焊工。回顾自己的成长历程，师延财说，在这个人人都有机会施展才华的时代，一定要努力实现梦想。

②实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可。

③志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。习近平总书记指出，做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际，深入实践；都要严谨务实，苦干实干。

④成为全国技术能手，曾是师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年。“加班的地方有我，干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我。”回想圆梦之旅，他说，苦练焊接技术时的汗水，换来了现在的甜。在世界技能大赛上为国家争光，曾是00后小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少要训练7个小时。一双5厘厚，能穿一年的劳保鞋，在他脚上两个月就磨破底。他终于在2022年世界技能大赛特别赛上获得了抹灰与隔墙系统项目的金牌，由技工学校的学生成为了世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，一定要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，一定要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，才能将高远的志向变成可及的未来。

⑤志存高远，脚踏实地，还意味着踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向。追梦沿途有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。在追求理想的过程中，难免会遇到挫折。拥有高远的志向，才能“不畏浮云遮望眼"。青年人应努力做到“受挫而不短志”，目标坚定，目光长远，不因暂时的困难而停下前行的脚步。只要志气在，只要不放弃追求与探索，人生便有无限可能。

⑥江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧，是一名返乡创业的80后。怀着当好新时代“新农人"的志向，她不断探索大田数字化种植模式，使农田里的喜讯越来越多。回首来时路，“直面困难，未来可期”是她对广大青年的寄语。

⑦梦在前方，路在脚下。青年们，坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来！

13．下列对选文内容的理解和推断有误的一项是（）（2分）

A．文章用师延财的话提出中心论点“在这个人人都有机会施展才华的时代，一定要努力实现梦想"。

B．本文有两个分论点，分别是“树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”和“踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向"。

C．第⑤段画线句运用比喻论证形象地揭示了在追求理想的过程中难免遇到挫折的道理。

D．第⑥段介绍魏巧事例时，应当补充其返乡创业过程中遭遇并克服困难的内容，从而更好支撑这一部分的论述。

14．链接材料可以作为上文哪个分论点的佐证？请你说一说理由。（4分）

【链接材料】出生于江苏沛县的朱杨柱从小就有翱翔蓝天的梦想。经过无数的挫折与失望，但他从未放弃，永怀希望，最终实现了自己的梦想。两次与飞天梦失之交臂的经历，没有让朱杨柱一蹶不振，他始终把银河星辰装在心里，一旦有机会，便全力以赴，向着自己的理想进发。正是这种永不放弃的精神，助推朱杨柱从大学老师成长为飞天战士，创出人生新境界。

15．学校拟邀请师延财做客校园电视台“青春榜样”栏目，做一场以“感悟榜样精神汲取奋斗力量"为主题的采访活动，请你作为采访小组的成员之一，设计两个采访问题。（4分）

（三）文学类文本阅读（18分）

圆梦

本文字数：1471字。建议阅读时间：3分钟左右。

①多年前，顾成华刚踏入军营，新兵班长问他想去什么地方，顾成华脱口而出：“发射一线！”班长笑了：“人人都有发射梦想，却不是人人都能成为号手。"

②新训结束，顾成华站在队列里等候分配命令，心中充满了期待。“一线”人员名单念完了，没有他，他开始不安起来：“我会去哪儿？"

③终于，在“二线”人员名单公布时，顾成华听到了自己的名字。来接他们的是个上等兵，刚上车就给新兵们打“预防针"：身处深山老林、手机没信号……一开始，顾成华不以为意，只要能操控长剑飞天，这些根本微不足道。

④终于到了驻地。窗外，几乎看不见绿色，只有光秃秃的山和同样光秃秃的树杈。顾成华努力说服自己，导弹发射车兴许就藏在某个不为人知的神秘之处等着自己呢，这样想，他也就释然了。

⑤当晚，顾成华思来想去，睡意全无。他向下铺伸长脖子问：“班长，你说我什么时候能成为一名号手，亲手发射导弹？”

⑥班长看了顾成华一眼，扭过脸去：“睡吧。"

⑦顾成华撇撇嘴，用被子闷着头，不吭声了。

⑧清晨，顾成华跟在班长后面，顺着蜿蜒的小路走向大山深处。

⑨来到“龙宫”入口处，班长停住脚步。顾成华一时没反应过来，想着即将一睹大国长剑的真容，仍满心欢喜地迈步往里走。还没走到安检机，两位岗哨把枪一横：“同志，请出示证件！"

⑩“证件？”顾成华扭过头看向班长。

“你干啥去？"

“班长你不是带我上岗吗？”

“这就是了。"班长指指门前一个哨亭，“接岗。”

安检机旁一名军士哈哈一笑，拍着顾成华的肩膀说：“你是守导弹的，不是操作导弹的。"

那天，顾成华甚至不知道是怎么上的岗，脑子里嗡嗡的。

晚上，顾成华辗转反侧，爬起来壮着胆子委屈地问：“班长，我觉得这好像不是我的第一志愿……”

没想到，班长回答得很干脆：“不是！"随后，他又意犹未尽地补了一句：“而且，你以后也很难见到发射车。”

顾成华眼前一黑，心中好似被挖掉了一块，心跳都有些紊乱。

接下来的日子，顾成华每天就立在那小小的哨亭里，除了班里换岗的战友，与他相伴的就只有无言的大山。

顾成华在日记里面写道，我被一年四季从未停歇的狂风吹凉了心，壮美的群山在我眼中变得死气沉沉，连群星闪烁的夜空也是那样单调乏味……

顾成华在一次站岗时，将想法告诉了班长，班长当时没有任何表示，只是默默地仰头望着大山。

一天晚上，正准备就寝的顾成华被班长一把拉起来：“穿上大衣，跟我走！"他有些疑惑，但还是以最快速度整理好着装，跟在班长后面跑出营房。

“班长，今晚没我的岗啊！”走在熟悉的山路上，顾成华忍不住询问。

班长只轻声说了一句：“是我的岗，我已经向连队申请让你一起站这一班岗。"然后，班长加快了脚步，这让顾成华越发迷惑起来。

在落针可闻的深夜里，顾成华的感官似乎被无限放大。临近阵地时，他听到一阵细微的齿轮转动的声音。他问：“班长，你听到了吗？”

班长没有说话，指示顾成华接岗。刚刚站上哨位，顾成华的疑惑便全部解开了。

他听见背后的铁门缓缓打开，回头望去，只见巨大的工业灯泡照得“龙宫"亮如白昼，顶上的换气扇正铆足力气为“龙宫”泵入干冷清冽的空气。那一瞬间，他的心仿佛都要蹦了出来。

数辆猛士车之后，高车长剑带着不怒自威的气势缓缓驶过岗哨，发出龙吟般的轰鸣。顾成华被深深地震撼了，他抬起右手敬了一个庄重的军礼，眼眶瞬间湿润了。

回营路上，班长对顾成华说：“以后要打起精神来，我们这个岗位虽然守在深山里，却是背靠大国长剑……"

高原的夜伸手不见五指，顾成华似乎能感受到班长希冀的目光。那一晚，顾成华梦到钢铁长龙穿过戈壁卷起滚滚烟尘，呼啸而起的雷霆带着白练般悠长的弹道划破天际……

（选自《解放军报》2023年12月19日）

16.【初读·梳理】下列对文章的理解，正确的两项是（）（4分）

A.小说按照时间顺序记叙了主人公顾成华的一段人生经历。

B.这是一个关于成长的故事，主人公顾成华经历了从希望到失望的心理变化，经过严酷的训练，终于获得心灵的成长。

C.文中两次写到顾成华睡不着觉，失眠的原因是不同的：第一次是因不知道具体工作而担心害怕，第二次则是绝望难过。

D.小说中的班长是一位有着丰富经验的战士，他直率、质朴、善解人意，工作细致有方法，擅长解决战士的思想问题。

E.小说以梦境结尾，既总结了全文，也呼应了标题。表现顾成华内心焦虑不安、渴望保卫祖国的急切心情，意蕴丰富。

17.【精读·探究】小阳在阅读中发现文中多次提到“山”，他认为山是文章的线索，你赞同小阳的说法吗？山在文中有什么作用呢？请将你的理解写下来。（4分）

18.【精读·赏析】请从人物描写的角度赏析下面句子。（4分）

顾成华眼前一黑，心中好似被挖掉了一块，心跳都有些紊乱。

19.【研读·质疑】小阳质疑：顾成华的梦想是到发射一线去，然而通观全文，顾成华并没有实现自己的梦想，小说的题目为什么是“圆梦"呢？请你给小阳解答疑惑。（6分）

（五）名著阅读（8分）

20．小阳设计了《艾青诗选》读书卡，其中阅读批注有误的一项是（）（2分）

诗歌选读阅读策略阅读批注

透过雪夜的草原，那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦植者，失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地，拥挤在，生活的绝望的污巷里。关注意象A.“土地”象征着苍老衰弱、备受苦难的祖国。

品味语言B.结尾句形象地刻画了一幅悲惨的人生画面。

赏析手法C.“烽火啮啃"比喻很新鲜，写出烽火的威力。

体会感情D.联系1937年的时代背景，这首诗歌的主题是悲悯底层人民的苦难，忧伤祖国的命运。

【片段一】相伴宋江住了十数日，武松思乡，要回清河县看望哥哥。柴进、宋江两个都留他再住几时。武松道：“小弟因哥哥多时不通信息，只得要去望他。”宋江道：“实是二郎要去，不敢苦留。如若得闲时，再来相会几时。"武松相谢了宋江。柴进取出些金银送与武松。武松谢道：“实是多多相扰了大官人！”武松缚了包裹，拴了哨棒要行，柴进又治酒食送路……宋江道：“贤弟少等一等。"回到自己房内，取了些银两，赶出到庄门前来，说道：“我送兄弟一程。”宋江和兄弟宋清两个等武松辞了柴大官人，宋江也道：“大官人，暂别了便来。"三个离了柴进东庄，行了五七里路，武松作别道：“尊兄，远了，请回。柴大官人必然专望。”宋江道：“何妨再送几步。"路上说些闲话，不觉又过了三二里。武松挽住宋江手道：“尊兄不必远送。尝言道：‘送君千里，终须一别。’”宋江指著道：“容我再行几步。兀那官道上有个小酒店，我们吃三钟了作别。"

——《水浒传》第22回《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》

【片段二】《水浒传》目录（节选）

第二十回虔婆醉打唐牛儿宋江怒杀阎婆惜

第二十一回阎婆大闹郓城县朱仝义释宋公明

第二十二回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎

第二十四回王婆计啜西门庆淫妇药鸩武大郎

第二十五回偷骨殖何九送丧供人头武二设祭

第二十六回母夜叉孟州道卖人肉武都头十字坡遇张青

21．小阳对《水浒传》“横海郡柴进留宾”一章有疑问，他觉得这是一处平淡无奇、日常琐碎的情节，作者为何要花费这么多笔墨去写呢？请你依据《水浒传》主要采用先分后合的链式结构特点和《水浒传》目录提示，结合原著内容，为他解疑。（6分）

三、写作（共50分）

22.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

课堂，深深地影响着鲁迅先生。老师读书入神时，他描绣像的场景多年后仍常常想起；上课迟到被老师批评，他刻下“早"字警醒自己一生勤勉；看电影事件促使他弃医从文，重新寻求救国救民的道路……

初中阶段，一定也会有这样一节课，触动了你的心灵，温暖了你的岁月，见证了你的成长。

请以《那节课，_________》为题，写一篇不少于600字的文章。

写作要求：①补全题目，文体不限但不要写成诗歌或戏剧；②力求写出自己独特的感受或体会；③不要抄袭，不要套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。报告查询:登录或扫描二维码下载App

(用户名和初始密码均为准考证号)

2024年下学期期中学业水平测试答题卡古诗鉴赏

九年级语文17.（4分）

8.（4分）

考场/座位号：

姓名：

班级：___贴条形码区

（正面朝上，切勿贴出虚线方框）

文言文阅读

正确填涂缺考标记

18.（4分）

11.（2分）

单选题8道，2分1题；双选题1道，4分1题。共20分。

1[A][B][C][D]10[A][B][C][D]16[A][B][C][D][E]12.（4分）

2[A][B][C][D]13[A][B][C][D]

3[A][B][C][D]

7[A][B][C][D]

9[A][B][C][D]

19.（6分）

20[A][B][C][D]

实用类文本阅读

14.（4分）

积累与运用

4.（4分）①

②

名著阅读

5.（4分）_________15.（4分）_________21.（6分）

6.（4分）

文学类文本阅读

17题答案请答至下一页。

作文（50分）

22.标题：

400

请勿在此区域作答或

者做任何标记

100

500

200

600

800

300

700

2024年下学期期中九年级语文学业水平测试试卷

（试卷总分120分，考试时间120分钟）

一、积累与运用（共18分）

阳光中学语文社团开展趣味语文学习活动，请你参与并完成以下挑战。

1.【火眼金睛】这批易错字词中字形或加点字的字音有．误．的一项是（）(2分)

A．掺．（chān）杂渗．（shèn）透人参．（shēn）凄惨．（cǎn）

B．徜徉．（yáng）端详．（xiáng）慈祥．（xiáng）佯．（yáng）装

C．忧戚．（qī）谷穗．（suì）恪．（kè）守轻觑．（qù）

D．形消骨立娇揉造作断章取义歇斯底里

2.【学有所悟】对小阳同学撰写的学习心得的语句分析不．恰．当．的一项是（）(2分)

①我在古人身上看到自强不息的最强音。②欧阳修被贬滁州，仍心．无．旁．骛．治理地方，

让百姓得以安居乐业。③苏轼流放黄州，仍潜心于诗文创作，写下流传千古的名篇。④范

仲淹被贬邓州，仍胸怀天下，坚守先忧后乐。⑤作为新世纪青年的我们，面对困境，不能

自．惭．形．秽．，唯有自强不息，才能让这种精神品质在我们成长过程中与．日．俱．增．。

A.语段中加点的三个成语使用都很恰当。

B.第①句“看到”要改成“听到"。

C.第②句和第③句句末的句号“。”应该改成分号“；"。

D.第④句中“坚守先忧后乐”改成“坚守先忧后乐的初心"更合适。

3．【学富五车】小阳引用名句来体现“自强不息”精神，不．恰．当．的一项是（）（2分）

A．士不可以不弘毅，任重而道远。B．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

C．因思杜陵梦，凫雁满回塘。D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

4．【腹有诗书】古诗文名句积累。（4分）

古人善于用典。李白《行路难（其一）》“①________，_________"用姜尚和伊尹的

典故表达渴望受到重用的心声；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“②_________，

__________”用向秀《思旧赋》和晋人王质的典故抒发物是人非的感慨。

5．【妙笔生花】社团开展“巧用学科语言向祖国告白"献礼祖国75周年华诞活动，请

你仿照示例，运用某个学科的元素，写下你对祖国的告白。(4分)

示例：（数学）加减乘除，算不出我爱您的深度；圆周率没有尽头，就像我爱您没有

九年级语文试卷第1页（共8页）

理由！我爱您，我的母亲——中国。

6．【能言善辩】社团读书沙龙在讨论小说中次要人物的作用。请你从下面任．选．一．部．作品并

具体阐释其．中．一．个．次要人物的作用来证明小阳的观点。（直接写论述部分即可，不用抄写

观点）（4分）

小阳的观点：小说中的次要人物是作者精心安排的角色，虽然着墨不多，但作用不可忽视。

①《我的叔叔于勒》②《故乡》③《钢铁是怎样炼成的》④《水浒传》

二、阅读（共52分）

（一）古诗文阅读（16分）

醉赠刘二十八使君①

【唐】白居易

为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。

举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。

【注释】①刘二十八使君：即刘禹锡。本诗写于白居易任苏州刺史时，是赠与刘禹锡之作。刘禹锡罢和州

刺史任返洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，两位诗人在扬州相逢。

7．下列对这首诗歌的理解与分析不．正．确．的一项是（）（2分）

A．本诗是白居易写给刘禹锡的赠诗，刘禹锡有酬诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》作答。

B．首联形象地描绘了两位诗人扬州相逢时把酒言欢的宴饮场景。

C．颔联诗人感叹自己诗才堪称国手，才华横溢，可惜命运不济，无可奈何。

D．颈联“长寂寞”“独蹉跎"形象地写出刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的状况。

8．尾联“二十三年折太多”与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的首联“二十三年弃置

身"紧密关联，但所表达的感情却不相同，请结合全诗谈谈区别。（4分）

①自驿西南出，过．平皋约三里所，望丰山盘亘雄伟出琅琊诸峰上。居人指云山下有幽

谷地形低洼四面皆山其中有紫微泉，宋欧阳公修所发．。泉上十余步即丰乐亭，直丰乐亭之

东数百步，即醒心亭。由亭曲转而西．入天宁寺。今皆废，惟凉烟白草

①而已。濂闻其语，为

怅然者久之。

②③

②夫亭台废兴乃物．理．之常，奚足慨憳？所可慨者，世间奇山川如琅琊者何限？第以

④⑤

处于偏州下邑，无名胜士若幼卿者黼黻之，故潜伏而无闻焉尔。且幼卿固能使琅琊闻于

一方，自非欧阳公之文，安足以达于天下？或谓文辞无关于世，果定论耶？然公以道德师

九年级语文试卷第2页（共8页）

表一世，故人乐颂其文。不然，文虽工未必能久传也。

（选自宋濂《游琅琊山记》，有删改）

【注释】①凉烟白草：苍凉的烟雾荒草。②憳（tǎn）：心不安宁。③第：只是，只。④幼卿：指李幼卿，

唐大历中任滁州刺史。⑤黼黻（fǔfú）：泛指礼服上所绣的花纹，这里是美化之意。

9．下列对文中加点字词含义的理解或推断有．误．的一项是（）（2分）

A．“过平皋”的“过"意为经过，与“以其境过清”（《小石潭记》）的“过"意思不同。

B．“宋欧阳公修所发”与“野芳发而幽香"中的“发”都是“开放、绽放"之意。

C．“西入”与《小石潭记》“从小丘西行百二十步"中的“西”都意为“向西"。

D．“物理”意为“事物的内在规律或道理”，并不是指我们正在学习的“物理”学科。

10.下列对文中画线句的断句，最．恰当的一项是（）（2分）

A．居人指云山/下有幽谷/地形低洼/四面皆山其/中有紫微泉

B．居人指云/山下有幽谷地/形低洼四面/皆山其中/有紫微泉

C．居人指云/山下有幽谷/地形低洼/四面皆山/其中有紫微泉

D．居人指云/山下有幽谷地形/低洼四面皆山其/中有紫微泉

11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

自非欧阳公之文，安足以达于天下？

12．班上开展“最美名胜古迹大推荐"活动，滁州琅琊山风景区在被推荐之列。请你依据

上文，简要概括琅琊山闻名的主要原因有哪些。（4分）

（二）实用类文本阅读（共10分）

本文字数：959字。建议阅读时间：2分钟左右。

志存高远脚踏实地

①从放羊娃到全国技术能手，距离有多远？90后全国人大代表师延财的回答是，梦想

并非遥不可及。前不久的全国“两会”上，他的故事被许多人知晓：儿时家境困难，他通

过寒暑假放羊，打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走上工

作岗位，他一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号"的核级焊工。回顾自己的成长历程，

师延财说，在这个人人都有机会施展才华的时代，一定要努力实现梦想。

②实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可。

③志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一

步步走稳走实。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。习近平总书记指出，做人做事，

九年级语文试卷第3页（共8页）

最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际，深入实践；都要严

谨务实，苦干实干。

④成为全国技术能手，曾是师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整

整10年。“加班的地方有我，干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我。”回想圆梦之旅，

他说，苦练焊接技术时的汗水，换来了现在的甜。在世界技能大赛上为国家争光，曾是00

后小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少要训练7个小时。一双5厘厚，能穿一年的

劳保鞋，在他脚上两个月就磨破底。他终于在2022年世界技能大赛特别赛上获得了抹灰与

隔墙系统项目的金牌，由技工学校的学生成为了世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，

一定要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，一定要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，

踏踏实实干事，才能将高远的志向变成可及的未来。

⑤志存高远，脚踏实地，还意味着踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志

向。追梦沿途有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。在追求理想的过程中，

难免会遇到挫折。拥有高远的志向，才能“不畏浮云遮望眼"。青年人应努力做到“受挫

而不短志”，目标坚定，目光长远，不因暂时的困难而停下前行的脚步。只要志气在，只

要不放弃追求与探索，人生便有无限可能。

⑥江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧，是一名返乡创业的80

后。怀着当好新时代“新农人"的志向，她不断探索大田数字化种植模式，使农田里的喜

讯越来越多。回首来时路，“直面困难，未来可期”是她对广大青年的寄语。

⑦梦在前方，路在脚下。青年们，坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来！

13．下列对选文内容的理解和推断有．误．的一项是（）（2分）

A．文章用师延财的话提出中心论点“在这个人人都有机会施展才华的时代，一定要努力

实现梦想"。

B．本文有两个分论点，分别是“树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步

走稳走实”和“踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向"。

C．第⑤段画线句运用比喻论证形象地揭示了在追求理想的过程中难免遇到挫折的道理。

D．第⑥段介绍魏巧事例时，应当补充其返乡创业过程中遭遇并克服困难的内容，从而更好

支撑这一部分的论述。

14．链接材料可以作为上文哪个分论点的佐证？请你说一说理由。（4分）

【链接材料】出生于江苏沛县的朱杨柱从小就有翱翔蓝天的梦想。经过无数的挫折与

九年级语文试卷第4页（共8页）

失望，但他从未放弃，永怀希望，最终实现了自己的梦想。两次与飞天梦失之交臂的经历，

没有让朱杨柱一蹶不振，他始终把银河星辰装在心里，一旦有机会，便全力以赴，向着自

己的理想进发。正是这种永不放弃的精神，助推朱杨柱从大学老师成长为飞天战士，创出

人生新境界。

15．学校拟邀请师延财做客校园电视台“青春榜样”栏目，做一场以“感悟榜样精神汲取

奋斗力量"为主题的采访活动，请你作为采访小组的成员之一，设计两个采访问题。（4分）

（三）文学类文本阅读（18分）

圆梦

本文字数：1471字。建议阅读时间：3分钟左右。

①多年前，顾成华刚踏入军营，新兵班长问他想去什么地方，顾成华脱口而出：“发

射一线！”班长笑了：“人人都有发射梦想，却不是人人都能成为号手。"

②新训结束，顾成华站在队列里等候分配命令，心中充满了期待。“一线”人员名单

念完了，没有他，他开始不安起来：“我会去哪儿？"

③终于，在“二线”人员名单公布时，顾成华听到了自己的名字。来接他们的是个上

等兵，刚上车就给新兵们打“预防针"：身处深山老林、手机没信号……一开始，顾成华

不以为意，只要能操控长剑飞天，这些根本微不足道。

④终于到了驻地。窗外，几乎看不见绿色，只有光秃秃的山和同样光秃秃的树杈。顾

成华努力说服自己，导弹发射车兴许就藏在某个不为人知的神秘之处等着自己呢，这样想，

他也就释然了。

⑤当晚，顾成华思来想去，睡意全无。他向下铺伸长脖子问：“班长，你说我什么时

候能成为一名号手，亲手发射导弹？”

⑥班长看了顾成华一眼，扭过脸去：“睡吧。"

⑦顾成华撇撇嘴，用被子闷着头，不吭声了。

⑧清晨，顾成华跟在班长后面，顺着蜿蜒的小路走向大山深处。

⑨来到“龙宫”入口处，班长停住脚步。顾成华一时没反应过来，想着即将一睹大国

长剑的真容，仍满心欢喜地迈步往里走。还没走到安检机，两位岗哨把枪一横：“同志，

请出示证件！"

⑩“证件？”顾成华扭过头看向班长。

“你干啥去？"

“班长你不是带我上岗吗？”

九年级语文试卷第5页（共8页）

“这就是了。"班长指指门前一个哨亭，“接岗。”

安检机旁一名军士哈哈一笑，拍着顾成华的肩膀说：“你是守导弹的，不是操作导

弹的。"

那天，顾成华甚至不知道是怎么上的岗，脑子里嗡嗡的。

晚上，顾成华辗转反侧，爬起来壮着胆子委屈地问：“班长，我觉得这好像不是我

的第一志愿……”

没想到，班长回答得很干脆：“不是！"随后，他又意犹未尽地补了一句：“而且，

你以后也很难见到发射车。”

顾成华眼前一黑，心中好似被挖掉了一块，心跳都有些紊乱。

接下来的日子，顾成华每天就立在那小小的哨亭里，除了班里换岗的战友，与他相

伴的就只有无言的大山。

顾成华在日记里面写道，我被一年四季从未停歇的狂风吹凉了心，壮美的群山在我

眼中变得死气沉沉，连群星闪烁的夜空也是那样单调乏味……

顾成华在一次站岗时，将想法告诉了班长，班长当时没有任何表示，只是默默地仰

头望着大山。

一天晚上，正准备就寝的顾成华被班长一把拉起来：“穿上大衣，跟我走！"他有

些疑惑，但还是以最快速度整理好着装，跟在班长后面跑出营房。

“班长，今晚没我的岗啊！”走在熟悉的山路上，顾成华忍不住询问。

班长只轻声说了一句：“是我的岗，我已经向连队申请让你一起站这一班岗。"然

后，班长加快了脚步，这让顾成华越发迷惑起来。

在落针可闻的深夜里，顾成华的感官似乎被无限放大。临近阵地时，他听到一阵细

微的齿轮转动的声音。他问：“班长，你听到了吗？”

班长没有说话，指示顾成华接岗。刚刚站上哨位，顾成华的疑惑便全部解开了。

他听见背后的铁门缓缓打开，回头望去，只见巨大的工业灯泡照得“龙宫"亮如白

昼，顶上的换气扇正铆足力气为“龙宫”泵入干冷清冽的空气。那一瞬间，他的心仿佛都

要蹦了出来。

数辆猛士车之后，高车长剑带着不怒自威的气势缓缓驶过岗哨，发出龙吟般的轰鸣。

顾成华被深深地震撼了，他抬起右手敬了一个庄重的军礼，眼眶瞬间湿润了。

回营路上，班长对顾成华说：“以后要打起精神来，我们这个岗位虽然守在深山里，

却是背靠大国长剑……"

高原的夜伸手不见五指，顾成华似乎能感受到班长希冀的目光。那一晚，顾成华梦

九年级语文试卷第6页（共8页）

到钢铁长龙穿过戈壁卷起滚滚烟尘，呼啸而起的雷霆带着白练般悠长的弹道划破天际……

（选自《解放军报》2023年12