九年级上册语文知识点提升练习02-全练版：20　谈创造性思维

20*谈创造性思维读·书1.【新独家原创】书法是中华民族的艺术瑰宝。请欣赏下面这幅书法作品,将作品中的第二句用楷体正确、规范、美观地书写在田字格内。读·思2.下列各组词语中加点字的读音、书写、释义全部正确的一项是()A.根深蒂固(dì)形之有效 孜孜不倦(勤勉,不懈怠)B.汲取(jí)一事无成 持之以恒(恒心)C.不言而喻(比喻)轻而易举(向上托) 压榨(zà)D.锲而不舍(qì)对称(chèng) 止步不前(停止) 3.下列诗句与“事物的正确答案不止一个”表达的意思相同的一项是()A.曲径通幽处,禅房花木深。B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。D.不识庐山真面目,只缘身在此山中。4.下列加点的成语使用不正确的一项是()A.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。C.今天两个老师都表扬了我,我心花怒放,快乐的滋味真是不可理喻。D.面对困难,我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法,才能获得成功。5.【新素材·国防教育】【新独家原创】下列句子没有语病的一项是()A.国防,是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。B.2022年9月开始,国防教育将纳入课程,此举的目的旨在让学生们树立正确的国家安全观,不断增强国防意识。C.由于加强了生态环境监控力度,使临沂市这家绿色无公害蔬菜基地的生产除供应上海、杭州等大城市外,还远销日本、韩国等国家。D.升旗典礼上,随着国歌声的响起,全场的目光和掌声一下子都集中到竖立在操场主席台前的旗杆上。读·写6.【跨学科·美术】(2023山西临汾尧都月考,14,★★☆)在“5·18”国际博物馆日来临之际,由中国移动咪咕联合人民日报共同打造的《博物馆演唱会》短片在各大社交平台“刷屏”,短片以说唱的方式讲述历史文化,引起广泛关注。下图是短片中的一个画面,请说明这个画面并对其进行简要点评。(6分)写作提示:①介绍画面内容和主题;②80字左右。答:7.(2022江苏常州中考,5)阅读材料,回答问题。(5分)【材料1】【材料2】景区文物的维修与保护需要大量资金,文旅产业又涉及很多行业,需要相关配套,投资回报周期长,融资相对困难。文旅发展资金主要来自政府,由于财政资金短缺而社会资本参与又少,文旅产业发展受到制约。【材料3】很多文创产品只是旅游纪念品,与文化没有什么关系,也没体现出文化责任。那些产品如果放到外地去卖,人们基本上不会把产品跟它所依赖的深厚文化结合在一起。旅游产品在文化传播中的意义和价值没有得到足够的重视。【材料4】在弘扬革命精神的红色旅游、传播传统文化的民俗旅游、体验美丽风光的乡村旅游等项目的开发中,要以中外交流主题年等多种文旅活动为载体,推动中华优秀文化的传承、弘扬以及对外传播,在跨文化交流中讲好中国故事。(采自《旅游绿皮书》《光明日报》等)(1)【跨学科·数学】(★★☆)旅游跟文化融合是旅游发展的大趋势,请依据材料1说明理由。(2分)答:(2)(★★☆)探究材料,补写一个优化文旅融合发展的创新策略。(3分)(Y9105002)策略一:更好地对接公众需求,强化旅游过程中的文创体验。策略二:拓宽融资渠道,加大文旅产业的投资力度。策略三:8.(2023山西临汾月考,16)阅读下面材料,完成后面各题。(14分)创新【创新·能力】

任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造力的人。【创新·中国】变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。在博鳌亚洲论坛年会上,世界各国嘉宾能感受到中国开放发展的强劲脉搏,体验到科技创新的青春活力。苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。正如习近平主席在论坛开幕式上的主旨演讲中所说,当今世界,变革创新的潮流滚滚向前。谁排斥变革,谁拒绝创新,谁就会落后于时代,谁就会被历史淘汰。(节选自《人民日报》,有删减)【创新·少年】

中新网太原4月1日电(记者杨静)4月1日,第33届山西省青少年科技创新大赛终评展示活动在山西省科技馆举办,来自全省各中小学校的300名“科技小达人”代表携带自己的创意作品同台比拼。本次大赛以“创新·体验·成长”为主题,旨在培养学生的科学道德、创新精神和实践能力。在终评展示现场,来自运城中学的岳晨昊正在为大家展示他的创意作品“家用地震报警器”。岳晨昊说:“家用地震报警器通过检测磁场的偏转和震动来实现对地震的预警。”同样进入终评展示的还有山西大学附属中学的卫昕怡创立的果园生态循环模式,卫昕怡已经在太原周边的试验田进行了两年的试验。全国青少年电子信息科普创新教育基地“落户”上海南洋中学东方网4月13日电(记者刘轶琳)13日下午,全国青少年电子信息科普创新教育基地在上海南洋中学揭牌。南洋中学将在劳技课和拓展课上全面引入机器人和人工智能课程,建设创新实验室。【创新·地位】语言表达能力、数字演算能力、信息处理能力、自我提高能力、解决问题能力、与人合作能力、外语应用能力、创造创新能力被称为八大核心能力,是一个人面对社会挑战必备的基本能力。创造创新能力居八大核心能力之首,具有内核的功能,能够激发和增强人的创新意识,并且对进一步提高学习效率具有十分重要的意义。向阳中学准备创建创新型学校,为了激发同学们的创造力,引起大家对创新能力的重视,形成创新氛围,学校教务处的老师在宣传栏中张贴了以上材料。(1)(★★☆)请你为【创新·少年】中的第一则新闻拟写新闻标题,写在下面。(2分)答:(2)(★★☆)请你根据材料,为学校提供两条创建创新型学校的可操作实施的建议。(2分)(Y9105002)答:(3)【微写作·劝说】(★★☆)晓华是学校科技创新社团的副社长,他把节假日的时间大都用在研究各类机器零件上面,对此,晓华的妈妈十分不满,认为晓华本末倒置,应当把时间用在学习上。请你对晓华的妈妈进行劝说。(10分)写作提示:①从以上材料中筛选有用信息;②思路清晰;③语言得体;④不少于100字。答:

答案全解全析读·书学习点亮人生1.解析“學”“習”“點”分别为“学”“习”“点”的繁体字,注意识别。读·思2.BA.“形之有效”正确书写为“行之有效”。C.“喻”应解释为“明白”,“榨”读作zhà。D.“锲”读作qiè,“称”读作chèn。3.BA项的意思是:曲折的小路通向幽深处,禅房前后的花木茂盛。描述的是幽深寂静的境界。B项的意思是:从正面、侧面看庐山,山岭连绵起伏,山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。意为从不同的角度看事物会得出不同的结果,与“事物的正确答案不止一个”表达的意思相同。C项的意思是:山峦重叠,水流曲折,正担心无路可走,前方忽然柳绿花艳,又出现一个山村。比喻在困境中又重见生机。D项的意思是:之所以看不清庐山的真面目,是因为我们就身处庐山之中。指要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。4.C不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。与语境不符,使用错误,故选C。5.AB.句式杂糅,可删去“的目的”。C.缺少主语,可删去“使”。D.搭配不当,可删去“和掌声”。读·写6.(示例)整个画面以博物馆内陈设的各类文物为背景,而本应陈列在博物馆静止不动的兵马俑,从“沉睡”中“醒来”,站在聚光灯下,左手拿话筒,右手跟着节奏做动作,就像开演唱会一样,用说唱的方式来展现大秦将士的风采。整个画面把承载着历史文化的文物与时下流行的说唱创新结合,把传统文化融入当代年轻人的生活环境中,让“高冷”的文物变得亲切可爱。解析此画面中,兵马俑在中间,左手拿话筒,右手跟着节奏做出姿势,中间有“博物馆演唱会”几个大字,两边还摆放着各种文物。主题要结合画面内容去思考,画面中的兵马俑是承载着历史文化的文物,演唱会是时下流行的才艺展示形式,画面把两者结合,意味着把传统文化融入当代年轻人的生活环境中,也借此期待新技术、新创意能让国宝们走向更加广阔的舞台,为国潮的兴起注入更大的力量!7.(1)文化概念和文化体验是公众旅游时关注的焦点,所以旅游必须跟文化融合才能得到更好的发展。(2)(示例1)创新旅游产品设计,提高文创产品的文化品位。(示例2)设计新颖的文旅活动,展示美丽中国的国际形象。(示例3)培养高水平文创队伍,在跨文化交流中讲好中国故事。解析(1)本题考查材料提炼与概括。根据材料1可知,公众旅游时关注的内容“文化概念”占56.80%,“文化体验”占53.40%,所以旅游必须跟文化融合才能得到更好的发展。(2)本题考查探究和补写。材料1说的是公众旅游时关注的内容,材料2说的是文旅产业发展资金不足,材料3说了文创产品存在的问题,材料4介绍了多种文旅活动,据此提出优化文旅融合发展的策略即可。8.(1)(示例)山西省举办青少年科技创新大赛(2)(示例)①开设创新型课程,或在原课程中融入创新理念和创新知识;②开展能够培养学生创新能力、发扬学生创新精神的活动和竞赛。(3)(示例)阿姨,您好!我理解您的担心,毕竟现在升学压力确实很大。但是您还是应该支持晓华的做法,晓华研究机器零件能够培养他的创新能力。学习固然不能放松,但培养创新能力同样重要。晓华动手能力强,勇