中学教工健身活动方案

第第页中学教工健身活动方案路顾中学教工健身活动方案一、引导思想：为进一步发扬光大奥运精神，迎接20**年z来临，贯彻全民健身纲要，丰富教工业余生活，加强健身意识及终身体育的习惯，故举办路顾中学20**年教工健身运动会。二、活动时间：20**年12月1日下午第三节课至第四节课三、活动形式：以组室为单位，共分四个组室。它们分别是准备班级、初一班级、初二班级、初三班级，校务办人员分入各班级。三、活动内容（一）海底传月1、竞赛赛制：一场决议胜败，用时最少的队伍获胜。2、竞赛规定：（1）每个队12名队员依次排开排成一列，间距一臂。（2）第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十二名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，余类推。（3）当第一名队员站在最终并双手举起篮球后视为竞赛结束（竞赛过程中，第一名队员是不跑动的）。（4）传球过程中，若球落地，即取消该队竞赛资格。（二）多足虫竞走（30米）1、竞赛赛制：一场决议胜败，用时最少的队伍获胜。2、竞赛规定：（1）参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将双手放在前面队员的肩上。（2）竞赛开始，全队协同全都交替迈步向前。（3）以排尾通过终点线为竞赛结束，用时少的队为胜。（4）竞赛过程中，若队伍断裂、不以蹲姿进行竞赛，即取消该队竞赛资格。（5）竞赛人数12人（三）脚夹球跳接力赛（15米）1、竞赛赛制：一场决议胜败，用时最少的队伍获胜。2、竞赛规定：（1）把一个队平均分成A组和B组，两组相对站立，相距15米站成一路纵队。（2）A组的第一人两腿间夹一软式排球准备。（3）当听到信号后，以蛙跳方式（双足跳）跳向本队的B组的第一个人，同伴接球并将球夹好后，采用同样方式跳向A组第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。（4）竞赛过程中，若球落地，即取消该队竞赛资格。（5）竞赛人数12人（四）跳长绳竞赛（3分钟）1、竞赛赛制：一场决议胜败，以个数多的队伍获胜2、竞赛规定：（1）2人摇绳，10人跳（2）计数以成功为准（3）俩摇绳之间的距离为4米（五）划船竞赛（10米）1、竞赛赛制：以2组用时总和最少的队伍获胜2、竞赛规定：（1）男、女各1组，共2组（2）竞赛过程中船散，成绩为0（3）以船尾过终点为准，计时结束四、活动结果以组室为单位，按积分的高处与低处分出一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。嘉奖方法：获得一等奖的组室每人60元，二等奖的组室每人为50元，三等奖的组室每人为40元。路顾中学工会篇2:百豪幼儿园一日生活保教工作常规百豪幼儿园一日生活保教工作常规一、晨间接待1、开窗通风，亲切接待幼儿，向幼儿问好，并提示幼儿向老师、小伙伴问好，与家长再见。2、察看神色、神态，及时了解幼儿的身体及精神状态。3、察看活动室环境及幼儿所带物品，防止不安全物品进入活动室。4、组织幼儿游戏，察看并引导游戏。5、率领幼儿做好活动室物品的清洁整理工作。二、户外活动及早操1、活动前检查幼儿衣裳、鞋子，提示帮忙幼儿脱去过多的衣物。2、察看引导、参加幼儿的活动，做好个别引导。老师间不闲谈。3、活动组织要紧凑，保证活动时间。4、依据季节及活动情况，及时调整活动内容，活动的密度、强度要适中。5、注意活动安全。6、活动后提示、帮忙幼儿穿上脱去的衣裳或带回活动室。7、定时组织好早操活动，精神饱满，队伍整齐，动作规范。三、教学活动1、定时、按计划认真开展教学活动。2、运用各种教学手段进行教学。注意发挥幼儿的主体作用，激发幼儿的乐观性、自动性、创造性。3、能依据幼儿的兴趣，进行随机教育或生发活动主题。4、面向全体，重视个别差别，但不溺爱或藐视幼儿，力求每个幼儿都得到发展。5、培养幼儿正确的坐姿，注意保护幼儿视力。6、培养幼儿良好的学习习惯。四、交接班1、老师要做好幼儿人数，偶发事件等的交接工作。做到当天的班级情况全班老师都熟识。2、认真填写交接班记录。3、老师在活动室进行交接班工作。五、点心及午餐1、提示幼儿入厕，洗手。引导幼儿用肥皂或洗手液洗手，培养良好的洗手习惯。2、做好桌面的清洁工作。3、介绍当天的点心或饭菜，提出进餐要求。4、提示幼儿安静地进餐，做到地面、桌面清洁。5、教育幼儿珍惜粮食，不挑食不剩饭。6、提示幼儿吃完饭后，将自身造成的残渣整理干净，碗勺要轻放。7、引导幼儿用擦嘴巾认真擦净嘴和脸，用温水漱口。8、做好盥洗室的清洁工作六、缓步1、饭后由老师和保育员共同率领幼儿缓步，引导幼儿察看叙述四周环境的更改。2、提示幼儿不做猛烈运动，不奔驰，不打闹。七、午睡1、提示幼儿睡前上洗手间，安静进入午睡室。2、引导幼儿脱衣裳、鞋子，并整理、叠放整齐。3、加强巡察，引导或督促幼儿尽快入睡，全面了解幼儿睡眠情况。4、保持睡室安静，及时给蹬被子的幼儿盖好被子。5、依据气温调整室内空气及温度。6、午睡时个别幼儿要上洗手间，要提示他注意保暖和保持安静。7、起床时引导、帮忙幼儿穿好衣裳、鞋子。引导幼儿相互帮忙。8、引导、帮忙幼儿整理好床铺。9、检查幼儿的衣领、纽扣、裤子、鞋带，帮忙女孩子梳理头发。八、游戏1、定时按计划开展游戏活动。2、依据教学内容和幼儿的生活经验设置合适的游戏内容。3、为幼儿创建轻松、安全的游戏环境。4、依据幼儿的年龄特点和游戏水平，供应丰富有层次的游戏料子。5、游戏中注意察看，及时正确地推断幼儿的行为，采用相应的知道策略，适时适度地予以引导和帮忙。6、游戏中引导幼儿乐观、自动地与他人交往和合作。7、培养幼儿良好的行为习惯，珍惜游戏料子和玩具，提示幼儿正确使用游戏料子，不做不安全举动，注意安全。活动后能较快地将游戏料子整理好。8、关注个别差别，鼓舞胆小和不合群的幼儿参加游戏。9、认真组织讲评活动，引导幼儿共享游戏经验和欢快。九、离园1、组织幼儿整理活动室，关好门窗、拔去电源、关好水龙头，做好一切安全工作。2、冲洗洗手间，做好盥洗室的清洁卫生工作。3、检查整理幼儿服装，提示幼儿带回自身的衣物。4、适时地与家长沟通，做好幼儿的交接工作。篇3:中心学校走教工作实施方案z中心学校走教工作实施方案一、引导思想“走教是用最低的本钱，做最多的事情”。为了推动城乡教育一体化，突出农村中心学校的一体化管理，实现师资均衡，让农村学校的孩子能享受到均衡的师资资源，实现优质教育资源共享。依据我校实际，特订立以下走教工作细则。二、实在措施（一）选派培训走教老师1、新学年开学前一周，中心学校依据全乡老师所学专业，从音乐、体育、美术、信息技术学科中选择专业性强、素养高的老师确定为走教老师。2、走教老师的培训。走教老师确定后，中心学校对走教老师进行集中培训，重点从走教的意义、走教的方法、走教课堂的构建等方面进行培训。3、中心学校为走教老师供应长期培训保障，走教老师优先参加市、区、乡组织的教研活动。4、走教老师档案资料。走教专业姓名性别降生年月何年何校何专业毕业职称最高学历备注（二）筛选确定走教学校1、依据新学年开学初各校课程统一布置情况，把缺少音、体、美、信息技术专业学科老师的学校确定为走教学校。2、20**20**学年度z中心学校走教工作布置一览表走教学校走教老师布置日程布置（三）常规监管制度1、走教老师由中心学校和走教学校进行共同管理。2、由于走教老师流动性大，为了便于管理，实行双向签到制度，走教老师到走教学校上课时，定时在走教学校进行签到，其它工作日在本校签到。3、走教学校负责考核记载。走教老师到走教学校上课时，走教学校负责对走教老师任课情况进行记录，学期结束予以评价看法。4、走教老师的走教教案、作业由所在走教学校进行定期检查并记录。5、中心学校教务处定期或不定期对走教老师的课堂教学、备课、作业批改、课时布置等情况进行检查，并做好记录。检查结果作为评价走教老师工作业绩的依据之一、（四）保障措施1、加强组织领导成立z中心学校走教工作领导小组，确保该项工作顺利开展。组长：z副组长：z成员：zz下设办公室，z同志任办公室主任。2、订立计划和方案，科学实施。中心学校依据实际情况订立该项工作的计划、实施方案，并切实抓好落实，定期召开专题会议，认真研究和解决工作中显现的新情况、新问题