一中消防应急演练方案

第第页一中消防应急演练方案田梧一中消防应急演练方案一、引导思想在国家加快GG开放全面建设小康社会的形势下，学校安全尤其显得紧要。为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，加强自救互救本领，我校决议举办20**年上半年消防应急演练。二、演练时间：20**年4月2日（周四）课间（9:3010：00）三、演练地方：田梧一中学校（演练现场：教学楼、操场。消防应急演练路线：从各教室疏散到操场。）四、演练内容：1、火情报警演练；2、教学楼火灾时的疏散、逃命演练；五、演练参加人员：全校学生及部分教职员工六、领导组织机构：学校成立由z校长任总指挥的学校消防应急演练指挥部，由zz等老师协调分工，实在指挥下设各应急分队，由学校学生处、各班主任、保安、后勤等相关部门人员构成。七、各分队实在职责及分工如下：设指挥组、报警组、疏散组、灭火组、保安组、医疗组、宣传组七个小组。1、指挥组：负责疏散方案的启动，疏散工作的实在布置，负责与相关部门联系，划分安全区域，检查现场人员安全。组长：z组员：zz2、报警组：上课老师发现教室的后门边的电器上显现火花，赶忙用移动电话报告学校消防应急演练指挥部。林校长立刻赶到广播室，通过广播指挥学生和老师从教室或办公室撤离。组长：zz组员：zz3、疏散组：负责实在的人员安全和疏散工作。依照规定的路线和先后次序疏散到操场，并清点人数。组长：z组员：各班主任4、灭火组：负责火情发生时，第一时间切断电源、携消防器材冲到现场，除去火灾于初级阶段。并引导保安及后勤人员等熟识情况的人到离火场近来的路口等待引导消防车辆进校及指引通道。组长：zz组员：zz、2位保安5、保安组：负责安全区域与火灾现场的隔离和现场的安全维持工作。组长：zz组员：zz、体育组6、医疗组：负责现场师生的人身安全和人员伤痛的紧急处理和将伤员送往医院救助。组长：谷胜良组员：现场各位老师、医务等人员。7、宣传组：负责演练现场的摄影和学校的广播系统。组长：zz组员：zz八、疏散过程和方法：（一）教学楼的疏散方法1、报警组：周四第二节课快结束时，巡查老师发现七（11）班前门边上有烟雾，可能显现火场，立刻用移动电话报告消防应急指挥组。2、指挥组接到火情后，林校长赶忙赶到广播室，一声令下，警报信号响起，演习开始。各班学生在班主任或任课老师的率领下快速离开教室并有序下楼通过各路口来到操场进行疏散。（要求七（11）（12）班学生要利用湿毛巾捂嘴，躬身快速有序离开。）3、疏散、逃命线路：（1）以*的线路为准，（要求七（11）1、2两组往东面通道3、4两组往西通道优先离开火情区域、七（12）第二纵队变化方憧憬东面通道快速离开火情区域）。其他各班男女两队，疏散下楼梯时要靠右走。以疏散到操场为止（按周一晨会队形排好）。（2）疏散组疏散工作布置：要保证安全通道的学生安全等。（3）各班主任率领本班学生快速有序疏散，应注意安全和学生人数。最终到达操场后由班长清点本班人数报给疏散组（季焕忠），疏散组再报给指挥组（林和春）。（4）疏散到操场时的安保人员：体育组4、灭火组第一时间携带灭火器到达着火点，快速切断电源，快速做好灭火器的安全栓的拔出，对准着火点，及时喷水灭火。5、保安组现场安全工作维持：各班主任，注意：联合现场老师气力6、医疗组：紧急救助伤员（要在现场待命）7、指挥组（1）启动演习方案，及时与有关部门、有关救援人员联系（2）检查现场分工，找寻未撤离人员卓振宇：C幢教学楼李律：D幢教学楼（3）检查结果汇总至z指挥处，确定火灾区域无人后，指挥组最终撤离，并紧密关注事态发展。九、演练点评（z）十、注意事项1、听到通知或报警后，要立刻停止一切活动。2、教室里的老师和各班主任、班长要指挥学生依照紧急撤离路线依次从教室撤离。3、撤离时一律靠右快走，如遇浓烟，需弯腰用湿毛巾捂住口鼻前行，要安静、快速、有序、不得喧哗、推搡。通道左侧要留给救援人员通行。4、最终撤离到操场时，各班要按晨会队列，做到安静。班长清点人数，报给班主任，班主任报给疏散组，疏散组报给指挥组。5、摄影组的老师要选择好各个角度进行拍摄。6、演习料子：总务处准备7、疏散、逃命培训：各班主任8、音响负责：金飞龙田梧一中学生工作处附：田梧一中20**年上半年消防演练实在工作组事宜布置1、指挥组：负责疏散方案的启动，疏散工作的实在布置，检查现场人员安全（特别是C、D幢教室的排查）。组长：z组员：zz（C、D幢教室的排查）2、报警组：上课老师发现七（11）教室的前后门之间的电器上显现火花，赶忙用移动电话报告学校消防应急演练指挥部。林校长立刻赶到广播室，通过广播指挥学生和老师从教室或办公室撤离。报警人员及时赶至事发地方，协同组织学生疏散。组长：z组员：zz（七11班教室门口及携带一灭火器）3、疏散组：负责实在的人员安全和疏散工作。依照规定的路线和先后次序疏散到操场，并清点人数（班主任及第二节上课老师要跟随学生直接到操场）。组长：zz组员：各班主任4、灭火组：负责火情发生时，第一时间切断电源、携消防器材冲到现场，除去火灾于初级阶段。组长：zz组员：zz、2位保安（4只灭火器）5、保安组：负责安全区域与火灾现场的隔离和现场的安全维持工作。组长：z组员：学生处人员、体育组其他老师（各通道口及操场入口）6、医疗组：负责现场师生的人身安全和人员伤痛的紧急处理和将伤员送往医院救助。组长：z组员：现场各位老师、医务等人员7、宣传组：负责演练现场的摄影和学校的广播系统。组长：z组员：z（相机两部楼上楼下组合拍摄）8、人数汇总组：各班级将集中操场人数上报于相应的组长，各组长负责及时校对，若发现问题应及时联系排查组。七班级组长：z八班级组长：z九班级组长：zz说明：1、各班主任提前3分钟到教室等待学校指令（警报声响起后开始演练），并切记自身班级参加演练的学生人数以备清点汇报只用；2、演练实在时间：本周四（20**.4.2）；3、各班主任要提前做好教育工作并告知学生疏散线路，提点学生疏散时要特别注意安全；4、宣传报道负责人（zz）及时汇总料子，在学校网上发布相关信息。20**年（上）消防演练疏散路线实在情况汇总有关路线更改班级：1、七（11）班学生第一列纵队（第一二组）沿二楼东首通道B幢东首楼梯下一楼出口逃离（C门进入操场沿跑道回原来*位置）；七（11）班学生第二列纵队（第三四组）按原来广播操行进沿西首楼梯下到二楼转入西首通道向B幢西首楼梯出口逃离（A门进入操场沿跑道回原来*位置）；2、七（9）七（10）七（11）第二列学生西首通道B幢西首楼梯下；七（12）七（11）班第一列学生沿东首通道向B幢东首楼梯出口逃离（A门进入操场沿跑道回原来*位置）；其他*路线不变，但要以学生优先逃命为目的，老师再紧跟其后到操场集合。20**年（上）消防演练各出口负责人布置zz：C幢二楼七（12）七（11）班第一列学生学生一列纵队沿二楼东首通道向B幢东首楼梯出口逃离（C门进入操场沿跑道回原来做操位置）；zz：C幢二楼西首出口，引导七班级91011班第二列纵队学生直接向B幢西首方向逃离，最终从C门进入操场；z：D幢东首楼梯八789101112学生D幢东首楼梯下东首一楼B门进入操场，注意要避让九班级学生；zz：B幢西首楼梯引导九班级学生按原来路线，最终从A门进入操场；zz：B幢东首楼梯维持好七九班级下楼的秩序，按原来*路线从A门进入操场；zz：操场A门（七班级）；体育代课老师：操场B门（八班级）；zz：操场C门（九班级）。田梧一中学生工作处篇2:区幼儿园防空应急演练方案区幼儿园20**年防空应急演练方案一、防空应急演练引导思想与目的以新时期军事战略方针为引导，以将来可能显现的战争、自然或人为祸害为背景，以人民防空预案为依据，通过组织全园教职工和幼儿紧急疏散演练，进一步激发广阔教职工和幼儿牢记使命、勿忘国耻的爱国热诚，加强教职工和幼儿的国防意识和在遇到公共突发事件时的自我逃命保护本领，全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体本领，建立完善我园防空组织指挥体系，探讨新时期人防工作的新路子，乐观探究防空防灾紧急疏散的指挥程序与方法。二、防空应急演练活动时间20**年9月18日（星期二）上午10：00三、防空应急演练地方：z区幼儿园。四、参加演练人员：幼儿园全体师幼五、防空应急演练内容：结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防灾应急疏散；六、防空应急演练组织机构总指挥：z（园长）指挥部下设2个小组：1、疏散组组长：z组员：zz及各班老师。职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、次序有秩序地进行疏散全体师幼到安全地带，疏散过程中，躲避拥挤踩踏，以保证全体师幼快速、安全地撤离现场。2.安全保障组组长：z组员：z职责：负责维持前后院幼儿秩序，了解园内各区域的情况。3.摄像z（摄像）z（照相）七、防空应急演练准备工作1．各班召开安全教育主题班会，让幼儿熟识防空应急的正确方法，分析防空应急的环境条件，明确防空应急演练的紧要意义，讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是防备性、模拟性练习，并非真正的应急疏散，以免发生误会而引发地震谣传。2．演练前对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题及时进行整改，除掉障碍和隐患，确保线路畅通和安全。3．演练时各班撤离路线如下：一楼小（1）班直接从A楼门撤出到操场集中。一楼小（2）班、小（3）班直接从B楼门撤出到操场集中。一楼小（4）班直接从B楼后门撤出到后院集中。二楼中（4）班、中（3）班经A楼梯下楼到操场集中。二楼中（2）班、中（1）班经B楼梯下到后院活动场合集中。三楼大（1）班、大（2）班经A楼梯下楼到操场集中。三楼大（3）班、大（4）班经B楼梯下到后院活动场合集中。楼层疏散引导员：教学楼A楼梯：z：A楼一楼楼梯口z：A楼一层、二层拐弯处z：A楼二楼楼梯口z：A楼二楼、三楼拐弯处z：三楼楼梯口教学楼B楼梯：z：B楼一楼楼梯口z:B楼后门口z：B楼一层、二层拐弯处z：B楼二楼楼梯口z：B楼二楼、三楼拐弯处z：B楼三楼楼梯口职责：在拐角处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，依据本楼层幼儿疏散的现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整，躲避幼儿误入不安全区域；要阻拦幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。检查各班幼儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总负责人报告。八、防空应急演练工作要求：1.不要惊惶,听从指挥,听从布置。2.带班老师要给小伙伴做示范动作（抱头、捂鼻）。九、防空应急演练程序：（一）预先警报。9月18日上午10：00，发放预先警报（鸣响方式为：警报鸣36秒、停24秒，反复3遍，3分钟为一周期）。当听到预先警报信号后：师幼做好疏散准备，楼层疏散引导员快速就位，准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备，切断电源，接应撤向后院的孩子。（二）空袭警报。9月18日上午10：10，发放空袭警报（鸣响方式为：警报鸣6秒、停6秒，反复15遍，3分钟为一周期）。当听到空袭警报信号后：师幼依照预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。（三）解除警报。9月18日上午10：30，发放解除警报（鸣响方式为：警报信号连续鸣3分钟）。当听到解除警报信号后：师幼恢复正常工作秩序秩序。十、防空应急演练总结1、园长（总指挥）讲话。2、宣布演练结束。篇3:林屋学校消防应急演练方案林屋学校消防应急演练方案为了保护生命，打造平安学校，提高学校处理突发事件的本领，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃命技能，在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特订立本应急疏散演练方案，并进行实际演练。本次参加演练的为全体师生。一、学校消防安全疏散演练指挥小组：组长：z副组长：z成员：z各班主任二、演练时间：20**年12月1日下午第二课三、报警程序：1、依据火情如需报警立刻就近用电话或移动电话报告消防中心（电话119），报告内容为：“林屋学校发生火灾，请快速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才略挂机（火情第一发现老师负责）；并快速向校长汇报，校长向教育局领导汇报情况。2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后路口等待引导消防车辆，张小建主任检查疏散学校消防通道；如情况需要，缪德高老师负责关闭学校总电源。四、组织实施布置：1、消防安全疏散演练指挥小构成员快速组织全校师生疏散逃命，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及那时候上课的老师负责组织本班学生疏散逃命。2、实在疏散工作布置：按安全、快速、有序的原则进行。（1）楼梯口疏散指挥员布置：新教学楼梯口疏散指挥员：z（三楼），学生：六班级新楼梯口疏散指挥员:z（二楼）、z（一楼）学生：七、九班级老教学楼梯楼梯口疏散指挥员：z（一楼），z（二楼）z（三楼）学生：七九班级操场秩序指挥：z（2）教室内学生疏散指挥人员布置：①那时候在教室上课的老师快速组织学生排队，率领学生有秩序下楼疏散（靠近门的一半学生走前门，另一半学生走后门）②那时候在办公室内办公的班主任、任课老师立刻前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立刻协同任课老师率领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）；③上体育课的班级立刻在操场集合，由上课的体育老师率领学生到安全地带集结。3、救助组人员布置：（1）不担负教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的