2022-2023学年广东省广州市越秀区华侨外国语学校九年级（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年广东省广州市越秀区华侨外国语学校九年级（上）期末语文试卷一、积累与运用。（共24分）1．（2分）下列词语中，每对加点字读音全都相同的一项是（）A．娉婷/聘用拜谒/怒不可遏 B．濡养/儒雅取缔/根深蒂固 C．诓骗/眼眶栅栏/姗姗来迟 D．褴褛/佝偻棱角/模棱两可2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．聒噪自惭形秽妥帖前扑后继 B．帷幕不期而致荒辟长途跋涉 C．气概鸠占鹊巢晕眩彬彬有礼 D．抉择诚皇诚恐斑澜走投无路3．（2分）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A．年轻人应该学会自吹自擂，敢于担当，不吝于展现自己的才华，才能够得到更好的机会。 B．为纪念改革开放40周年而制作的电影《春江水暖》，讲述了一段鲜为人知的战争往事。 C．清华大学生物学博士颜宁回忆起16年前刚进实验室时的情形，依然历历在目。 D．一些短视频博主为了吸引眼球，总是喜欢断章取义，发表片面不实的观点，哗众取宠。4．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．从2024年起，羽毛球与乒乓球、网球一同加入广州市体育中考，与“三大球”共同组成三类项目。 B．云南“燃灯校长”张桂梅在校园推行了唱红色歌曲、记红色历史，她努力“让教育走得更深更远”。 C．垃圾分类不是小事，它不仅是我国生态文明建设的重要工程，也是基本的社区民生工程。 D．地铁已经是大部分广州市民便捷出行的主要交通工具，其每日平均客流量超过900万以上。5．（2分）给下列句子排序，最合理的一项是（）①归结起来，有两种态度是正好相反的。②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。A．③⑤④①② B．③①⑤④② C．①⑤④②③ D．①②⑤④③6．（2分）依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）。缁鲁为什么没有土地呢？；。。①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国”④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口。A．③④①② B．③②①④ C．④②①③ D．④③②①7．（2分）下列语境中说话得体的一项是（）A．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？” B．你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？” C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” D．你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”8．（2分）下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（）【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。A．爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民! B．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了! C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？ D．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了9．（8分）古诗文默写。（1），边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2），万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）一封朝奏九重天，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）溪云初起日沉阁，。（许浑《咸阳城东楼》）（5）死亦我所恶，所恶有甚于死者，。（孟子《鱼我所欲也》）（6）《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：，。（7）《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：。（8）李白在《行路难》（其一）中借两位古人表达自己对从政仍有期待的句子是：，。二、阅读与鉴赏。（46）10．（9分）阅读下面的文段，完成问题。送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（1）下列句子中，加点词意思相同的一项是A.又患无硕师名人与游故患有所不辟也B.色愈恭，礼愈至遂至承天寺寻张怀民C.寓逆旅，主人日再食得之心而寓之酒也D.以中有足乐者不以物喜，不以己悲（2）下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是A.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；翻译：有时遇到前辈斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加殷勤，不敢多说一句辩解的话。理解：“乡之先达”的倨傲粗暴，与作者的谦卑恭敬形成了鲜明的对比，突出作者一心向学、不耻下问的学习态度。B.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。翻译：寄居在旅店，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。理解：本句写作者求学的“勤且艰”，“日再食”突出废寝忘食，学习刻苦，“无鲜肥滋味之享”突出物质条件的匮乏。C.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。翻译：我却穿着破棉袄和旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们，因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他人。理解：作者的“缊袍敝衣”与“同舍生”的豪华装束形成对比，更见出作者苦寒之状，而“略无慕艳意”，突出作者内心的充实和强大。（3）下列对文章内容的理解，不正确的一项是A.作者少年时期非常仰慕圣贤的学说，曾经跑到百里之外，拿着经书向先达请教学问。B.作者用自己的缊袍敝衣与同舍生的豪华装束作对比，突出了作者内心的充实和强大。C.作者位列公卿、皇帝恩宠，却说“未有所成”，表现出一代文宗谦虚、低调的品格。D.作者动情讲述自己艰辛的求学经历，意在勉励马生珍惜良好的求学环境，勤勉读书。11．（6分）阅读下面文段，然后回答问题。匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识②，家父多书，衡乃与其佣作而不求偿，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人颐③。”鼎，衡小名也，时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。——（节选自《西京杂记》）[注]①逮：到、及。②文不识：人名。（1）下列句子中加点的词语解释不正确的一项是A.邻舍有烛而不逮不逮：不给他B.衡乃与其佣作佣作：雇佣劳作C.而不求偿偿：报偿D.主人感叹，资给以书以：用、拿（2）对文中划线句的翻译正确的一项是A.我愿意得到你家的书，读遍它。B.我希望能得到你家的书，全部读一遍。C.我愿意得到你家的书，全部读一遍。D.我希望能得到你家的书，读遍它。12．（6分）阅读下面这首诗，然后回答问题。水调歌头•明月几时有苏轼〔宋代〕丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项A.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑。也表达了对明月的赞美和向往。C.词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现用对人间生活的厌弃。D.“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。（2）对这首词赏析有误的一项是A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B.下阕“无眠”指的是因欣赏中秋明月而不想入睡的人。C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D.全诗情景交融，意境阔大，虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。13．（13分）阅读以下材料，完成问题。【材料一】：实体书店转型要“面子”也要“里子”史志鹏伴随互联网的普及，人们的读书方式、阅读习惯有了很大改变，实体书店的发展受到不小冲击。相关调查结果显示，中国数字化阅读呈快速发展趋势，纸质阅读呈放缓趋势。在这种背景下，以新华书店为代表的老牌实体书店为了赢得生存空间，纷纷走上了转型之路已是大势所趋。创新是发展的动力与源泉。实体书店或引进时尚的设计理念与元素，打造“高颜值”书店，成为“打卡之地”；或在原有传统业务的基础上，通过“书店+”等方式打造复合式文化平台；或积极进军社区或乡镇等薄弱地带。这无疑是一种商业模式的创新。在拥抱新技术、推动线上线下融合发展的进程中，实体书店的新兴业态不断涌现，变革与创新贯穿始终。近年来，中央和地方政府不断加大扶持力度，为实体书店转型发展创造新机遇。当前，中国经济正迈向高质量发展阶段，人们的消费水平不断提升，个性化、多元化的文化消费需求持续增加。“碎片化”的网络阅读不可能满足所有公众的需求，文化氛围的熏陶是实体书店的独特优势。一大批特色书店在各大城市兴起，规模不减反增。书店不仅是文化体验场所，更是一座城市的“灯塔”，是广大读者的心灵“栖息地”。它的核心是书籍，对象是读者。在书店转型的过程中，过于追求“吸睛”“圈粉”“人气”，而忽略图书质量和服务，可谓本末倒置。这会导致能读的书越来越少，杂货商品越来越多；读书的人越来越少，游玩的人越来越多；读书活动越来越少，商业性活动越来越多。书店也就逐渐丧失了其本身的价值与内涵。时代在变迁，变的是书店的形式，不变的是人们从阅读中获取精神慰藉的需求。“腹有诗书气自华”依旧是很多人的信念与追求。相较以前，读者越来越重视阅读时的体验。无论是老牌书店还是新兴特色书店，能否在满足读者日益精品化、差异化的阅读需求上做到极致，形成自己的读者群，将在很大程度上决定其发展前景是否乐观，毕竟书店既需要用“面子”吸引人，更需要靠“里子”留住人。（有删改）【材料二】：在电子阅读的冲击下，实体书店的生意日渐冷清。但近两年来，一批“高颜值”书店逆势而行，将看书与休闲相结合，掳获了一众文艺青年的心，并且凭借独特的设计风格成为网红打卡之处。不过，随之而来的也是争议。有人认为，网红书店的“形式大于内容”，存在过度商业化的嫌疑。而一些年轻人到网红书店也未必是买书，而更多是拍照留念。这种担忧是多余的。一方面，网红书店只要不是喧宾夺主，为了确保书店能够有起码的盈利空间，开展一些复合型经营，是完全可以理解的，也不应该被苛责。毕竟，对书店而言，生存才是第一位的。另一方面，一些书店出售周边文创产品，定期组织线下读书沙龙、专家学者讲坛，抑或是像日本一些书店那样举行亲子阅读活动等，让书店从单纯的卖书变成一种以读书为纽带的线下社交场所，这其实是一种对书店功能的延伸和拓展，一定程度上也是在重新定义“阅读”，这是过去的书店所不具有的。事实上，在讲究吸引力和体验感的时代，一家书店人气的多寡，除了书籍本身的质量，也与阅读氛围的营造有关，而这也是实体书店和网上书城最大的区别之一。尽管实体书店不再景气，但是纸质书的销量依旧在增长，且国民综合阅读率也在继续上升。两者竞争“顾客”，靠价格战显然是不切实际的，使阅读体验感和仪式感做到极致，才是正确的方向。当然，网红书店仅有颜值是不够的。但凡成功的网红书店，它们在书籍选择、摆放以及其他服务上，都有自己的窍门，其中很重要的一点便是专业性。如在日本，就有专门的书店“选书师”，他们结合书店环境选择书籍并进行摆放，根据读者的阅读喜好，以最快的速度推荐读物，还能为读者一对一地制定阅读计划。网红书店通过装修设计、综合服务、网络营销等手段吸引消费者，但更重要的是在于文化内涵的挖掘。只有在受众需求分析、专业服务和文化底蕴方面下足功夫，书店才能更好地满足公众旺盛的文化需求。——（摘编自朱昌俊《注重阅读仪式感网红书店胜出实属必然》）【材料三】：西西弗书店广州万菱汇店希望成为“参与广州的精神文化构建”和“引导推动大众精品阅读”的先行者。“背包太沉，存吧；站着太累，坐吧；买了太贵，抄吧；您有意见，提吧。”是西西弗书店的座右铭。西西弗一向鼓励读者在店里阅读摘抄，暖色调的灯光营造出了温馨舒适的阅读环境，读者阅读区的木质长桌椅和台灯吸引着“消费者”转化成“读书人”，这让西西弗书店看上去更像是一家图书馆。和所有城市的西西弗书店一样，“矢量咖啡”是他的伴生姐妹，读者可以把书带进咖啡馆里直接阅读，这也是“文化”与“商业”结合的体现。西西弗是一个书店，却不止是一个书店。她是一个城市的文化风向标。——（摘编自《西西弗书店——推动巨石的人》，有删改）（1）根据材料，下列说法不正确的一项是A.实体书店既面临着数字化阅读快速发展的冲击，也面临着个性化、多元化的机遇。B.实体书店要发展，必须先在形式上足够吸引人，然后考虑图书质量和服务等问题。C.实体书店变成一种“以读书为纽带的线下社交场所”，延伸和拓展了书店的功能。D.实体书店在转型时期要重视文化内涵的挖掘，使读者阅读体验感和仪式感达到极致。（2）根据材料三，下列有关“西西弗书店广州万菱汇店”的表述，不正确的一项是A.注重文化内涵的挖掘，参与广州的精神文化建构，引导推动大众精品阅读。B.温馨舒适的阅读环境和优质服务，吸引着消费者，转化成读书人。C.开展复合型经营项目，允许把书带进咖啡馆里阅读，文化、商业相结合。D.拥抱新技术、推动线上线下融合发展，建立书店会员制度，稳定顾客群体。（3）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是A.近年来实体书店在政府的支持下努力进行创新，中国图书销售网点不减反增。B.实体书店发挥了自身文化氛围熏陶的优势，一大批特色书店在各大城市兴起。C.人们阅读和接收信息的方式发生了变化，实体书店也要与时俱进，避免淘汰。D.实体书店与网红书店的区别在于阅读氛围的营造，在于顾客的阅读体验感。（4）广州学而优书店是一家老牌书店，已开业28年，随着疫情的反复、互联网的冲击和人们阅读习惯的改变，专业人文社科的学而优书店，该如何应对这巨大的挑战？请结合材料谈谈你的建议。14．（12分）阅读下面文字，完成问题。大刘教妻佟掌柜老鸥回家的时候，脸色像猪肝，黑红黑红的。一进门，鞋往地上一甩，摘下口罩，把里面垫的三层纱布扔进垃圾袋，喷上84消毒液，扎好口，然后冲进卫生间关上门。老鸥进门的脸色，大刘看在眼里，知道媳妇一定是在单位惹了气。老鸥本名赵晓鸥，今年五十二岁，是长江社区卫生服务中心的会计。她平时说话粗声大气的，还好打抱不平，单位的同事都喊她老鸥。她不知道这是夸她多些还是损她多些，也不在意，谁喊老鸥她都应。大年初一晚上，她正照顾卧病在床的老爸吃饺子，接到院长电话，“老鸥，局里发通知了，从明天开始，财务科长必须天天到岗。”“什么情况？大年初二就上班？”“现在疫情严重，各医院都要上报防疫物资，建立防疫物资库房管理制度。明天你来单位，有些具体问题还得跟你研究下。”第二天一大早，老鸥早早来到单位。院长正在门口，看见她来了，说：“昨天局里通知，在我院成立全区唯一一家发热门诊。为了避免医护人员和发热患者的更多接触，发热门诊设在大厅入口处。”他指了指对面的收款处，“收款处这些天一定不要有人离岗。”老鸥一听，眉头皱起来。年前，收款处两个人请假回家探亲，还有一个孕妇，特殊时期她想上班也不能让她上啊。她咬咬牙，这时候不能说困难，自己顶个白班就是。“领导放心，财务科不会给领导添乱。”从初二开始，老鸥的单位基本停诊，但有不少人来问这问那，也有发烧患者前来就诊的，虽然都被送去市级医院了，但她总觉得有病毒飞出来。一天洗手、消毒无数次，本来就粗糙的手背，如今更像起了皮，摸着都刺手。她很害怕，别因为自己不小心被传染，再把别人传染上。一晃十多天过去了。前天老鸥跟大刘说：“官方发文要给疫情补助了，按二线算这十多天还能给2000多元。钱到手给女儿买件衣服，过年都没舍得给她添新衣。”晚上，俩口子关紧卧室的门，大刘压低声问她：“媳妇，受啥气了？看你进屋那脸，跟猪肚子似的。”“太气人了！疫情补助没我们啥事！做表的时候，我心里这个堵。一线医护人员，给多少都应该，这没啥说的。我生气的是，天天让我们上班，咋到给钱的时候没有我们了？不给其实也没什么，那咋有的管理人员有？再说，没有我们可以，收款处应该有啊！”老鸥紧压着心中的怒气，声音都有些走调。“你跟院长喊了？”“喊了，要不得憋死我！”“院长说啥了？”“他没搭理我。看着我喊了半天。”“你呀，怪不得成大姑娘，也就我娶你⋯⋯”“滚！你说气人不气人，我生气不对吗？”“老鸥，我必须得说你，你的性子还得收！这样下去我真怕你不能陪我到老。这是什么时候？跟那些遇难的人比，这点事算个什么事？你再想想那些公交车司机、快递小哥、买菜的店员，谁给他们补助？你说你喊完有用吗？能改变这个结果吗？抬头三尺有神明，咱们老百姓，不给国家、政府、单位、别人添乱，做好自己就好。”老鸥眨巴着眼睛，久久没说话。好半天，叹了口气，把后背给了大刘。“睡吧，明天我还得早起上班呢。”（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是A.小说第一段对老鸥外貌、动作的描写，形象生动地表现了老鸥的心情，她因为怒火中烧而失去理智。B.照顾卧病在床的老爸，过年没给女儿买新衣服，看似闲笔，却都是为塑造老鸥这个人物形象服务的。C.老鸥上班时觉得有病毒飞来，不断洗手消毒，口罩里垫三层纱布，是担心自己被传染影响身体健康。D.大刘“不给国家、政府、单位、别人添乱，做好自己就好”的思想体现了“独善其身”的处世哲学。（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说在选材上紧扣现实生活，选择普通人的生活琐事，以小见大，来表现为人处世的大道理。B.小说塑造人物手法多样，除正面描写外，还通过大刘、院长等其他人物的衬托塑造老鸥形象。C.小说采用倒叙手法，开头即描写老鸥生气，后文再揭示生气原因，先抑后扬，使情节有起伏。D.佟掌柜擅长长事短叙，能巧妙地把多余东西剔除，使情节更为紧凑，本文就体现了这一特点。（3）没有矛盾就没有小说，本文围绕老鸥写了哪些矛盾？（4）囿于篇幅限制，小说往往“把艺术的打击力量放在最后”，本文结尾一段有何妙处？请结合文本具体分析。三、写作。（共50分）15．（50分）请以《我依然》为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选；（诗歌除外）③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。四、附加题。（8分）16．下列诗歌写于诗人“归来”后的是（）A．《我爱这土地》 B．《太阳的话》 C．《雪落在中国的土地上》 D．《光的赞歌》17．1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是（）A．诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。 B．诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C．写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 D．诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。18．下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（）A．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。 B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C．“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。 D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。19．《水浒传》中有一个人物，原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球，受到皇帝的赏识，没到半年时间，直抬举他做到殿帅府太尉职事，他把持朝政、无恶不作，这个人是（）A．高俅 B．蔡京 C．高衙内 D．王进20．梁山泊义军接受招安后，正遇_______侵犯，宋江受诏前往进攻。（）A．蒙古兵 B．金兵 C．元兵 D．辽兵21．《水浒传》中“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。”这首词赞美的好汉是（）A．吴用 B．宋江 C．武松 D．王伦22．宋江领导的农民起义失败的主要原因最恰当的一项是（）A．统治阶级的残酷镇压。 B．起义军的力量被消耗了。 C．起义军内部分化。 D．起义军只反贪官，不反皇帝，被“招安”后，被统治阶级利用。

2022-2023学年广东省广州市越秀区华侨外国语学校九年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用。（共24分）1．（2分）下列词语中，每对加点字读音全都相同的一项是（）A．娉婷/聘用拜谒/怒不可遏 B．濡养/儒雅取缔/根深蒂固 C．诓骗/眼眶栅栏/姗姗来迟 D．褴褛/佝偻棱角/模棱两可【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.两对读音都不相同，pīng/pìnyè/è。B.每对读音都相同，rú/rúdì/dì。C.两对读音都不相同，kuāng/kuàngzhà/shān。D.有一对读音相同，lǚ/lóuléng/léng。故选：B。2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．聒噪自惭形秽妥帖前扑后继 B．帷幕不期而致荒辟长途跋涉 C．气概鸠占鹊巢晕眩彬彬有礼 D．抉择诚皇诚恐斑澜走投无路【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.有误，“前扑后继”的“扑”应为“仆”。B.有误，“不期而致”的“致”应为“至”，“荒辟”的“辟”应为“僻”。C.正确。D.有误，“诚皇诚恐”的“皇”应为“惶”，“斑澜”的“澜”应为“斓”。故选：C。3．（2分）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A．年轻人应该学会自吹自擂，敢于担当，不吝于展现自己的才华，才能够得到更好的机会。 B．为纪念改革开放40周年而制作的电影《春江水暖》，讲述了一段鲜为人知的战争往事。 C．清华大学生物学博士颜宁回忆起16年前刚进实验室时的情形，依然历历在目。 D．一些短视频博主为了吸引眼球，总是喜欢断章取义，发表片面不实的观点，哗众取宠。【分析】本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A.有误，“自吹自擂”意思是自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘，是贬义词。本句中该词使用褒贬不当。BCD.正确。故选：A。4．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．从2024年起，羽毛球与乒乓球、网球一同加入广州市体育中考，与“三大球”共同组成三类项目。 B．云南“燃灯校长”张桂梅在校园推行了唱红色歌曲、记红色历史，她努力“让教育走得更深更远”。 C．垃圾分类不是小事，它不仅是我国生态文明建设的重要工程，也是基本的社区民生工程。 D．地铁已经是大部分广州市民便捷出行的主要交通工具，其每日平均客流量超过900万以上。【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A．正确；B．有误，成分残缺，可在“记红色历史”后面添加“教育方针”；C．有误，语序不当，可将“不仅是”与“也是”后面的内容互换；D．有误，表意重复，可将“超过”或“以上”删去。故选：A。5．（2分）给下列句子排序，最合理的一项是（）①归结起来，有两种态度是正好相反的。②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。A．③⑤④①② B．③①⑤④② C．①⑤④②③ D．①②⑤④③【分析】做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。【解答】解析：这几句话是阐述人们对待事物运动的力量的态度问题。③提出话题，显然为总起句，应排在首位；①为过渡句，应放在第二位，注意此句中是“有”而不是“这”；④⑤中的“一种是”衔接①中的“两种态度”，应放在①后；又根据②中“前者是错误的”“后者是正确的”推断⑤在④前。故选：B。6．（2分）依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）。缁鲁为什么没有土地呢？；。。①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国”④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口。A．③④①② B．③②①④ C．④②①③ D．④③②①【分析】解答句子排序题的过程和方法：第一步，研读材料。解答句子排序题，首先要认真阅读所给的句子，抓住中心，从而确定首句。第二步，理清思路。不同体裁的文章，结构也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事物的发展为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面。第三步，抓住标志。抓住语言标志，如呼应的关联词语、暗示性词语，有指代意义的词语等。第四步，语感检验。通过前面三步，最后将初步拍成的段落连起来读一读，看语意是否连贯。如果有不顺畅的感觉，即再予调整，直到感觉流畅为止。【解答】首先研读材料，根据“缁鲁为什么没有土地呢？”一句，可确定前一句是说该国没有土地，所以第一句为③；下面讲该国没有土地的原因，根据表时间顺序的词句，“自古以来”确定第二句为②；“因而”表因果关系的关联词，承接前面的原因，得出该国无土这一结论，所以确定第三句为①；最后总结该国的经济状况，最后一句为④．因此正确顺序是③②①④。故选：B。7．（2分）下列语境中说话得体的一项是（）A．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？” B．你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？” C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” D．你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”【分析】题目给出四个语境，要根据语境判断是否文明礼貌，谦敬错位与否，是否符合日常表达习惯。【解答】A．正确。B．用反问语调，容易造成同学间误会或产生矛盾。C．“光临寒舍”使用不得体，“光临”是表示欢迎的敬辞，“寒舍”是谦辞，只能用来欢迎别人来访，不能用来写自己访问他人。D．这里用命令的口吻不得体，应该用商量的语调，有利于邻里和睦相处。故选：A。8．（2分）下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（）【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。A．爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民! B．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了! C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？ D．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了【分析】本题考查语言得体。如何辨析语言是否得体，从以下三个方面入手：第一看场合，根据说话的场合决定说什么样的话；如喜庆的场合要说吉利话；悲伤的场合要说安慰、鼓励的话；娱乐场合要说有趣的话。第二看对象，注意对象，就是要考虑听话人的性别、年龄、职业、身份、地位、性格、喜欢、禁忌等，尤其要注意谦辞、敬辞的使用是否恰当。第三看感情，注意所使用的褒贬词语是否得当。【解答】A．“必须”一词带有强制性，不利于被人接受。B．“警察还在岗”理由没说服力，有侥幸心理。C．“你不要命了吗？”用在这里不得体。D．劝阻最得体。故选：D。9．（8分）古诗文默写。（1）戍鼓断人行，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）（5）死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（孟子《鱼我所欲也》）（6）《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。（7）《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：环滁皆山也。（8）李白在《行路难》（其一）中借两位古人表达自己对从政仍有期待的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据题意不能出现错别字。【解答】（1）戍鼓断人行（注意“戍”的书写）（2）三年谪宦此栖迟（注意“宦”的书写）（3）夕贬潮州路八千（注意“贬”的书写）（4）山雨欲来风满楼（5）故患有所不辟也（6）政通人和百废具兴（7）环滁皆山也（注意“滁”的书写）（8）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边二、阅读与鉴赏。（46）10．（9分）阅读下面的文段，完成问题。送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（1）下列句子中，加点词意思相同的一项是DA.又患无硕师名人与游故患有所不辟也B.色愈恭，礼愈至遂至承天寺寻张怀民C.寓逆旅，主人日再食得之心而寓之酒也D.以中有足乐者不以物喜，不以己悲（2）下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是CA.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；翻译：有时遇到前辈斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加殷勤，不敢多说一句辩解的话。理解：“乡之先达”的倨傲粗暴，与作者的谦卑恭敬形成了鲜明的对比，突出作者一心向学、不耻下问的学习态度。B.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。翻译：寄居在旅店，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。理解：本句写作者求学的“勤且艰”，“日再食”突出废寝忘食，学习刻苦，“无鲜肥滋味之享”突出物质条件的匮乏。C.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。翻译：我却穿着破棉袄和旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们，因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他人。理解：作者的“缊袍敝衣”与“同舍生”的豪华装束形成对比，更见出作者苦寒之状，而“略无慕艳意”，突出作者内心的充实和强大。（3）下列对文章内容的理解，不正确的一项是AA.作者少年时期非常仰慕圣贤的学说，曾经跑到百里之外，拿着经书向先达请教学问。B.作者用自己的缊袍敝衣与同舍生的豪华装束作对比，突出了作者内心的充实和强大。C.作者位列公卿、皇帝恩宠，却说“未有所成”，表现出一代文宗谦虚、低调的品格。D.作者动情讲述自己艰辛的求学经历，意在勉励马生珍惜良好的求学环境，勤勉读书。【分析】译文：我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到客舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。寄居在旅店里，旅店老板每天供应两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？【解答】（1）本题考查一词多义。A.担心/祸患；B.周到/到；C.居住/寄托；D.因为。故选：D。（2）本题考查文言句子的翻译和理解。A.有误，结合前句中“先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色”，体现出乡贤教学的严厉，题干中的“倨傲粗暴”与原文不相符合；B.有误，“主人日再食”应翻译为旅店老板每天供应两顿饭，“日再食”突出作者求学条件的艰辛，该句并未体现作者废寝忘食，学习刻苦。C.正确。故选：C。（3）本题考查对文章的理解和分析。A.有误，结合“既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外”，可知作者非常仰慕圣贤的学说，不是少年时期，而是成年之后。BCD.正确。故选：A。答案：（1）D（2）C（3）A11．（6分）阅读下面文段，然后回答问题。匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识②，家父多书，衡乃与其佣作而不求偿，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人颐③。”鼎，衡小名也，时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。——（节选自《西京杂记》）[注]①逮：到、及。②文不识：人名。（1）下列句子中加点的词语解释不正确的一项是AA.邻舍有烛而不逮不逮：不给他B.衡乃与其佣作佣作：雇佣劳作C.而不求偿偿：报偿D.主人感叹，资给以书以：用、拿（2）对文中划线句的翻译正确的一项是BA.我愿意得到你家的书，读遍它。B.我希望能得到你家的书，全部读一遍。C.我愿意得到你家的书，全部读一遍。D.我希望能得到你家的书，读遍它。【分析】参考译文：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛（照明）。邻居家有蜡烛，光线却照不到他家。匡衡就凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。同乡有个大户叫做文不识，家中富裕，有很多书。于是匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬，匡衡：“我希望能够读遍主人家的书。”文不识感到惊叹，就把书借给他。最终（匡衡）成为了大学问家。匡衡能够讲解《诗经》，人们为他编写了一首歌谣说：“没有人会讲解《诗经》，请匡鼎来。匡鼎来讲授《诗经》，能使人们开怀大笑。”“鼎”是匡衡的小名。当时的人们竟如此敬佩他，听他讲解《诗经》的人都开颜欢笑。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A.有误，句意：邻居家有蜡烛，光线却照不到他家。不逮，不到；BCD.正确。故选：A。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：愿，希望。得，得到。句意为：我希望能得到你家的书，全部读一遍。故选：B。答案：（1）A（2）B12．（6分）阅读下面这首诗，然后回答问题。水调歌头•明月几时有苏轼〔宋代〕丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项CA.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑。也表达了对明月的赞美和向往。C.词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现用对人间生活的厌弃。D.“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。（2）对这首词赏析有误的一项是AA.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B.下阕“无眠”指的是因欣赏中秋明月而不想入睡的人。C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D.全诗情景交融，意境阔大，虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。【分析】这首词以月起兴，与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。【解答】（1）本题考查对文章内容的辨析能力。答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABD．正确；C.有误，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间”这句词情感波澜起伏。首先，接续上文对明月的赞美向往之情，更向深远发展，倾心于天上宫阙，产生乘风归去的念头。上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己精神的家园。然而“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，真要弃绝人世，飘然仙去，词人又有些犹豫了，终不忍弃绝人间。由此可以看出，选项中说“对人间生活的厌弃”是不正确的。故选：C。（2）本题考查对诗歌内容的理解与掌握能力。A.有误，“自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪”理解有误，“不应有恨，何事长向别时圆”诗人也曾对月缺人分离有怅惘之情；BCD.正确。故选：A答案：（1）C（2）A【参考译文】丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。13．（13分）阅读以下材料，完成问题。【材料一】：实体书店转型要“面子”也要“里子”史志鹏伴随互联网的普及，人们的读书方式、阅读习惯有了很大改变，实体书店的发展受到不小冲击。相关调查结果显示，中国数字化阅读呈快速发展趋势，纸质阅读呈放缓趋势。在这种背景下，以新华书店为代表的老牌实体书店为了赢得生存空间，纷纷走上了转型之路已是大势所趋。创新是发展的动力与源泉。实体书店或引进时尚的设计理念与元素，打造“高颜值”书店，成为“打卡之地”；或在原有传统业务的基础上，通过“书店+”等方式打造复合式文化平台；或积极进军社区或乡镇等薄弱地带。这无疑是一种商业模式的创新。在拥抱新技术、推动线上线下融合发展的进程中，实体书店的新兴业态不断涌现，变革与创新贯穿始终。近年来，中央和地方政府不断加大扶持力度，为实体书店转型发展创造新机遇。当前，中国经济正迈向高质量发展阶段，人们的消费水平不断提升，个性化、多元化的文化消费需求持续增加。“碎片化”的网络阅读不可能满足所有公众的需求，文化氛围的熏陶是实体书店的独特优势。一大批特色书店在各大城市兴起，规模不减反增。书店不仅是文化体验场所，更是一座城市的“灯塔”，是广大读者的心灵“栖息地”。它的核心是书籍，对象是读者。在书店转型的过程中，过于追求“吸睛”“圈粉”“人气”，而忽略图书质量和服务，可谓本末倒置。这会导致能读的书越来越少，杂货商品越来越多；读书的人越来越少，游玩的人越来越多；读书活动越来越少，商业性活动越来越多。书店也就逐渐丧失了其本身的价值与内涵。时代在变迁，变的是书店的形式，不变的是人们从阅读中获取精神慰藉的需求。“腹有诗书气自华”依旧是很多人的信念与追求。相较以前，读者越来越重视阅读时的体验。无论是老牌书店还是新兴特色书店，能否在满足读者日益精品化、差异化的阅读需求上做到极致，形成自己的读者群，将在很大程度上决定其发展前景是否乐观，毕竟书店既需要用“面子”吸引人，更需要靠“里子”留住人。（有删改）【材料二】：在电子阅读的冲击下，实体书店的生意日渐冷清。但近两年来，一批“高颜值”书店逆势而行，将看书与休闲相结合，掳获了一众文艺青年的心，并且凭借独特的设计风格成为网红打卡之处。不过，随之而来的也是争议。有人认为，网红书店的“形式大于内容”，存在过度商业化的嫌疑。而一些年轻人到网红书店也未必是买书，而更多是拍照留念。这种担忧是多余的。一方面，网红书店只要不是喧宾夺主，为了确保书店能够有起码的盈利空间，开展一些复合型经营，是完全可以理解的，也不应该被苛责。毕竟，对书店而言，生存才是第一位的。另一方面，一些书店出售周边文创产品，定期组织线下读书沙龙、专家学者讲坛，抑或是像日本一些书店那样举行亲子阅读活动等，让书店从单纯的卖书变成一种以读书为纽带的线下社交场所，这其实是一种对书店功能的延伸和拓展，一定程度上也是在重新定义“阅读”，这是过去的书店所不具有的。事实上，在讲究吸引力和体验感的时代，一家书店人气的多寡，除了书籍本身的质量，也与阅读氛围的营造有关，而这也是实体书店和网上书城最大的区别之一。尽管实体书店不再景气，但是纸质书的销量依旧在增长，且国民综合阅读率也在继续上升。两者竞争“顾客”，靠价格战显然是不切实际的，使阅读体验感和仪式感做到极致，才是正确的方向。当然，网红书店仅有颜值是不够的。但凡成功的网红书店，它们在书籍选择、摆放以及其他服务上，都有自己的窍门，其中很重要的一点便是专业性。如在日本，就有专门的书店“选书师”，他们结合书店环境选择书籍并进行摆放，根据读者的阅读喜好，以最快的速度推荐读物，还能为读者一对一地制定阅读计划。网红书店通过装修设计、综合服务、网络营销等手段吸引消费者，但更重要的是在于文化内涵的挖掘。只有在受众需求分析、专业服务和文化底蕴方面下足功夫，书店才能更好地满足公众旺盛的文化需求。——（摘编自朱昌俊《注重阅读仪式感网红书店胜出实属必然》）【材料三】：西西弗书店广州万菱汇店希望成为“参与广州的精神文化构建”和“引导推动大众精品阅读”的先行者。“背包太沉，存吧；站着太累，坐吧；买了太贵，抄吧；您有意见，提吧。”是西西弗书店的座右铭。西西弗一向鼓励读者在店里阅读摘抄，暖色调的灯光营造出了温馨舒适的阅读环境，读者阅读区的木质长桌椅和台灯吸引着“消费者”转化成“读书人”，这让西西弗书店看上去更像是一家图书馆。和所有城市的西西弗书店一样，“矢量咖啡”是他的伴生姐妹，读者可以把书带进咖啡馆里直接阅读，这也是“文化”与“商业”结合的体现。西西弗是一个书店，却不止是一个书店。她是一个城市的文化风向标。——（摘编自《西西弗书店——推动巨石的人》，有删改）（1）根据材料，下列说法不正确的一项是BA.实体书店既面临着数字化阅读快速发展的冲击，也面临着个性化、多元化的机遇。B.实体书店要发展，必须先在形式上足够吸引人，然后考虑图书质量和服务等问题。C.实体书店变成一种“以读书为纽带的线下社交场所”，延伸和拓展了书店的功能。D.实体书店在转型时期要重视文化内涵的挖掘，使读者阅读体验感和仪式感达到极致。（2）根据材料三，下列有关“西西弗书店广州万菱汇店”的表述，不正确的一项是DA.注重文化内涵的挖掘，参与广州的精神文化建构，引导推动大众精品阅读。B.温馨舒适的阅读环境和优质服务，吸引着消费者，转化成读书人。C.开展复合型经营项目，允许把书带进咖啡馆里阅读，文化、商业相结合。D.拥抱新技术、推动线上线下融合发展，建立书店会员制度，稳定顾客群体。（3）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是DA.近年来实体书店在政府的支持下努力进行创新，中国图书销售网点不减反增。B.实体书店发挥了自身文化氛围熏陶的优势，一大批特色书店在各大城市兴起。C.人们阅读和接收信息的方式发生了变化，实体书店也要与时俱进，避免淘汰。D.实体书店与网红书店的区别在于阅读氛围的营造，在于顾客的阅读体验感。（4）广州学而优书店是一家老牌书店，已开业28年，随着疫情的反复、互联网的冲击和人们阅读习惯的改变，专业人文社科的学而优书店，该如何应对这巨大的挑战？请结合材料谈谈你的建议。【分析】本题考查关于“实体书店转型”主题的非连续性文本阅读能力。第一题、第二题、第三题考查对材料的理解能力；第四题考查提炼概括能力。【解答】（1）ACD.正确。B.有误，“必须先在形式上足够吸引人，然后考虑图书质量和服务等问题”表述有误，材料一提到“毕竟书店既需要用‘面子’吸引人，更需要靠‘里子’留住人”可知，实体书店更重视的还是文化内涵。故选：B。（2）ABC.正确。D.有误，“建立书店会员制度，稳定顾客群体”于文无据。故选：D。（3）ABC.正确。D.有误，“实体书店与网红书店的区别在于阅读氛围的营造”表述有误，材料二提到的是“一家书店人气的多寡，除了书籍本身的质量，也与阅读氛围的营造有关，而这也是实体书店和网上书城最大的区别之一”。故选：D。（4）根据材料一“而忽略图书质量和服务，可谓本末倒置。这会导致能读的书越来越少，杂货商品越来越多；读书的人越来越少，游玩的人越来越多；读书活动越来越少，商业性活动越来越多。书店也就逐渐丧失了其本身的价值与内涵”可知，书店应该注重图书质量和服务，注重其本身的价值与内涵；根据材料二“毕竟，对书店而言，生存才是第一位的。另一方面，一些书店出售周边文创产品，定期组织线下读书沙龙、专家学者讲坛，抑或是像日本一些书店那样举行亲子阅读活动等，让书店从单纯的卖书变成一种以读书为纽带的线下社交场所，这其实是一种对书店功能的延伸和拓展”可知，延伸和拓展了书店的功能；根据“事实上，在讲究吸引力和体验感的时代，一家书店人气的多寡，除了书籍本身的质量，也与阅读氛围的营造有关，而这也是实体书店和网上书城最大的区别之一”可知，营造阅读氛围，使阅读体验感和仪式感做到极致；根据“当然，网红书店仅有颜值是不够的。但凡成功的网红书店，它们在书籍选择、摆放以及其他服务上，都有自己的窍门，其中很重要的一点便是专业性。如在日本，就有专门的书店‘选书师’，他们结合书店环境选择书籍并进行摆放，根据读者的阅读喜好，以最快的速度推荐读物，还能为读者一对一地制定阅读计划”可知，在书籍选择、摆放以及其他服务上提升专业性；根据“网红书店通过装修设计、综合服务、网络营销等手段吸引消费者，但更重要的是在于文化内涵的挖掘。只有在受众需求分析、专业服务和文化底蕴方面下足功夫，书店才能更好地满足公众旺盛的文化需求”可知，挖掘文化内涵，在受众需求分析、专业服务和文化底蕴方面下足功夫。答案：（1）B（2）D（3）D（4）书店应该注重图书质量和服务，注重其本身的价值与内涵；延伸和拓展了书店的功能；营造阅读氛围，使阅读体验感和仪式感做到极致；在书籍选择、摆放以及其他服务上提升专业性；挖掘文化内涵，在受众需求分析、专业服务和文化底蕴方面下足功夫。14．（12分）阅读下面文字，完成问题。大刘教妻佟掌柜老鸥回家的时候，脸色像猪肝，黑红黑红的。一进门，鞋往地上一甩，摘下口罩，把里面垫的三层纱布扔进垃圾袋，喷上84消毒液，扎好口，然后冲进卫生间关上门。老鸥进门的脸色，大刘看在眼里，知道媳妇一定是在单位惹了气。老鸥本名赵晓鸥，今年五十二岁，是长江社区卫生服务中心的会计。她平时说话粗声大气的，还好打抱不平，单位的同事都喊她老鸥。她不知道这是夸她多些还是损她多些，也不在意，谁喊老鸥她都应。大年初一晚上，她正照顾卧病在床的老爸吃饺子，接到院长电话，“老鸥，局里发通知了，从明天开始，财务科长必须天天到岗。”“什么情况？大年初二就上班？”“现在疫情严重，各医院都要上报防疫物资，建立防疫物资库房管理制度。明天你来单位，有些具体问题还得跟你研究下。”第二天一大早，老鸥早早来到单位。院长正在门口，看见她来了，说：“昨天局里通知，在我院成立全区唯一一家发热门诊。为了避免医护人员和发热患者的更多接触，发热门诊设在大厅入口处。”他指了指对面的收款处，“收款处这些天一定不要有人离岗。”老鸥一听，眉头皱起来。年前，收款处两个人请假回家探亲，还有一个孕妇，特殊时期她想上班也不能让她上啊。她咬咬牙，这时候不能说困难，自己顶个白班就是。“领导放心，财务科不会给领导添乱。”从初二开始，老鸥的单位基本停诊，但有不少人来问这问那，也有发烧患者前来就诊的，虽然都被送去市级医院了，但她总觉得有病毒飞出来。一天洗手、消毒无数次，本来就粗糙的手背，如今更像起了皮，摸着都刺手。她很害怕，别因为自己不小心被传染，再把别人传染上。一晃十多天过去了。前天老鸥跟大刘说：“官方发文要给疫情补助了，按二线算这十多天还能给2000多元。钱到手给女儿买件衣服，过年都没舍得给她添新衣。”晚上，俩口子关紧卧室的门，大刘压低声问她：“媳妇，受啥气了？看你进屋那脸，跟猪肚子似的。”“太气人了！疫情补助没我们啥事！做表的时候，我心里这个堵。一线医护人员，给多少都应该，这没啥说的。我生气的是，天天让我们上班，咋到给钱的时候没有我们了？不给其实也没什么，那咋有的管理人员有？再说，没有我们可以，收款处应该有啊！”老鸥紧压着心中的怒气，声音都有些走调。“你跟院长喊了？”“喊了，要不得憋死我！”“院长说啥了？”“他没搭理我。看着我喊了半天。”“你呀，怪不得成大姑娘，也就我娶你⋯⋯”“滚！你说气人不气人，我生气不对吗？”“老鸥，我必须得说你，你的性子还得收！这样下去我真怕你不能陪我到老。这是什么时候？跟那些遇难的人比，这点事算个什么事？你再想想那些公交车司机、快递小哥、买菜的店员，谁给他们补助？你说你喊完有用吗？能改变这个结果吗？抬头三尺有神明，咱们老百姓，不给国家、政府、单位、别人添乱，做好自己就好。”老鸥眨巴着眼睛，久久没说话。好半天，叹了口气，把后背给了大刘。“睡吧，明天我还得早起上班呢。”（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是BA.小说第一段对老鸥外貌、动作的描写，形象生动地表现了老鸥的心情，她因为怒火中烧而失去理智。B.照顾卧病在床的老爸，过年没给女儿买新衣服，看似闲笔，却都是为塑造老鸥这个人物形象服务的。C.老鸥上班时觉得有病毒飞来，不断洗手消毒，口罩里垫三层纱布，是担心自己被传染影响身体健康。D.大刘“不给国家、政府、单位、别人添乱，做好自己就好”的思想体现了“独善其身”的处世哲学。（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是CA.小说在选材上紧扣现实生活，选择普通人的生活琐事，以小见大，来表现为人处世的大道理。B.小说塑造人物手法多样，除正面描写外，还通过大刘、院长等其他人物的衬托塑造老鸥形象。C.小说采用倒叙手法，开头即描写老鸥生气，后文再揭示生气原因，先抑后扬，使情节有起伏。D.佟掌柜擅长长事短叙，能巧妙地把多余东西剔除，使情节更为紧凑，本文就体现了这一特点。（3）没有矛盾就没有小说，本文围绕老鸥写了哪些矛盾？（4）囿于篇幅限制，小说往往“把艺术的打击力量放在最后”，本文结尾一段有何妙处？请结合文本具体分析。【分析】小说采用倒叙手法，主要记叙了老鸥因利益的问题而生气，丈夫大刘给老鸥分析情况，教导老鸥一事。文章突出了老鸥内心深处“德”与“得”的矛盾与纠结，最后通过丈夫老刘开导才得以化解，升华了主题。【解答】（1）本题考查文章理解分析。A.有误，“她因为怒火中烧而失去理智”错误，由“摘下口罩，把里面垫的三层纱布扔进垃圾袋，喷上84消毒液，扎好口”，可见并没有失去理智。B.正确。C.有误，“担心自己被传染影响身体健康”无中生有，文段中没有依据，文中说的是“别因为自己不小心被传染，再把别人传染上”，可见她担心感染别人。D.有误，“‘独善其身’的处世哲学”错误，“不给国家、政府、单位、别人添乱，做好自己就好”体现大局意识。故选：B。（2）本题考查文章理解分析。ABD.正确；C.有误，“小说采用倒叙手法”错误，小说采用顺序，中间运用了插叙。故选：C。（3）本题考查文章内容理解分析。“大年初一晚上，她正照顾卧病在床的老爸吃饺子，接到院长电话，通知大年初二去上班”“过年都没给女儿买新衣服”，可见老鸥工作与生活的矛盾；就疫情补助问题，和院长起了争论，而院长没有搭理她，体现了老鸥与院长的矛盾；老鸥夫妻俩对待疫情补助的问题不同看法的矛盾，妻子的思想觉悟、与他人相处的方式不同与丈夫，结尾大刘对妻子的开导。小说的集中点在于利益的获得和道德价值的选择的矛盾，在最后老鸥选择道德。（4）本题考查文章内容理解分析。人物方面一一突出了人物的思想性格的转变。平和的语调表现了心情已经平静；火爆性格的老鸥不再跟大刘理论，是因为被丈夫所说的道理折服，惦记着第二天上班表现其敬业精神和无私奉献精神。情节方面：使情节完整，以老鸥心情激动开始，以其心情平静结束；照应标题“大刘教妻”。艺术特色方面：含蓄，有回味，有张力，借老鸥的话语表现其思想上的转变。主题方面：突出主题：生活不易，需心气平和；疫情当前，更需无私奉献。答案：（1）B（2）C（3）老鸥工作与家庭生活的矛盾：大年初一晚上，老鸥正照顾卧病在床的老爸吃饺子，尚未来得及给女儿添新衣。而疫情严重，她只能提前上班。老鸥与院长的矛盾：老鸥为待遇的事找院长评理，院长既没有做出合理的解释，也没有进行适当的安抚，而是“没搭理”。老鸥与丈夫思想认识上的分歧：夫妻俩思想认识、为人处世方法不同，从大刘对妻子的开导可以看出。本文重点突出了老鸥内心深处“德”（道德）与“得”（利益）的矛盾与纠结，最后通过丈夫老刘开导才得以化解，从而升华了主题。（4）从人物形象方面，老鸥由生气到丈夫开导后的心情平和，同时还考虑第二天上班的问题，可见结尾展现了人物思想的转变，进而也能升华主题；就情节而言，使得故事有结尾，比较完整。结构上体现标题内容，小说的中心事件是老鸥因利益的问题而生气，丈夫大刘给老鸥分析情况，教导老鸥，照应标题“大刘教妻”。三、写作。（共50分）15．（50分）请以《我依然》为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选；（诗歌除外）③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【分析】本题是命题作文。“依然”意味着“坚持什么”，“依然”意味着曾经的坚守不变，横线上要填的词语一般应该是抽象的，如“坚守信念、坚持梦想、执着、抓住友情、拒绝父爱”之类，如果只是简单地写坚守一件具体的事物，或者重新过上一种什么样的生活，比如“保存那条手绢”“喜欢书本”等等，这样的立意就有失浅薄。选择立意的时候要力求新颖，比如在大家都选择“信心、勇气、理想”的时候，有同学另辟蹊径，选择“谦卑”，回避了