《人民解放军百万大军横渡长江》导学案

《人民解放军百万大军横渡长江》导学案班级：＿_____姓名：＿_____等第：＿_____【教学目标】1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。2、能准确概括新闻的主要内容，理清新闻的结构和要素。3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。【教学重点】1、把握新闻的内容，明确新闻的结构和要素。2、体会新闻语言的准确性和简洁性。【教学难点】1、理解新闻主体部分的内容安排及意义。2、学习通过分析新闻内容体会作者的思想感情。【学法指导】自主学习法、合作探究法、朗读法【知识链接】1、新闻的定义：新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。2、新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。3、新闻的六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。【教学过程】一、导入新课二、讲授新课1、初读课文，扫除字词障碍（1）给下列加点字注音荻（dí）港锐不可当（dāng）歼（jiān）灭要塞（sài）（2）解释下列词语锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。歼灭：消灭（敌人）。要塞：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。2、再读课文，整体感知（1）这则新闻的标题、导语、主体分别是什么？标题：人民解放军百万大军横渡长江。导语：人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。主体：二十日夜起……课文剩余部分。（2）新闻的六要素在这篇文章中是如何体现的？人物：人民解放军百万大军。时间：二十日夜起。地点：西起九江（不含），东至江阴的一千余华里的战线。原因：人民解放军要推翻国民党的反动统治。经过：分三路大军横渡长江的具体情况。结果：突破长江防线，占领南岸广大地区。3、合作探究，深入理解（1）主体部分为什么按中、西、东的顺序叙述？提示：这是按照三路大军发起进攻的时间先后顺序安排的。中路军首先发起渡江作战，所以先说；西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路军接着中路军说，合在一起，可以议一议；最后说东路军激战，文势也涌起高潮。这样的顺序安排体现了新闻结构的严谨性。（2）这篇新闻在语言上有什么特点？提示：语言准确、简洁、生动。例如“百万大军”“一千余华里”等数字的运用体现了语言的准确性；“冲破”“横渡”“均是”等词语简洁地概括了事件的经过；“百万大军横渡长江”这个标题简洁而又生动地概括了新闻的主要内容。（3）从这篇新闻中，你能感受到人民解放军怎样的精神？通过三路大军的渡江情况，如“冲破敌阵”“锐不可当”等词语，可以感受到人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。4、朗读课文，体会情感有感情地朗读课文，体会人民解放军胜利渡江的豪迈之情和作者对人民解放军的赞美之情。三、小结这篇新闻及时报道了人民解放军百万大军横渡长江的战况，宣告了解放战争已经取得决定性胜利，国民党反动政府已面临彻底崩溃的局面。文章结构严谨，语言准确简洁，生动地展现了人民解放军的英勇无畏。四、板书设计人民解放军百万大军横渡长江毛泽东标题：人民解放军百万大军横渡长江导语：概括渡江情况主体：中、西、东三路大军渡江情况语言：准确、简洁、生动精神：排山倒海、所向披靡、大无畏【课后拓展练习】一、基础题1、给下列加点字选择正确的读音。（1）荻（díde）港（2）锐不可当（dāngdàng）答案：（1）dí（2）dāng2、找出下列句子中的错别字并改正。（1）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横度长江。（）（2）国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。（）答案：（1）度渡（2）泻泄3、用一句话概括这篇新闻的主要内容。答案：人民解放军百万大军从西起九江（不含）东至江阴的一千余华里的战线上横渡长江的战况。二、阅读题阅读下面的新闻片段，回答问题。我三十万大军胜利南渡长江新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。（1）这则新闻的导语是什么？答案：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江