小学公用设施设备管理制度（2篇）

小学公用设施设备管理制度小学公用设施设备管理制度是一套规范，旨在规范设施设备的使用，保护学校环境的安全与整洁，以及确保优良的学习和生活环境。以下是其关键点：1.使用规范：所有教职员工及学生应遵循既定规则，合理使用公共设施设备，避免滥用或破坏。2.设备维护管理：学校需指定专职人员，负责设施设备的定期维护保养，以保证设备正常运行。3.设备借用程序：如需借用设备，需提前向学校提出申请，填写借用表格，并由借用人对设备在使用期间的损坏或遗失负责。4.设备检查：学校需定期对公共设施设备进行检查，发现问题应立即维修或替换。5.故障报告：一旦设备出现故障，使用者应立即通知相关部门，禁止私自维修或使用故障设备。6.设备安全检查：学校需定期进行设备安全检查，确保设备在使用过程中无安全隐患。7.设备使用优先级：如设备数量有限，学校可设定使用顺序，以确保每位师生均有使用机会。8.设备信息保密：严禁将学校公共设施设备的信息透露给外部人士，以保护学校利益。小学公用设施设备管理制度的实施需要学校、教职员工和家长的共同协作，以有效维护设备正常运行，为学生创造优质的学习环境。小学公用设施设备管理制度（二）第一章总则一、为强化小学公用设施设备的管理，提升设施设备使用效率与安全性，确保师生教学活动的正常进行，特制定本规定。二、本规定适用于小学内部所有公用设施设备的管理活动。第二章设施设备分类与使用管理一、设施设备分类1.教学设施：包括教室、实验室、计算机室、图书馆等供教学活动使用的场所和设备。2.体育设施：涵盖操场、体育馆、球场等体育活动的场所和设备。3.卫生设施：包括厕所、洗手间、水房等保障卫生与生活需求的场所和设备。4.办公设施：涉及办公室、会议室及办公用品等行政管理和教职员工办公的场所和设备。二、设施设备的使用管理1.使用申请：教职员工在使用设施设备前，需提前向行政管理部门提交使用申请，明确使用时间、地点及目的。2.使用顺序：设施设备的使用遵循先申请先使用的原则，优先考虑申请时间较早的用户。3.预约制度：对于需求量较大的设施设备，可实施预约制度，以实现资源的公平分配。4.使用责任：所有设施设备使用者需爱护设备，妥善使用，禁止损坏和滥用。5.检查维护：设施设备管理人员需定期进行设备检查和维护，及时修复损坏设备，确保设备正常运行。6.安全管理：设施设备管理人员需加强设备安全管理工作，落实防护措施，保证设备使用的安全性。第三章设施设备的维修与保养一、设施设备维修1.维修职责：设施设备管理人员负责设备的维修工作，对设备故障和损坏情况进行及时处理。2.报修流程：任何人员发现设备故障或损坏，应立即向设施设备管理人员报修，并详细说明故障情况和位置。3.维修优先级：设施设备管理人员应根据故障严重程度和影响范围确定维修优先级，尽快恢复正常运行。二、设施设备保养1.日常保养：设施设备管理人员需定期进行设备的日常保养，确保设备正常运行状态。2.清洁卫生：设施设备管理人员需定期清洁设备，保持设备清洁卫生，维护良好环境。3.保养记录：设施设备管理人员应详细记录设备保养情况，包括保养时间、保养内容等信息。第四章违规处罚与责任追究一、违规行为1.未经许可擅自占用或损坏设施设备。2.滥用设施设备导致资源浪费。3.违反设施设备使用管理规定的行为。二、处罚措施1.警告处理：对于轻微违规行为，可给予口头或书面警告。2.设备扣押：对于严重违规行为，可暂时扣押设施设备，并进行调查和处理。3.经济赔偿：对于造成经济损失的违规行为，将根据实际损失进行经济赔偿。三、责任追究1.若违规行为由个人所为，个人需承担相应责任。2.若违规行为涉及多人，将根据各人责任大小分别追究相应责任。第五章附则一、本规定由学校行政部门负责解释和修订。