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文档简介

大班健康领域教案《可怕的冰窟窿》教案名称：《可怕的冰窟窿》设计意图：本节课通过一个关于冰窟窿的故事，引导孩子们了解冰窟窿的危险性，提高他们的安全意识，培养他们正确的冬季户外活动习惯。教学过程中，我采用了情境教学法和互动式教学法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的自我保护能力。教学目标：1.让幼儿了解冰窟窿的危险性，提高安全意识。2.培养幼儿正确的冬季户外活动习惯。3.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。教学难点与重点：重点：让幼儿了解冰窟窿的危险性，提高安全意识。难点：培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。教具与学具准备：教具：故事课件、图片、视频、实物冰块学具：画纸、彩笔、贴纸活动过程：一、情境导入（5分钟）1.讲述一个关于小朋友在冰窟窿边玩耍时发生的故事，引发幼儿的兴趣。2.展示图片和视频，让幼儿观察冰窟窿的外观和危险性。二、互动讨论（5分钟）1.邀请幼儿谈谈他们对冰窟窿的看法，引导幼儿认识到冰窟窿的危险性。2.引导幼儿讨论在冬季户外活动时如何保护自己，避免发生危险。三、实践活动（10分钟）1.邀请幼儿模拟在冰窟窿边玩耍的场景，引导幼儿自觉远离冰窟窿。2.让幼儿在画纸上画出冰窟窿，并贴上警示标志，提醒他人注意安全。1.让幼儿谈谈在本次活动中的收获，引导幼儿巩固所学知识。活动重难点：重点：让幼儿了解冰窟窿的危险性，提高安全意识。难点：培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。课后反思及拓展延伸：本次活动中，孩子们对冰窟窿的危险性有了更深入的了解，能够在互动讨论中自觉远离冰窟窿，并在实践活动中学到了如何保护自己。但在表达和想象方面，部分孩子仍需加强引导。在今后的教学中，我将注重培养孩子的观察力、想象力和表达能力，提高他们的综合素质。拓展延伸：1.邀请家长参与活动，共同教育幼儿注意冬季户外活动安全。2.组织幼儿参观冬季户外活动安全知识展览，提高幼儿的安全意识。3.开展冬季户外活动，让幼儿在实践中学会保护自己。重点和难点解析：在本次教案《可怕的冰窟窿》中，有几个重要的细节是需要重点关注的。情境导入的环节设计是我认为非常关键的一步。通过讲述一个真实的故事，可以让孩子们很快地进入到课程的主题中，引起他们的兴趣和好奇心。我选择的故事是一个关于小朋友在冰窟窿边玩耍时差点发生危险的故事，这个故事让孩子们感受到了冰窟窿的潜在危险，为后续的教学打下了坚实的基础。在实践活动环节，我设计了一个模拟冰窟窿边玩耍的场景，让孩子们亲身体验并自觉远离冰窟窿。这个环节的目的是让孩子们在实际操作中学习和掌握安全知识，提高他们的自我保护能力。我还设计了一个绘画活动，让孩子们在画纸上画出冰窟窿，并贴上警示标志。这个活动可以培养孩子们的想象力和创造力，同时也让他们更好地理解和记忆冰窟窿的危险性。总的来说，本次教案的实施让我深刻认识到，通过情境教学法和互动式教学法，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的安全意识和自我保护能力。同时，我也意识到，在教学过程中，要注重培养孩子们的观察力、想象力和表达能力

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