《机械制图》教学大纲教案

《机械制图》教学大纲

一、课程基本信息

课程编码课程类别专业基础课适用专业机械类专业

学时48学分3开课单位机械学院

先修课程数学、立体几何

执笔人审核人编写日期

二、课程性质及任务

（一）课程性质

该门课程是机械相关专业的一门专业基础课程。

（二）课程任务

本课程是职业院校机械相关专业的一门专业基础课,是探究绘制和阅读机械图样的基本

理论，方法和技术的一门课程。通过本课程的学习应达到以下目的：能够执行《机械制图》

和《技术制图》中国家标准的相关规定，学习制图的基本知识和技能；能够理解正投影的基

本理论及剖视图，断面图的作图方法及其标注规定绘制常用件的零件图：能识读常用机械零

件图简单装配图；培养学生创新精神和实践合作交流的能力，以及认真负责的态度和一丝不

苟的工作作风；为学习后续课程、完成课程设计和毕业设计及从事工程技术工作打下基础。

三、课程目标

课程目标1:抄绘电极片零件图；

课程目标2：绘制平面立体三视图：

课程目标3：绘制接头三视图

课程目标4：绘制组合体三视图

课程目标5：绘制机械零件图样

课程目标6：绘制标准件和常用件

课程目标7：绘制非标准零件图

课程目标8：绘制装配图

四、课程教学内容、教学方法、学习要求与学时分配

（一）课程教学

推荐支撑课

教学内容教学方法学工要求

学时程目标

（一）抄绘电极片零件

图

（1）本课程的学习目

的、研究对象、地位、（1）熟悉国家标准的基本规

主要内容、主要任务定；

和学习方法；（2）了解绘图工具和仪器的使

（2）国家标准的基本用方法；

规定；（3）掌握常用的基本作图方法

（3）绘图工具和仪器讲授法和圆弧连接作图；46

的使用；（4）掌握平面图形的尺寸分析

（4）几何作图；和画法；

（5）平面图形的尺寸<5）熟悉绘图的基本方法和步

分析、线段分析尺寸骤。

标注；

（6）平面图形的绘图

步骤；

（二）绘制平面立体

三视图

（1）认识正投影的基（1）掌握投影规律；

本特性；（2）了解平面立体的投影方

讲授法

（2）了解三视图的形式；46

练习法

成与投影规律；（3）熟悉回转体的投影。

（3）绘制基本体的三

视图。

（三）绘制接头三视（1）了解截交线和相贯线的概

图念；

（1）认识基本体截割（2）熟悉基本体的截交线的性

讲授法44

的截交线；质；

（2）认识两圆柱相交（3）熟悉两圆柱正交的相贯线

的相贯线；的性质；

（3）绘制截交线与相（4）掌握截交线和相贯线的作

贯线。图方法。

（四）绘制组合体三（1）了解组合体的概念；

视图（2）熟悉组合体的组合形式；

（1）认识组合体（3）熟悉组合体的表面连接关

（2）绘制组合体系；

（3）组合体的尺寸标讲授法（4）掌握组合体的绘图步骤；68

注（5）掌握组合体的尺寸标注；

（4）读组合体的视图（6）了解读组合体视图的方

法。

（五）绘制机械零件

（1）了解基本视图、向视图、

图样

局部视图、斜视图的概念和作

（1）认识基本视图；

川；

（2）认识向视图；

讲授法（2）掌握全剖视图、半剖视图、46

（3）认识剖视图：

局部剖视图、阶梯剖视图、旋

（4）剖视图的种类；

转剖视图的画法。

（5）剖视图的画法。

（六）绘制标准件和

常用件（1）掌握螺纹的结构要素；

（1）认识螺纹；（2）掌握螺纹的画法；

（2）绘制螺纹；讲授法（3）熟悉箱体类零件的表达方44

（3）识读箱体类零法。

件。

（七）绘制非标准零

（1）掌握零件图的尺寸标注；

件图

（2）掌握轴类零件的表达方

（1）认识零件图及其

法；

尺寸标注：讲授法46

（3）了解表面结构要求，极限

（2）选择轴的表达方

与配合，几何公差的概念。

案；

（3）识读零件图上表

面结构要求、极限与

配合、几何公差等技

术要求。

（A）绘制装配图（1）了解装配图内容；

（1）装配图内容（2）了解装配图图中零件序

（2）装配图的技术要号、明细栏、标题栏；

讲授法44

求（3）读懂装配图中主要零件的

（3）常见装配结构结构形状。

（二）实践教学

实践推荐支撑课

实践项目名称学习要求

类型学时程目标

（1）已知线段、连接线段的画法；

一、手柄的绘制（2）掌握圆弧连接的画法。验证性22

（1）掌握组合体三视图的画法；

二、轴承座的绘制（2）了解组合体的表面连接关系。验证性22

（1）组合体的绘图步骤；

三、阀体的绘制（2）掌握组合体的尺寸标注。验证性22

（1）掌握零件图的尺寸标注；

（2）读懂零件图表面结构要求，极限与配

四、阶梯轴的绘制验证性44

合，几何公差。

（1）读懂零件图图中零件序号、明细栏、

标题栏；

五、箱体的绘制验证性44

（2）掌握零件图的画法。

五、课程目标达成措施

以课堂教学为主，结合课后作业、辅导答疑、课程实验、课程设计、大作业等形式达成

课程FI标。

六、课程的考核与成绩评定方式

（一）考核方式

课程考核采用课后作业、课堂测验、大作业等形式，平时成绩与实践绘图相结合，重点

考察学生对知识的理解和应用。

（二）考核成绩构成及比例

课程考核成绩由平时成绩和大作业考核成绩组合而成（其中平时成绩包含作业、出勤、

课堂讨论、随堂测试、分组活动、等组成），各部分所占比例如下：

平时成绩大作业考核成绩

40%60%

（三）记分制和考核时长

平时成绩、期末考核及总评成绩均采用百分制记分