辽宁省沈阳市虹桥初级中学2024-2025学年七年级上学期期中考试生物学试卷（含答案）

虹桥中学七年第二次阶段学情反馈生物学科本卷共18小题，满分30分，考试时长45分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷留存好，答题卡交回。一.选择题(共12小题,每题1分,共12分)1.用显微镜观察标本时，在外界光线太强的情况下宜采用()A.平面反光镜与大光圈B.平面反光镜与小光圈C.凹面反光镜与大光圈D.凹面反光镜与小光圈2.实验操作考试中，小刘抽到的题目是《练习使用显微镜》，使用过程中出现的疑问及处理办法不正确的是()A.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜B.物像偏左——向右移动玻片标本C.视野较暗——用凹面镜和大光圈D.物像不清晰——调节细准焦螺旋3.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是()A.使用干净的纱布--擦拭目镜和物镜B.转动转换器--换用不同物镜C.用较大光圈--使视野更亮D.移动玻片标本--找到要观察的物像4.如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图象，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理?()①低倍镜换成了高倍镜②向右下移动了玻片③向左上移动了玻片④把大光圈换成了小光圈。③①B.①④C.②①D.③①④5.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关()A.叶绿体、液泡B.线粒体、叶绿体C.叶绿体、线粒体D.液泡、线粒体6.在显微镜下观察到的某个细胞位于视野的右方，要将其移到视野之外，最简便快捷的操作是将玻片移向()A.右方B.右下方C.左方D.左上方7.下列各组器具，按其用途正确归为一类的是()A.放大镜、镊子、刀片B.量筒、天平C.烧杯、试管、解剖盘D.培养皿、镊子、试管8.当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。下列有关说法错误的是()A.皮肤是由细胞构成的B.人的肌细胞有细胞膜、细胞质、细胞核C.感到疼痛说明人皮肤内有神经组织D.血液是一种营养组织9.体细胞分裂后，子细胞的染色体数目与亲代细胞相比A.是亲代细胞一半B.与亲代细胞相同C.是亲代细胞的二倍D.是亲代细胞的三倍10.动物界中种类最多的动物类群是()A.节肢动物B.哺乳动物C.软体动物D.环节动物11.阅读短文完成各小题：由袁隆平院士带领科研团队培育的海水稻是一种介于野生稻和栽培稻之间的植物，普遍生长在海边滩涂地区，具备抗旱、抗涝、抗倒伏、抗病虫害、抗盐碱等特性。海水稻的稻米并不咸，这是因为海水稻细胞中的能控制海水中盐分的进出。()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡12.构成人体胃的组织有()A.上皮组织、肌肉组织B.上皮组织、结缔组织C.上皮组织、肌肉组织、结缔组织上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织二.非选择题(共6小题,每空0.5分,共18分)13.以下是小明制作临时装片和使用显微镜观察细胞的操作过程，请回答下列问题：(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是(填序号)。在细胞中，被染色最深的是(填序号和名称)。(2)是细胞的遗传中心，能传递遗传信息。(填写序号和结构名称)(3)呼吸作用的主要场所是图乙的(填写序号和结构名称)。(4)夏季解暑的最佳水果是西瓜，那甘甜的果汁来自细胞结构中的(填名称)。(5)与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，家兔细胞缺少的结构是和。(填写细胞结构名称)14.如图是植物体的结构层次示意图，请据图回答下列问题：(1)a表示过程，通过该过程使细胞的增加。(2)b表示过程，通过该过程形成了不同的。(3)通过c过程形成的结构属于植物体结构层次中的。(4)蔬菜店里买的一个番茄，它的结构层次从微观到宏观依次归纳为。15.请据图回答问题：(1)在以上生物中，用种子繁殖的植物是(用字母表示)，有果皮的是(用字母表示)。(2)在以上生物中，可以作为监测空气污染的指示植物是(用字母表示)，没有根茎叶的分化的是(用字母表示)。在以上生物中，有根茎叶，且体内有输导组织的是(用字母表示)。16.根据鲫鱼的外部形态图，回答下列问题。(1)写出结构名称:④。(2)鲫鱼的身体呈，体表被覆且富有黏液。(3)鲫鱼的身体分为头、和尾三部分，用进行呼吸。(4)鲫鱼用(填写结构名称)来感知水流的方向。17.下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：(1)根据体内有无，以上动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群，上述类群中属于脊椎动物的是(填字母)；属于恒温动物的有(填字母)。(2)A是一种农业害虫，它有三对足和两对，体表有，可以起到保护作用。(3)从呼吸器官看，D的成体用呼吸。18.为了探究霉菌的生活所需要的非生物因素，小王同学对此进行了探究，他的探究过程如下：请你分析该探究实验，回答下列问题：(1)选择A组和B组作为对照实验，实验的变量是；小王同学想探究的问题是：是霉菌生活需要的非生物因素吗?、分析实验结果，小王同学得出的结论应该是：霉菌生活需要一定的。其中A组和B组均选取了等量的新鲜馒头片，这样做的目的是。(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，小王同学设计了B组与C组的对照实验，C组中的条件①是，请你预测实验结果②为。参考答案1--5BBAAA6-10CBDBA11-12AD13.(1)①④②③⑤④细胞核(2)④细胞核(3)⑦线粒体(4)液泡(5)细胞壁液泡14.(1)细胞分裂数