备考2011高效学习方案英语高三册Units34ThelanddownunderGreenworld

Units3～4Thelanddownunder&Greenworld(2009·南京期末)“WeneedAdvicefromOlderGenerations”。请根据下列要求写一篇作文：你遇到了困难或问题，不知该怎么办。你去请教一位长辈，后来问题得到了解决。要求写清楚下面三点：1．当时面临的困难或问题是什么？2．你获得的指教是什么？3．结果如何？注意：1．作文总词数为100左右；2________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考答案]WeNeedAdviceFromOlderGenerationsNoonecandealwitheveryproblemtheymeetontheirown.Weneedadvicefromothersattimes,especiallyfromouroldergenerations.Theotherday,Iwenttomyuncle.Ihadhadahardtimedecidingwhichsubjecttomajorinintheuniversity.I’dliketochooseEnglishbecauseofmystrongdesireoflearninglanguages,whilemyparentswantedmetomajorinscience.Havinglearnedmytrouble,myuncleadvisedmetotalkwithmyparentsfrankly,presentingmyrealthoughts.Ididso.Myparentsunderstoodmeandagreedtorespectmyfinalchoice.Remember:Gotoyouroldergenerationsforadvice,andtheywillnotdisappointyou.Ⅰ.重点单词1．______(adj.)中等的2．______(vt.)嚼碎；咀嚼；回味；深思3．______(n.)女子；雌性动植物(adj.)女性的；雌的；母的4．______(vt.)改变；转变；改造5．______(adj.)多种多样的；不同的6．______(vt.)像；类似7．______(vi.&vt.)区别；辨别8．______(n.)报答；报酬(vt.)给报酬；奖赏9．______(vt.)离开；遗弃10．______(n.)欲望；食欲；胃口11．______(n.)特权；特别待遇12．______(n.)步骤；程序；手续[答案]1．medium5．diverse9．abandonvilegeⅡ.词汇拓展1．mine→______(n.)矿工→______(n.)矿物质2．female→______(n.反义词)男性3．pronunciation→______(v.)发音；宣称4．differ→______(adj.)→______(n.)差异5．strengthen→______(n.)力量→______(adj.)强壮的6．immigration→______(v.)→______(n.反义词)移民7．criminal→______(n.)罪行；犯罪8．latter→______(adj.反义词)前者的9．output→______(n.反义词)输入10．appearance→______(v.)出现，显露11．technician→______(adj.)→______(n.)技术→______(n.)科学技术专家12．accumulate→______(n.)堆积物13．expense→______(adj.)昂贵的14．calculate→______(n.)→______(n.)计算器15．appoint→______(n.)任命；约见16．promote→______(n.)促进；提升17．identification→______(v.)确认18．classify→______(n.)分类，种类[答案]1．miner;mineral4．different;difference5.strength;strong6．immigrate;emigration8．former11．technical;technology;technologist12．accumulation14．calculation;calculator16．promotionⅢ.重点短语1．differ______sth.in...在……方面与……不同2．______least至少3．stand______代表4．round______使集合在一起5．feed______喂养，饲养6．break______(指激烈事件)突然爆发7．haveanappetite______渴望，对……有胃口8．classify______把……分成……9．adapt______适应10．beinvolved______与……有牵连，涉及11．______detail详细地12．name...______根据……命名[答案]1．from7．forⅣ.重点句型1．Later,whentheAmericanWarofIndependencemadeitimpossibleforEnglandtosendprisonerstoNorthAmerica...后来，美国独立战争使英国不能向北美输送囚犯……2．Havingbeenseparatedfromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimalsthatcannotbefoundanywhereelseintheworld.与其他大陆分离了上百万年，澳大利亚有世界上其他地方找不到的动植物。3．Imagineyouhaveasmallgardenplot,inwhichyoucangrowwhateveryoulike.设想你有一小块菜地，你可以在里面种植你喜欢的任何东西。4．ItwasDarwin’svisitontheBeagletotheGalapagosIslesthatgavehimthekeytohisnewtheory.达尔文乘坐“小猎犬”号去加拉帕戈斯群岛的活动使他获得了创建新理论的钥匙。Ⅴ.重点语法1．ReviewthePredicative(复习表语)2．ReviewtheObject(复习宾语)Ⅰ.词汇聚焦1．strengthenvt.加强，巩固[反]weakenv．减弱，削弱搭配：strengthennationaldefence巩固国防；strengthenunity加强团结Hardshiponlystrengthenshisdetermination.逆境只会坚定他的决心。[指点迷津]strongadj.—strengthn．—strengthenvt.Competition,theybelieve,______thenationalcharacterratherthancorruptit.A.strengthen B.strongC.strength D.force解析：句意：他们认为竞争只会增强而不会削弱民族性格。strengthen“加强，巩固”；strongadj.“强大的”；strengthn．“力气”；forcev．“强迫”，n.“武力”。答案：A2．governvt.①统治，治理，管理②支配，影响Britainhasaqueen,butitistheprimeministerandthecabinetwhogovern.英国有女王，但执政的是首相和内阁。扩展：governorn.①地方长官，州长②主管，理事[指点迷津]注意辨析：govern,rulegovern通常指在拥有相当的知识水平及判断力的前提下系统地、有组织地管理、治理；rule带有很强的独裁性，指武断地、专横地统治、控制。Theoldmanwho______thevillageiselectedbythevillagers.A.governs B.governorC.government D.rule解析：句意：对这个村子负责的那位老人是村民们自己选出来的。governv．“统治”，比rule语气正式；governor“州长，统治者”；government“政府”。答案：A3．claimn.&vt.声称，断言；索赔，索取layclaimto声称对……有权利makeaclaimfor(damages)要求赔偿(损失)complaintandclaims抗议与索赔Thegovernment’sclaimthatwarwasnecessarywasclearlymistaken.政府声称战争是必然的，这说法显然是错误的。Theearthquakeclaimedthousandsoflives.地震夺去了数千人的生命。[指点迷津]claim用作及物动词表示“(有权)要求得到，要求给予”时，后面常接名词作宾语，如：claimtheprotectionofthelaw“要求得到法律的保护”；claimtheland“要求得到土地”。claim表示“声称”时，后面可接不定式或that从句，如：Sheclaimedtobethedaughterofafamouspolitician./Sheclaimedthatshewasthedaughterofafamouspolitician.她声称她是一位著名政客的女儿。也可用it作形式主语。如：Itisclaimedthatacureforthediseasehavebeendiscovered.据称已发现治疗此病的药物。He______thathecouldfinishthejobwithoutanyhelp.A.claimed B.requiredC.demanded D.announced解析：句意：他声称不需要任何帮助就可以完成工作。claim“宣称，声称”；require“要求”；demand指“(坚决，强硬地)要求”；announce指对大家感兴趣的事进行宣布，如国家大事、商品信息、生死病殆、开会新闻等。答案：A4．distinguishv．区别，辨别搭配：distinguishbetween...and...＝distinguish...from...区别……与……Weshoulddistinguishbetweenmajorandminorworkandnotputthetrivialabovetheimportant.工作要分主次，不能轻重倒置。[指点迷津]tellthedifferencesbetween...and...＝tell...from...区别……与……Itisimportantto______betweentherulesofgrammarandtheconventionsofwrittenlanguage.A.determine B.identifyC.explore D.distinguish解析：句意：将语法规则与书面语传统区分开来是很重要的。distinguish“区别，区分”，常与from,between连用，如distinguishbetweenrightandwrong“辨别是非”；determine“决定，确定”；identify“认出，识别，鉴定(vt.)”；explore“探测，探索，研究”。答案：D5．accumulatevt.堆积，积累，积聚vi.累积，聚积Dustanddirtsoonaccumulateifahouseisnotcleanedregularly.房屋不按时打扫，尘土很快就越积越多。Youmayaccumulateafortuneifyouworkhard.努力工作你就可以积蓄一笔财产。[指点迷津]注意与accumulate的常用搭配：accumulatedfunds积累的资金；accumulatealibrary集成书库Iwenttoseverallibrariesto______informationaboutthescheme.A.assemble B.collectC.gather D.accumulate解析：句意：我去了几家图书馆搜集有关这个计划的信息。collect指“收集，聚集”，在集中于某一点或组成的意义上可与gather互换，但指为某种目的而进行仔细，有选择地收集时只能用collect;assemble指为某种共同目的聚集在一起，统一行动，也可表示为特定的计划而行动；gather指把分布很广，很零散的东西聚在一起或人们走到一块，汇集成一群；accumulate“积累，积聚”。答案：B6．appointvt.任命，委派；约定，确定，指定(时间、地点)appointmentn．[C]约会；委任的职位[U]约定；委派，任命Wemustappointatimetomeetagain.我们必须定个时间再见面。TheyappointedWhite(tobe)manager.他们任命怀特为经理。Weshouldappointpeopleontheirmeritsinsteadofbyfavoritism.我们应当任人唯贤而不应任人唯亲。[指点迷津]注意appoint的搭配：appointsb.as/tobe“任命某人为……”；appointsb.todosth.“指定某人做某事”MrBlackisacarefulandexperiencedengineer,soheisoften______tofinishsomechallengingtasks.A.appreciated B.approachedC.appointed D.agreed解析：appreciate“感激，欣赏”；approach“走近，接近”；agree“同意”。句意：布莱克先生既细心又有经验，所以他经常被委任去完成一些具有挑战性的任务。答案：C7．promotevt.①促进，增进，发扬②提升，提拔③宣传，推销(商品等)promotionn．促进；提升搭配：promotegrowth/prosperity/understanding促进增长/繁荣/了解；be/getpromoted得到提升，获得晋升；bepromotedfrom...to...从……升级为……；promoteone’sproduct促销商品ThePresident’svisithasgreatlypromotedmutualunderstandingbetweenthetwocountries.总统的来访大大地增进了两国间的相互了解。Afterthiswin,theteamwaspromotedtotheFirstDivision.赢了这场比赛，这支球队升级为甲级队。[指点迷津]注意辨析：promote,raise,increase这几个词都可以表示“增加，促进”。promote表示“促进，增进(友谊、理解等)”，可指鼓励或帮助某事物取得成功；raise表示“举起，升起，使提高”，为日常用语，既可以表示具体事物，也可用于抽象事物，如：raiseone’sinterest表示“提高某人的兴趣”；increase表示“增多，增加”，侧重于数量的增加。Thecompany______therockgroup’snewrecordbyplayingitoftenontheradio.A.promised B.promotedC.progressed D.proceeded解析：句意：公司在电台反复播放摇滚乐队新唱片以进行促销。promote“促进，促销”；proceed“继续进行(前进)”；promise“许诺”；progress“取得进步”。答案：B8．classifyvt.使集合；聚集；归类classificationn．分类，分级搭配：classify...as...把……归类为……；classifythingsby/accordingto...根据……把事物归类；classifybooksbysubjects按学科将图书分类Inthepost－officemailisclassifiedaccordingtotheplaceswhereitistogo.在邮局，根据邮件的目的地对邮件进行分类。[指点迷津]注意与sort的区分：classify将动物、植物、书籍、文学作品、语言等按照类别区分，以便处理(classifypoemsasepic,lyric,anddramatic把诗歌分为史诗、抒情诗和戏剧诗)；sort指把东西按类摆放、整理(Theysortedtheapplesaccordingtosize.他们按大小拣选苹果。)，常与介词out连用，sortout表示“挑出，拣出”。Childreninschoolare______intogrades,accordingtohowmuchtheyknow.A.listed B.classifiedC.catalogued D.combination解析：classify“将……分类，分班”等；list指“将物或人等一一列出”；catalogue主要指将商品或图书等按照某种顺序较完整地编目；combination是名词，不符合句子要求。答案：BⅡ.短语突破[指点迷津]feedon常用于动物，liveon常用于人。Theretheygotmarriedand______theiryoung.A.brought B.fedC.raised D.rose解析：feed意为“喂”，指一具体动作；bringsb.up“抚养某人成人”；raise也可作“抚养”讲。答案：CTheteachergathered/roundedupthechildren.老师让孩子们聚在一起。[指点迷津]roundup后常接人或动物，而collect后常接某物作宾语。Thecowboy______thecattlethat______eatingthegrasshereandthere.A.droveup;wasB.pickedup;wereC.roundedup;wasD.roundedup;were解析：句意：放牛娃将在各处吃草的牛赶到了一块，所以第一个空应用roundup，句中的round为动词。cattle作主语，谓语常用复数；drive指“把(牛、羊等)赶走”。Thefarmerroundedupthesheeponthegrassland.农民把草地上的羊赶到了一处。答案：DTheSeptember11terroristattacksontheUnitedStateshaveproducedseriousconsequences.“”美国受到恐怖分子袭击，造成了严重的后果。[指点迷津]consequence指随之而发生的结果，后果；result指最后的结果，与cause(原因)相对。inconsequence与asresult,inconsequenceof与asaresultof的意义相近，用法相同。Thefastesttheseanimalscanrunisabout65kphand______theirhuntingmethodshavetobeveryefficientindeed.A.atanyrate B.atthisrateC.intheend D.inconsequence解析：句意：这些动物最快能以每小时65公里的速度奔跑，因此他们的狩猎方法必须非常有效。inconsequence“因此，结果”；atanyrate“无论如何，至少”；atthisrate“照这样速度，照这样下去”；intheend“最后，终于”答案：DGivemeallthedetailsoftheaccident—tellmewhathappenedindetail.给我说说事故发生的详情，详细告诉我发生了什么事。Herefusedtogointodetailsabouthisplan.他不肯详细叙述计划的细节。Knowingsomethingasawholeisfarfromknowingallits______.A.instance B.characterC.items D.details解析：句意：整体上了解某个事物远非指了解它的各个细节。detail“细节，详情”；instance“实例，例证”；item“条款，项目”。答案：D[指点迷津]表示“时间流逝”只能用goby，而不能用passby。Theoldmanwasdirectlysenttohospitalwhenhe______fromheartstroke.A.passedaway B.passedoffC.passedout D.passeddown解析：句意：老人因心脏病发作而失去知觉时，被直接送进医院。passaway“去世，逝世”；passoff“消失”；passout“失去知觉，昏倒”；passdown“传给”。答案：CⅢ.句型归纳1．Itwasnotuntilthe1990sthattheAustraliangovernmentcametorealisetheimportanceofpassinglawstostrengthentherightsofthe“firstAustralians”．直到20世纪90年代，澳大利亚政府才意识到通过法律来加强“第一批澳大利亚人”权力的重要性。[指点迷津]本句为notuntil的强调句。it引导的强调句是用来对句中某一成分加以强调，其结构为：“Itis(或was)＋强调部分＋that(或who)．..”，如果被强调的主语是“人”，则可用who或that，如果被强调的部分是其他成分则必须用that。强调主语时，从句谓语动词的人称和数要与被强调的部分一致(即：与原主语一致)。如：Itwasnotuntil10o’clockthatIwenttobedyesterday.昨天直到10点我才上床睡觉。ItwasinthestreetthatImetJohnyesterday.我昨天在街上遇见了约翰。ItisIwho(或that)amyourtruefriend.我才是你真正的朋友。Itwasonlywiththehelpofthelocalguide______.A.wasthemountainclimberrescuedB.thatthemountainclimberwasrescuedC.whenthemountainclimberwasrescuedD.thenthemountainclimberwasrescued解析：这是一个强调句，被强调部分是onlywiththehelpofthelocalguide，要用连词that连接。答案：B2．Bornintoalifeofprivilege,JosephBankswasthesonofawealthyfamily.出生在一个有特别待遇的家庭，约瑟夫·班克斯是一个富人家的孩子。bear—bore—born出生；此句中born为过去分词作状语。[思维拓展]bornadj.天生的，生来的abornpoet天生的诗人Bornafreeman,hewasnowinchains.他生来是一个自由人，如今却戴上了镣铐。______time,he’llmakeafirst－classtennisplayer.A.Havinggiven B.TogiveC.Giving D.Given解析：Giventime作条件状语，相当于条件状语从句Ifhewasgiventime，如果给他时间，他会成为一流的网球运动员。答案：D3．JosephBanks,attheageof25,hadtosupplyabout￡10,000ofhisownmoneytoequiptheexpedition.约瑟夫·班克斯25岁时，不得不亲自提供大约一万英镑去资助他的探险队。[思维拓展]①supplyvt.供应；提供；n.供应，供给Thewatersupplyhereisgood.这儿供水情况良好。②providesb.withsth.＝providesth.forsb.向某人提供某物Thetreesprovideuswithshade.(Thetreesprovideshadeforus.)树木为我们提供树荫。They’ve______us￡150,000forthehouse.Shallwetakeit?A.provided B.suppliedC.shown D.offered解析：provide和supply意为“提供”；show为“展示；给人看”；offersb.somemoneyforsth.意为“向某人开价多少钱买某物”，故offer合题意。答案：D4．What