2024-2025福建省协作体四校联考历史试卷

绝密★启用前2024-2025福建省协作体四校联考历史考试范围：选修一；考试时间：90分钟；命题人：郭畅题号一二三四总分得分注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、单选题：本大题共16小题，共48分。1.使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论，是历史研究中经常出现的错误。下列选项中推论正确的是A.受封诸侯享有很大的独立性，说明西周国家政权由严密趋向松散

B.反对禁欲苦行，抨击教会腐败，反映了文艺复兴时思想家对宗教的怀疑

C.建国初期，多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、人代会制度的确立，说明了具有中国特色的民主政治逐渐形成

D.1990年开发、开放浦东的决定，标志着我国全方位对外开放格局的形成2.自鸦片战争以后，中国知识分子多主张“师夷长技”以改革中国，而不同时代的知识分子认识的西方“长技”却不同。下列按时间先后顺序排列合适的是A.学造器物→仿行制度→思想解放 B.学造器物→思想解放→仿行制度

C.宗教信仰→仿行制度→思想解放 D.仿行制度→宗教信仰→学造器物3.花花绿绿的票证曾是无数中国家庭的重要财产，它承载着社会生活的风风雨雨，见证着岁月的风尘和沧桑。从图1到图2票证的变化直接反映了我国新时期()

图1

粮票

图2

股票A.经济体制由计划经济转向市场经济

B.工作重点由阶级斗争转向经济建设

C.体制改革由农村试点转向城市改革

D.社会主义市场经济体制的基本确立4.法国1875年宪法仅以一票之多获得通过；1877年，共和派在议会选举中获胜，法国共和制政体最终确立。这从根本上反映了：A.共和制度要被君主制推翻 B.法国共和制的确立非常艰难

C.恢复君主制是历史发展的必然 D.共和制度确立不适合法国国情5.维新派思想家严复以《法意》为书名，将西方启蒙思想家的著作《论法的精神》翻译出版，全面介绍三权分立的理论。这位启蒙思想家是（）A.洛克 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭6.下表是“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，

这一时期学习西学的趋势是类别1860——1899年1902年——1904年数量比重数量比重哲学、社会科学123种22%327种61%自然科学162种29%112种21%应用科学225种41%56种11%A.从侧重科技到侧重人文 B.从被动接受到主动追求

C.从持续高涨到趋于停滞 D.从全盘西化到中西结合7.元朝行省的权力很大，基本掌握着地方的军政大权，与宋代以来地方权力逐渐削弱的趋势形成鲜明对比．这主要是由于元朝（）A.行省逐渐成为军政合一的地方统治核心

B.巩固地方统治比加强中央集权更加迫切

C.最高统治者不了解藩镇割据的危害性

D.中书省总领国家权力制约着行省8.关于唐太宗时期修订的《唐律》，其中说法错误的是A.以《隋律》为借鉴 B.轻罪重罚、细密严苛

C.仁义为本，刑罚为末原则 D.删繁就简、化重为轻9.许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治，根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应该是（

）A.颁布《秦律》，依法治国 B.官员由皇帝直接任免

C.丞相掌握大权 D.建立从中央到地方的行政系统10.历史学家钱乘旦、陈晓律在《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》中指出：“英国是一个稳重的民族，它注重实际而不耽于空想，长于宽容而不爱走极端，……为现代世界（至少是西方世界）奠定了好几块基石。”下列史实不能印证材料观点的是A.确立君主立宪政体 B.牛顿力学体系的建立

C.发现自由落体定律 D.开展并完成工业革命11.下图为1878年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。与该邮票设计理念无关的是（）

A.中国传统文化的影响 B.近代西方文化的影响

C.“师夷长技”的思想 D.伸民权、变法图存的思想12.下列关于19世纪末到20世纪头20年中国人寻求救国救民道路的分析和评论不正确的是（

）A.相继经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程

B.先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案

C.先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路

D.反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进、敢为人先的探索精神13.《中华民国临时约法》规定“中华民国主权属于国民全体”，其根本含义是（）A.否定了君主专制制度 B.为资本主义发展创造了条件

C.人民在政治上翻了身 D.确立了民主共和国的主张14.“高祖初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外谋南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”上引材料说明（）A.北魏当时的保守势力非常强大 B.南伐比起迁都具有更大的阻力

C.高祖与各大臣都主张南迁洛阳 D.孝文帝对迁都的困难估计不足15.商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是（）A.重农抑商 B.实行什伍连坐 C.奖励耕织 D.按军功授爵16.2015年11月30日，国际货币基金组织决定将人民币纳入特别提款权（

SDR）货币篮子，SDR货币篮子山原来的4种货币相应扩大至美元、欧元、人民币、日元、英镑5种货币．人民币在SDR货币篮子中的权重为10.92%，美元、欧元、日元和英镑的权币分别为41.73%、A30.93%、8

3%、8

09%．人民币的权重仪次于美元和欧元，位列第三．下列有关国际货币基会组织的表述，错误的是（）A.对成员国提供长期贷款协助其经济的复兴与建设

B.此举是中国经济融入全球会融体系的重要里程碑

C.美国在SDR货币篮子中具有举足轻重的地位

D.其资会可用于国际间金融与货币领域的合作第II卷（非选择题）二、问答题：本大题共2小题，共30分。17.“孙中山先生是中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，受到全体中华儿女景仰。”结合所学知识，回答下列问题。（1）为振兴中华，孙中山领导了辛亥革命。孙中山建立的近代中国第一个资产阶级革命政党是什么？辛亥革命对推动中国政治民主化有何历史贡献？（2）孙中山先生的伟大，不仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他与时俱进，完善自己的革命理念和斗争方略。请结合国民革命运动时期的史实加以简要说明。（3）中国共产党人是孙中山先生革命事业最忠实的继承者。中国共产党通过领导新民主主义革命实现了民族独立，其标志性成果是什么？在此基础上，中国共产党人带领人民继续奋斗，促使中国社会发生了哪些历史性巨变？

（4）2016年，包括海峡两岸同胞在内的全体中华儿女，共同纪念孙中山先生诞辰150周年。据此，请谈谈今天我们纪念孙中山先生的现实意义。

18.观念•观念社会化•社会行动

材料一

有学者认为，公元前4世纪中叶的秦国在政治上出现了“革命”性变化。该变化的影响在东亚史上占有重要地位，足可以与古希腊城邦政治的出现相比拟。中国与古希腊一样，贵族社会危机终于导致贵族制度的“民主化”。农民上升为“武士”，摆脱贵族大家族控制，取得了爵位，亦即将贵族的旧等级移置于中央集权国家的新环境之中。

（1）依据材料，指出“革命”的含义；并结合所学说明中国与古希腊变化的相似之处。

材料二

民主一词古已有之。在先秦文献中的含义是“民之主”，即最高统治者。Democracy一词传入中国后，被译为“民主”。民主在近代具有多种含义。据统计，1864年至1914年间，民主的各种含义和使用数量如下：含义

时段人民统治与专制君主制相反的制度民选领袖君主1864-189412323751895-190014964010271901-190839112103901909-191476490160

（2）阅读材料二，以中国近代民主观念的发展变化为视角，结合所学，对材料蕴含的历史信息进行解读。

要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。

材料三

近代西方历史中，政治的合理性往往与人民一词相联系。主持审判查理一世的大法官以英王违反与人民的契约为名，判处国王死刑。北美大陆会议代表们认为“滥用职权和强取豪夺的行为表明政府企图把人民置于专制暴政之下”，遂决定与英国决裂。法国大革命期间，“组成国民议会之法国人民的代表认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因”，因此需要制定《人权宣言》。

（3）结合所学，分别指出“人民”一词在上述各国代表的主要群体；并概述“政治的合理性往往与人民一词相联系”的原因。

三、材料解析题：本大题共1小题，共10分。19.文化的创新传承与交流融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。历史上的中西文化交流是双向的，既有“东学西传”，也有“西学东渐”。阅渎材料，回答问题。材料一

相对封闭的内陆地理环境，使中国文化在一种与外界基本隔离的状态下自发地产生与发展起来。……较少借鉴和吸收别国的文化，并且没有因外来文化的冲击而使自己的文化出现断层、转型或湮灭，表现出稳定连贯的文化特征和别具一格的文化特色。由于相对封闭的内陆地理环境使中国与别国文化交流较为困难，……即使在接触外界文化之后，中国人仍然以“天朝上国”自居，表现了一种自我中心的文化观。——祝西莹徐淑霞《中西文化概论》(1)依据材料一，概括中国传统文化的特点。结合所学知识，分析其成因。材料二

200多年前，欧洲兴起中国文化热。在宗教的欧洲．人的心灵是神的奴隶，人们以为心中如果没有上帝，便有罪恶感。然而．中国儒家文化中的无神论和理性主义，让欧洲人看到了一个不信仰上帝的国度，人民有着积极向上和快乐的心灵，这促进了理性主义哲学的思考。儒家文化中君为轻．民为重，民心决定政权的思想，成为民主思想的源头，当时的欧洲，国家主要由皇权和贵族统治，平民没有受教育的权利，更没有参与政治的权利．欧洲人对中国通过公开考试在平民中选拔官员的科举制度，极为推崇．(2)依据材料二，概括指出中国文化中欧洲人借鉴的元素。材料三

著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500-19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。……从影响方面来看，19世纪西方的冲击……几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响，真正的近代化遥遥无期。

——徐中约《中国近代史》(3)请以反对材料三观点的立场，概括19世纪末20世纪初西方文明如何从经济、政治、思想三个方面作用于中国文明。材料四

与西方思想启蒙明显不同,从文字阐述到政治实践西方的思想启蒙一直把人的价值(文艺复兴)、人的自由权力(启蒙运动)作为基本起始点，而且人的价值、人的自由权力也是西方思想启蒙的一般归宿。而中国近代的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。

——《五四：未完成的启蒙》(4)据材料四并结合所学知识，比较近代中国与西方的思想启蒙在内容上有何不同。分析中国“偏离了方向”的原因。

四、开放性试题：本大题共1小题，共12分。20.阅读材料，完成下列要求。材料对于中国古代社会能否向近代社会转型，中外学者向来有不同看法，争论的焦点主要集中在明代中后期至清代中叶。有学者认为，明清时期，中华帝国是“一具涂着香料、裹着丝绸、写着象形文字的木乃伊，它的内部循环就如同