五年级数学下册 7 折线统计图-基础+拔高 同步辅导与作业(苏教版)_第1页
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文档简介

【精品】2020~2021五年级下数学教辅(同步辅导及作业)苏教版7.折线统计图辅导模块一、折线图把一组数字依次用线段连接起来的图形是折线图;折线图的横向表示序列数,竖向表示各序列数的值;折线图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。二、单式折线统计图只统计一组数据的折线图叫单式折线统计图。优点:不但能表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量增减变化的情况。点:数量的多少平—没变化线:数量的增减变化缓—变化小陡—变化大(倾斜程度

变化幅度)【例题1】2003年各月降水量统计表,画折线统计图月份123456789101112降水量1136246465148153109107364018解:【例题2】小林把某日室内气温用下面的统计图表示。

(1)小林每(

)小时测一次气温。

(2)室内气温从(

)时到(

)时是上升的,从14时到16时是(

)。解:相邻点的时间间隔是1个小时,所以每1小时测一次气温。从图可以看出,从8时到13时室内气温是上升的,13时到14时不变,14时以后下降。【例题3】下面是一辆汽车与一列火车的行程图表,根据图示回答问题。(1)汽年的速度是每分钟()千米(2)火车停站时间是()分钟(3)火年停站前时速比汽车每分钟快()千米(4)汽年比火车早到()分(1)汽年的速度是每分钟(0.6)千米(2)火车停站时间是(10)分钟(3)火年停站前时速比汽车每分钟快(0.4)千米(4)汽年比火车早到(5)分三、绘制单式折线统计图要素:定宽度、描点、连线、标数量制作步骤:(1)横轴

(2)纵轴

(3)描点、连线

(4)标注数据

(5)填写制表日期

作业模块※课内同步作业※1、不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况,应选用()统计图。A.条形B.折线C.扇形2、陈东0~10岁身高情况统计陈东0~10岁身高情况统计图填写统计表年龄/岁012345678910身高/厘米3、小明家旅行期间行车情况,如图所示。

(1)小明家旅行共行了(

)千米。

(2)到达目的地时公用了(

)小时,途中休息了(

)小时。

(3)不算休息,小明家平均每小时行(

)千米4、根据图中信息回答问题(1)售出图书最多的一天比最少的一天多()册(2)星期五售出的图书册数是星期四的()倍。.5、看图填空。(1)小华骑车从家去距离住处5干米的图书馆借书,从所给的折线统计图可以看出:小华去图书馆的路上停车()分,在图书馆借书用()分(2)从图书馆返回家中,速度是每小时()千米参考答案:1、B2、年龄/岁012345678910身高/厘米507485931011081151201301351413、(1)360

(2)6;1

(3)724、(1)售出图

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