五年级数学下册 基础+拔高 3.2 2和5的倍数的特征基础+拔高 一课一练（含答案）（苏教版）

第三单元：因数与倍数第2课时：2和5的倍数的特征班级：姓名:等级:【基础训练】一、填空题1．下面各数哪些数除以2没有余数，哪些数除以5没有余数？分别填入相应的圈里。186

370

275

788

505

5262．能被5整除数的特征个位上是________或________的数。3．三个连续奇数的和是51，这三个奇数从小到大分别是________、________和________。4．3个奇数的和是（______），5个奇数的和是（______）；n个偶数的和是（______）。5．在括号里填上“奇数”或“偶数”。奇数＋奇数＝（______）偶数＋偶数＝（______）奇数－奇数＝（______）奇数－偶数＝（______）奇数×奇数＝（______）奇数×偶数＝（______）6．用0、5、6这三张数字卡片，按要求摆数。（1）摆出的数是两位数，也是偶数的有（______）。（2）摆出的数是三位数，而且是5的倍数的有（______）。（3）摆出的数既是2的倍数，又是5的倍数的三位数的有（______）。二、选择题7．既是2的倍数，又是5的倍数，这个数一定是（）的倍数。A．10 B．20 C．308．当n是一个大于0的自然数时，则2n＋1一定是（）。A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数9．一个两位数既是5的倍数，又是偶数，它最小是（）。A．10

B．15

C．2010．下面各组数中，除以5都没有余数的一组是（）。A．105、510、501 B．100、200、468 C．315、770、93511．用0、4、5三个数字一共可以组成（）个能被5整除的三位数。A．1 B．2 C．3 D．4三、判断题12．如果a表示一个非0自然数，那么a＋1表示偶数或奇数。（________）13．一个数是12的倍数，那它一定是偶数。（______）14．9□5一定是5的倍数。（_______）15．凡是2的倍数的数都叫作偶数，0是最小的偶数．（______）16．两个奇数相乘必得奇数，任何自然数与偶数相乘必得偶数．（_____）四、连线题17．连一连。五、作图题18．把2的倍数涂上黄色，5的倍数涂上蓝色。六、解答题19．有30名学生要分成甲、乙两队。如果乙队人数为奇数，甲队人数为奇数还是偶数？（简要说明理由）20．有一只青蛙正在一条沟的两岸跳来跳去。（1）青蛙开始在左岸，跳若干次后仍然回到左岸，那么你知道青蛙跳的次数是奇数还是偶数呢？如果青蛙开始在右岸，跳101次后，它是在左岸还是在右岸？【拓展运用】21．由0，2，5，6，7，8组成无重复数字的数。（1）四位数有多少个？（2）四位奇数有多少个？（3）四位偶数有多少个？（4）自然数有多少个？（5）是5的倍数的三位数有多少个？（6）是25的倍数的四位数有多少个？参考答案1．2．053．1517194．奇数奇数偶数5．偶数偶数偶数奇数奇数偶数6．50、60、56605、650、560560、6507．A8．A9．A10．C11．C12．√13．√14．√15．√16．√17．18．2的倍数：5的倍数：19．奇数；因为30是偶数，偶数＝奇数＋奇数30是偶数，偶数＝奇数＋奇数，乙队人数为奇数，那么甲队人数也为奇数。20．（1）偶数；（2）左岸（1）如果小青蛙又回到了左岸，那么这只小青蛙跳的次数是偶数，所以跳的次数是偶数。（2）来回共跳101次，说明小青蛙游的次数是奇数次，那么小青蛙就应由右岸到了左岸。21．（1）（个）答：四位数有300个。（2）（个）答：四位奇数有96个。（3）（个）答：四位偶数有204个。（4）一位数：6个：两位数：（个）三位数：（个）四位数：300个；五位数：（个）六位数：（个）（个）答：自然数有1631个