云南省曲靖市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

我们应该积极克服心理，惜时光，奋发学习，在最美的年华做最好的自己。我们还应得感，时刻牢记和国家领导人的关怀，牢记老师们的殷殷，为祖国明天更加而读书。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）读书激励我成长。《论语》中“学如不及，_________”，让我们明白了学习要有进取心，不要懈怠；朱熹用“____________？为有源头活水来”告诉我们要不断学习，汲取新的知识，才能使内心澄明；陶渊明用“__________，岁月不待人”劝诫我们要_________。

（2）一景一物皆成趣。在郭沫若的笔下，“时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了________________。”“_________________，更是乡居生活中的一种恩惠。”清少纳言笔下的夏天，“即使是____________，也有一只两只萤火虫，_______________，这情景着实迷人。”王维在《山居秋暝》中用动静结合的手法写下了这样的景色“__________，__________。”

（3）时代呼唤人才辈出。龚自珍期待：“____________，____________。”梁启超说：“美哉，我少年中国，_________！壮哉，我中国少年，_________！”作为一名新时代的中国少年，我们更应该肩负责任，报效祖国。2）.日积月累。

（1）垂緌饮清露，___________________。___________________，非是藉秋风。

（2）盛年不重来，__________________。及时当勉励，_________________。

（3）莫等闲，________________，__________________。

（4）多少事，___________；___________，光阴迫。一万年太久，_____________。3）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。①_______

②_______

③_______

④_______

⑤_______

⑥_______4）.根据语境或课文内容填空。

（1）古诗文里有志：美哉，我少年中国，______！壮哉，我中国少年，_________！龚自珍的诗句“______，_____。”表达了期待人才辈出的强烈愿望。

（2）《枫桥夜泊》一诗中，写诗人所听，用动景衬静美，表达了诗人孤寂忧愁的心情的诗句是：

“______，______。”

（3）现在国泰民安，生活富裕，但我们要“_______，克俭于家”；李明吃早餐总会浪费一些饭菜，我会告诉他“一粥一饭，_______；半丝半缕，________”。5）.比一比，再组词。

镜(

)

侵(

)

消(

)

拘(

)

噪(

)

律(

)

竟(

)

浸(

)

销(

)

句(

)

燥(

)

津(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“这些无恶不作的人终于受到了法律的制裁”，这就叫做（

）A．君子喻于义，小人喻于利。B．恻隐之心，仁之端也。C．多行不义，必自毙。D．君子坦荡荡，小人长戚戚。2）.分享会上，大家七嘴八舌地分享自己的读书经历与收获，下列说法不恰当的是（

）A．一本好书要故事情节精彩，感情真挚，所描写的人物形象生动、个性鲜明。B．阅读时借助资料了解写作背景能够帮助我们深入理解文章蕴含的感情。C．好的书一定要使用华丽的词句，方便我们借鉴和模仿。D．民间故事表达了劳动人民对幸福美好生活的期盼与追求，在分享这些故事时，为了增加新鲜感，我们可以“添枝加叶”来点小创作。3）.杜牧的诗句“豆蔻梢头二月初”中，“豆蔻”是指（

）的女子A．十一二岁B．十三四岁C．十五六岁D．十八九岁评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读例句仿写句子。

(1)六月天真热，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

重庆火锅太辣了，辣得桑桑______，辣得杜小康______，辣得秃鹤______。

(2)手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

刚刚淘气包马小跳还在教室里大声喧哗，可老师一来，他就______，______，______。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连线。

范成大

《从军行》

彩丝穿取当银钲

王昌龄

《稚子弄冰》

不破楼兰终不还

杨万里

《四时田园杂兴》

短笛无腔信口吹

王维

《村晚》

也傍桑阴学种瓜

陆游

《送元二使安西》

南望王师又一年

雷震

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

西出阳关无故人2）.将主人公作品和作者用线连起来。

小嘎子

《骆驼祥子》

徐光耀

严监生

《儒林外史》

吴敬梓

祥子

《小兵张嘎》

老舍评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

________而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。

________从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。

________即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。

________它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。

________只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。

________别的树木容易招虫。2）.排列句序。

(

)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。

(

)我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。

(

)它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。

(

)我家门前有一个小小的花园。

(

)一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

(

)过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《落花生》的作者是老舍先生。(

)

2．“其实太阳离我们约有一亿五千万干米远。”这句话运用了作比较的说明方法。(

)

3．《长相思》词句“山一程，水一程”的叠用，说明了边塞将土身离故乡之远，行军之艰难。(

)

4．“精彩极了”和“糟糕透了”是父母的热情鼓励和严格要求，都是爱的表现。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。饮酒·其五陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1．请从炼字角度说说“采菊东篱下悠然见南山”妙在何处。

____________________________

2．“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？

____________________________

3．这首诗将记叙、描写、议论抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。

____________________________

4．历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山”好的。请简明扼要地谈谈你的看法。

____________________________

5．前两句诗刻画了诗人自己的形象请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？

____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

请向大家介绍自己校园的一处建筑物，让我们了解该建筑物的修建历史。写作时按照一定的顺序描写该建筑物，抓住该建筑物的特征，用准确、简洁的语言去说明。题目自拟，字数500左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.落花生（节选）①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”②我们都说是，母亲也点点头。③父亲接下去说：“所以你们要像花生，它不好看，很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”④父亲说：“对。这是我对你们的希望。”⑤我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。(1)“体面”的意思有：A．相貌好看，美丽；B．光荣，光彩；C．面子，身份，体统。文中加点的“体面”的意思是_____。（填序号）

(2)给第3段的括号里填上恰当的关联词。

(3)父亲对孩子们的希望是什么？

____________________

(4)你由花生想到了哪些为人民作贡献的人？（请列举两类人）“我”由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.将下面的词语补充完整，再选择词语填到相应的句子中。

兴高(

)烈

足(

)多谋

(

)世闻名

得(

)忘形

千真(

)确

相(

)为命

(

)家立业

震(

)动地

（1）半夜里，只听一声(

)的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

（2）他必须得到(

)的信息才行，这样他才能判断自己的决策是否正确。

（3）牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大(

)的伴儿。2）.8.选出下面句子运用的描写方法。（填序号）A．外貌描写B．神态描写C．心理描写

D．语言描写E．动作描写①这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。(

)②“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”(

)③他窘得满脸通红，不知如何是好。(

)④两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）