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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页西安工程大学
《环境监测》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在水资源管理中,以下哪种措施可以提高水资源的利用效率,实现节水目标?A.推广节水器具B.实行阶梯水价C.加强水资源保护D.以上都是2、大气颗粒物按粒径大小可分为多种类型,其中对人体健康危害较大的是?A.总悬浮颗粒物B.可吸入颗粒物C.细颗粒物D.超细颗粒物3、当研究土壤酸化对农作物生长的影响时,以下哪个方面是主要的关注焦点?A.养分有效性变化B.重金属活性增加C.土壤微生物群落改变D.以上都是4、在工业固体废物的综合利用中,以下哪种途径更能实现资源的最大化利用,减少对环境的压力:A.回收金属B.焚烧发电C.填埋处置D.露天堆放5、某河流受到有机物污染,导致溶解氧含量下降。以下哪种生物指标可以最直接地反映河流的污染程度?A.鱼类的种类和数量。B.底栖动物的多样性。C.藻类的生长状况。D.微生物的群落结构。6、有关大气污染物的干湿沉降,以下哪种说法是正确的?A.湿沉降对去除大气污染物的作用更大B.干沉降主要是颗粒物的沉降C.湿沉降只包括降雨的冲刷作用D.以上都不对7、在研究土壤污染的修复效果评估时,以下哪种方法更能直观地反映土壤质量的改善?A.化学分析。B.生物指标测定。C.植物生长实验。D.土壤物理性质测定。8、在研究湿地生态系统的功能时,发现其具有多种重要作用。以下哪种不是湿地生态系统的主要功能?A.蓄水调洪B.提供木材资源C.净化水质D.保护生物多样性9、在环境影响评价工作中,以下哪种公众参与方式能够更有效地收集公众意见?A.张贴公告。B.召开听证会。C.设立意见箱。D.发布网络调查问卷。10、对于危险化学品的环境管理,以下哪个环节对于预防危险化学品事故和减少环境污染风险最为重要?A.生产环节的安全控制B.运输环节的监管C.储存环节的规范D.全过程管理11、对于垃圾焚烧产生的飞灰,以下哪种处理方式更符合环保要求?A.与生活垃圾一起填埋。B.经过固化稳定化处理后填埋。C.直接用作建筑材料。D.露天堆放。12、对于农村面源污染的治理,以下哪种措施更能从根本上解决问题?A.建设污水处理设施。B.推广生态农业。C.加强环境监管。D.定期清理河道。13、在环境法规中,以下哪部法规主要针对大气污染防治,明确了各类大气污染物的排放标准和治理要求?A.《中华人民共和国水污染防治法》B.《中华人民共和国大气污染防治法》C.《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》D.《中华人民共和国环境噪声污染防治法》14、以下哪种废水处理工艺主要依靠微生物的代谢作用去除污染物,并且对氮、磷有较好的去除效果?A.A/O工艺B.混凝沉淀工艺C.过滤工艺D.活性炭吸附工艺15、对于土壤重金属污染的植物修复,以下哪种植物具有较强的吸收重金属的能力?A.玉米B.水稻C.向日葵D.蜈蚣草16、有关生态工业园区的建设,以下哪种理念是其核心原则之一?A.资源共享B.产业集聚C.大规模生产D.单一产业链17、对于土壤酸化的治理,以下哪种方法可以提高土壤的pH值,减轻酸化对土壤质量的影响?A.施用石灰B.增加有机肥的投入C.种植耐酸作物D.以上都是18、有关河流生态修复,以下哪种方法可以增加河流的生物多样性?A.河道拓宽B.修建水坝C.恢复河岸植被D.疏浚河道19、在环境监测数据的处理中,以下哪种方法常用于判断数据的准确性和可靠性?A.对比分析B.统计分析C.相关性分析D.趋势分析20、在污水处理厂中,以下哪个处理单元主要用于去除污水中的有机物?A.初沉池B.曝气池C.二沉池D.消毒池二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)详细说明大气污染物的扩散规律和影响因素,以及如何利用这些规律进行大气污染的预测和防控。2、(本题10分)分析土壤污染健康风险评估的模型和方法,探讨如何根据评估结果制定风险管理措施。3、(本题10分)详细阐述大气污染的区域联防联控机制,探讨如何加强跨区域的大气污染治理合作。4、(本题10分)城市景观水体的水质维护是城市生态建设的重要内容。请分析城市景观水体水质恶化的原因,并提出有效的水质保持和改善措施?三、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)对于环境影响评价中的公众参与,阐述公众参与的意义、方式和程序,分析如何保障公众的知情权和参与权,举例说明公众参与在环境影响评价中的作用
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