2023年梧州岑溪市教育局在普通中招聘初中专任教师考试真题_第1页
2023年梧州岑溪市教育局在普通中招聘初中专任教师考试真题_第2页
2023年梧州岑溪市教育局在普通中招聘初中专任教师考试真题_第3页
2023年梧州岑溪市教育局在普通中招聘初中专任教师考试真题_第4页
2023年梧州岑溪市教育局在普通中招聘初中专任教师考试真题_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年梧州岑溪市教育局在普通中招聘初中专任教师考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.韩愈B.朱熹C.董仲舒D.王守仁【答案】:D2.上课是教学诸环节中的()环节。A.中心B.重要C.一般D.前提【答案】:A3.与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。A.教学目标B.学生C.教师D.课程【答案】:B4.下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。A.合作学习B.计算机辅助教学C.程序教学D.掌握学习【答案】:A5.一般来说,学生的学习策略可分为三个方面,一是认知策略,二是元认知策略,三是()。A.组织策略B.计划策略C.调节策略D.资源管理策略【答案】:D6.强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机,这属于动机的()理论A.归因B.需要层次C.强化D.成就动机【答案】:C7.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的动机和()。A.避免失败的动机B.追求利益的动机C.避免困难的动机D.追求刺激的动机【答案】:A8.中国宋朝以后,()成为学校教育的基本内容。A.三科B.四学C.六艺D.四书五经【答案】:D9.不属于班级的个体化功能的是()。A.诊断功能B.求知功能C.矫正功能D.促进发展功能【答案】:B10.现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有()。A.未来性B.连续性C.滞后性D.广延性【答案】:C11.教师在教学中的师德规范主要体现在()。A.精通业务,学而不厌B.以上都是C.热爱学生,诲人不倦D.学为人师,行为示范【答案】:B12.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()。A.皮亚杰B.奥苏伯尔C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】:D13.美国教育学家杜威主张“教育即生活”,他认为,教育是儿童现在生活的过程,而不是为未来生活做准备,现在的学校教育也应如此,应该强调让学生快乐学习,回归本真。为了使教育回归生活,学习应()。A.给予学生充分的发展时间和空间B.为使学生发展丰富的人性,限制学生一定的自由C.强调知识的传授D.让学生享受管制的生活【答案】:A14.“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了()。A.注意的指向性B.注意的集中性C.注意的稳定性D.注意的分配性【答案】:B15.17世纪对班级授课制进行系统的理论描述和概括的教育家是()。A.蒙田B.斯图谟C.夸美纽斯D.拉特克【答案】:C16.行为塑造和行为矫正的原理和依据是()。A.操作性条件作用理论B.认知理论C.经典条件作用理论D.精神分析理论【答案】:A17.公民道德建设的基本要求是()。A.爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义B.讲文明,树新风C.发展先进文化D.为人民服务【答案】:A18.一个国家全部法律部门所构成的有机联系的整体是()。A.法学体系B.法系C.立法体系D.法律体系【答案】:D19.下列文学家中,不属于“唐宋八大家”的是()。A.王勃B.王安石C.柳宗元D.欧阳修【答案】:A20.今年放暑假期间,襄阳许多家长选择带孩子到神农架避暑,造成襄阳和神农架气温差异的主要原因是()。A.海陆位置差异B.人口的因素C.地形的因素D.纬度位置差异【答案】:C21.小张和小王原本是一对非常要好的朋友,因某件事情闹翻后,小张为发泄自己的不满在小王的照片上乱涂乱画了一通,然后把照片贴在小王的公司大门上。小张的行为侵犯了小王的()。A.姓名权B.肖像权C.名称权D.名誉权【答案】:B22.提升企业核心竞争力、促进产业升级的最直接有效的途径是()。A.品牌营销B.降低成本C.创新发展D.扩大规模【答案】:C23.关于温度、热量、比热和内能,下列说法正确的是()。A.—碗水倒掉一半后,其比热值不变B.物体温度越髙,所含热量越多C.0°C的冰块,内能一定为零D.物体内能增大一定是吸了热【答案】:A24.现在人们越来越关注饮食健康。下列食物中,在相等份量下,胆固醇的含量最高的是()。A.奶油B.鱼肝油C.蛋黄D.猪肝【答案】:C25.在国家财力增强,百姓交通需求日益增长的新起点上,需要以改革创新的思路、以人为本的理念,重新定位市场手段和公共服务的关系,合理设计新的制度框架和运营模式,既要持续加大财政投入,体现政府的公共责任,也要更加科学地用好市场资源和手段;既要摆脱靠贷款拉动、靠收费养活的“路径依赖”,也要把路桥发展与群众承受力、满意度紧密结合起来;既要加大力度治理路桥经营管理中的腐败行为、部门利益,也要推进信息公开,让公众了解和监督路桥的建设运营情况。有共建更有共享,汇民力更为民生,四通八达的道路、飞架南北的桥梁,才会真正成为人们幸福生活的康庄大道。本段文字的主旨是()。A.破除路桥暴利是目前亟待解决的问题,百姓有权对其全面了解和监督B.除了解决路桥建设中的一系列矛盾,政府更要加大力度治理经营管理中的腐败问题C.政府应心系民众,回归公益本位,多管齐下解决百姓的交通需求问题D.政府应体现出应有的公共责任,将以人为本的理念贯穿于合理行政的始终【答案】:C26.现代人对微信()不已,及至几乎不能有一朝一夕的分离,与其说是微信的功能强大,不如将之理解成空虚寂寞冷的人们,需要某种精神层面的()。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.眷恋B.痴迷C.痴狂D.崇拜【答案】:B27.低碳出行,是指二氧化碳排放低、能耗低、污染少、环境友好的出行方式。下列各项中,不属于低碳出行的是()。A.乘坐地铁B.乘坐出租车C.拼车上班D.步行【答案】:B28.①他认为,唯有“合汉合满合蒙合苗合藏,组成一大民族”共同对外,中国才能救亡图存

②“小民族主义者何?汉族对于国内他族是也。大民族主义者何?合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也”

③他看到狭溢汉人民族主义可能给中国带来巨大祸端,提出了“大、小民族主义”的观点

④梁启超是近代中国“民族主义”话语的倡导者之一

⑤梁启超通过这种“大民族主义”来抵消汉人“小民族主义”的可能危害

将以上5个句子重新排列,语序正确的是()。A.④③②①⑤B.④①⑤③②C.①④③②⑤D.①⑤③②④【答案】:A29.对文艺精品的判断,时间验证较之空间效应更为重要。遗憾的是,当下某些人的创作()是:急功近利,注重眼前的实惠,难耐寂寞,对空间效应的追求远大于对时间验证的关注,因而作品中从生活到艺术都()“将来时态”和“未来意识”。填入括号部分最恰当的一项是:A.趋势B.倾向C.事实D.现象【答案】:B30.打赢脱贫攻坚战,还要调动两个方面的积极性。一是()。重视发挥广大基层干部群众的首创精神,引导他们树立“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念,靠辛勤劳动改变贫困落后面貌。二是()。强化东西部扶贫协作,鼓励支持各类企业、社会组织、个人参与脱贫攻坚,加快形成全社会参与的大扶贫格局。①动员全社会力量广泛参与扶贫事业②调动贫困地区和贫困人口积极性③引导多方面资金共同支持脱贫工作A.①②B.③①C.②①D.②③【答案】:C31.民间思想与正式思想的交流,特别是具有广泛社会意义的交流,不能简单地理解为单向的,当思想史的研究者发现一些来自伟大头脑的伟大思想起源甚卑,有时便可能会感到尴尬。如果允许我们将任何相对稳定的社会或文化视为一个整体,我们将会发现:要在正式思想及其相对应的民间思想间划出一条清晰的界线,是非常困难的。对这段文字主旨概括最准确的是()。A.思想史的研究者有必要改变对民间思想的看法B.一些伟大的思想家往往受到民间思想的影响C.民间思想与正式思想的交流是复杂的D.民间思想与正式思想共同构成稳定的社会文化【答案】:C32.当讲述自己幼年读书的时光时,作者的()叙事,使人有如临其境之感,好像也回到了童年读书时代,并从中受到了强烈的()。填入括号部分最恰当的一项是:A.娓娓动听感染B.惟妙惟肖震撼C.活泼俏皮触动D.精辟深刻感动【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.随着社会发展,当代教育除了具备现代教育的一些特征之外,从世界来看,还呈现一些新的发展趋势,这些趋势是()。A.教育国际化B.教育信息化C.教育终身化D.教育全民化【答案】:ABCD34.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素,而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是()。A.外部归因B.可控归因C.不可控归因D.努力归因【答案】:BD35.自古以来教育就存在于社会之中,对社会的发展起着巨大作用。下列属于教育现象的有()。A.王老师在课堂上教学生背古诗B.小明放学回家看见爸爸在看书,自己也学着爸爸的样子拿出书来看C.马戏团训练猴子跳火圈D.小学生从《雷锋同志》电影里学会了乐于助人【答案】:AD36.以下属于福禄贝尔教育原则的有()。A.创造的原则B.发展的原则C.顺应自然的原则D.统一的原则【答案】:ABCD37.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是()。A.公正B.仁慈C.学习D.包容【答案】:AB38.教师对自身行为的自觉表现在()。A.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B.教师在行为前对所选行为的道德意识,是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解C.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识D.教师在行动前对行为后果有自觉意识【答案】:ABCD39.1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。A.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫B.促进知识的传播C.人类个性的全面发展D.集体精神、道德、社会、经济、文化进步【答案】:ACD40.教育的三个基本要素是()。A.教材B.教育影响C.学习者D.教育者【答案】:BCD41.原始社会教育的特点是()。A.教育手段极端简单E.在特定场所进行B.为生产劳动服务C.无阶级性D.在社会生活中进行【答案】:ABCD42.教育的本质属性有()。A.教育是人类社会有意识的实践活动B.教育是一种社会现象C.教育是一种培养人的社会活动D.教育是塑造人的手段【答案】:ABC43.人们常用“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”来形容初露头角的新人。下面与此蕴含相同哲理的诗句有()。A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲C.天生我才必有用,千金散尽还复来D.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波【答案】:AD44.国家具有阶级压迫工具职能和社会职能。下列各项属于国家的社会职能的是()。A.调整本阶级和同盟者阶级之间的关系B.调整本阶级内部各个成员之间的关系C.组织领导生产和科学文化教育事业D.调整不同地区和不同部门之间的关系【答案】:ABCD45.【材料一】一日,王教授应邀到甲机关举办一场关于职业道德与行为规范关系的专题讲座。会场里时常响起手机声,会议主持人不断地用手势提醒大家关闭手机,甚至打断王教授讲座,让大家保持会场秩序。次日,王教授到乙机关举办同样的讲座,会场秩序井然,听讲座的每个人都自觉地关闭手机。王教授经过询问了解到,乙机关专门制定过一个规定,凡是参加机关会议的人,如果没关闭手机,手机在会场响起,则扣发当月奖金。而甲机关从来没有这样的规定。【材料二】某机关明文规定,因公出差到外地的,按照食宿补贴标准朴贴。凡是食宿费用支出低于规定标准的,节约部分的50%归出差人所有。规定出台后,该机关的差旅补贴数额与规定出台之前相比明显下降。【材料三】某局长因犯贪污受贿罪,被判有期徒刑15年。在狱中,他忏悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中华民族优秀道德传统的熏陶。我大学时本科学的专业是历史,硕士研究生读的是法律。但我却知法犯法,走向沉沦。究其原因,个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽没落的思想充斥了我的思想的每一个角落,使我在职业生涯中出现了一系列的道德失范和道德滑坡行为……”甲、乙机关听讲座时,在使用手机问题上表现出的不同行为方式,说明()。A.提高职业道德修养必须依靠经济手段B.职业道德完全是个人修养的表现C.职业道德需要一定的制度保证D.国家机关工作人员行为规范具有一定的强制性【答案】:CD46.下列关于城市雾霾天气及其危害的说法正确的是()。A.雾霾天气是心血管疾病患者的“健康杀手”B.雾霾的主要组成包括二氧化碳、氮氧化物和可吸入颗粒物C.雾霾天气会影响人体呼吸系统的正常工作D.空气湿度很低时就会发生雾霾天气【答案】:AC47.下列关于道德本质的论述,正确的有()。A.道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的原则与规范的总和B.道德的基础是经济,即经济关系C.道德评价是以善与恶、荣与辱、美与丑为标准D.道德是靠社会舆论、内心信念、传统习惯等力量来发挥作用的【答案】:ABCD48.在新的经济社会背景下,就业仍然是关乎民生的最重要问题。针对社区青年失业问题,下列服务中,能够体现社会工作在服务对象层面目标的()A.开发社区就业岗位并组织相应培训B.协助社区青年组成的支持网络C.协助社区青年提高职业技能D.宣传当地就业创业扶持政策【答案】:ACD49.专职网格长(员)绩效考核由()三个部分组成。A.月度督导B.加分项目C.基础得分D.减分项目【答案】:BCD50.社区的基本类型包括()。A.功能型B.板块型C.单位型D.小区型【答案】:ABCD51.消防行政处罚的必经程序有()。A.决定B.听证C.告知D.调查【答案】:ACD52.对证人证言审查的主要内容有()。A.证

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论