2023年哈尔滨铁道职业技术学院招聘教师笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年哈尔滨铁道职业技术学院招聘教师笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠科研B.单靠社会实践C.做到教学、科研与社会实践三结合D.单靠教学【答案】：C2.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.倡议性规定B.禁行性规定C.常规性规定D.日常性规定【答案】：B3.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.倾诉C.写日记D.运动调节【答案】：A4.高等学校主要教学环节是（）A.备课、上课、考核与评价B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习【答案】：B5.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学监控能力B.教学效能感C.教育机智D.教学反思【答案】：A6.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.加强师生互动C.强化问题意识D.强调学生理解【答案】：C7.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表【答案】：C8.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.岗位培训B.学历进修C.教学反思D.校本研修【答案】：C9.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建程序B.构建原则C.构建的具体指标D.构建意义【答案】：A10.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.核心B.主导C.首要D.重要【答案】：A11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后两年B.至退役后一年C.两年D.一年【答案】：A12.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.专任教师在1000人以上D.有2个国家规定的学科门类为主要学科【答案】：A13.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.逆向迁移B.正迁移C.负迁移D.垂直迁移【答案】：C14.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。A.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性B.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制C.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性D.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性【答案】：B15.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.形象直观B.模像直观C.实物直观D.言语直观【答案】：B16.伦理学的使命是（）。A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义B.获得充实生活、实现自我价值C.完善自己、丰富自己、发展自己D.以上都对【答案】：D17.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。A.监控策略B.调节策略C.分析策略D.计划策略【答案】：A18.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.政治功能B.文化功能C.经济功能D.育人功能【答案】：C19.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.好人不一定有好报B.人一定会犯错C.努力一定会成功D.天不会塌下来【答案】：C20.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.示范引领B.放任自流C.督导约束D.因材施教【答案】：A21.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.理解道德准则规范执行的意义B.了解道德意志C.了解道德情境D.了解道德行动【答案】：A22.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A.某寄宿学校负责B.司机和某寄宿学校共同负责C.司机和王某共同D.司机负责【答案】：A23.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.方向性与可逆性D.平衡性与差异性【答案】：B24.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。A.工程硕士B.工商管理硕士C.教育硕士D.法律硕士【答案】：B25.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.投射B.文饰C.升华D.退行【答案】：A26.教师道德最基本的作用是（）。A.促进社会道德环境优化B.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.促进人类文明进步D.促进学生品德形成和智能发展【答案】：B27.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.教学相长，相互尊重C.立志乐道，甘于奉献等D.以身作则，反躬自省【答案】：D28.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。A.廉洁从教B.热爱学生C.依法执教D.爱岗敬业【答案】：A29.言语沟通中首先应该学会（）。A.倾听B.沟通C.尊重D.表达【答案】：A30.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A.校园精神文化B.校园物质文化C.校园制度文化D.校园行为文化【答案】：B31.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.学习迁移B.功能固着C.心理定势D.原型启发【答案】：B32.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。A.强烈性B.稳定性C.外显性D.丰富性【答案】：B33.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.年龄因素B.性别C.个体能力D.社会文化【答案】：D34.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）A.非指导性疗法B.心理分析法C.行为矫正法D.松弛训练【答案】：C35.高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。A.教学评价B.教学计划C.教育治理D.教学大纲【答案】：B二、多选题36.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.二者都是致力于教师道德养成B.师德修养是师德教育的前提和必要准备C.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式D.师德修养是师德教育的必要补充【答案】：ACD37.从业人员办事公道的涵义是（）。A.办事公道涉及到当事人双方的利益B.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚C.办事公道以法律、道德、政策等为依托D.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理【答案】：AB38.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.提升责任情感B.增进艺术涵养C.更新教育理念D.积累人文知识【答案】：ABCD39.大学生社会知觉的途径主要有（）A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对他人外部特征的观察C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】：ABCD40.职业倦怠的特征包括（）。A.意志薄弱B.去人性化C.情感耗竭D.个人成就感降低【答案】：BCD41.高等学校科学研究的原则有（）。A.社会效益和学术水平相统一的原则B.教学与科研相结合原则C.学术责任和学术自由相结合的原则D.个体研究和集体协作相结合的原则E.基础研究和应用研究协调发展的原则【答案】：ABCDE42.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.共情技术B.具体化技术C.澄清技术D.倾听技术【答案】：ABCD43.人的举止可以表现一个人的（）。A.内心世界B.精神面貌C.能力D.爱好【答案】：AB44.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（）。A.媒体评价制度B.高校自我评价制度C.第三方评价制度D.政府行政性评价制度【答案】：BCD45.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.加强每一位公民的自我修养B.营造良好的文化氛围C.知荣辱D.树立社会主义公共道德【答案】：ACD46.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”B.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”C.“智者千虑，必有一失”D.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”【答案】：AD47.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.教育性原则B.理论联系实际原则C.发展性原则D.客观性原则【答案】：ABCD48.1808年，威廉?洪堡任普鲁士教育部部长，他从新人文主义的理想出发，倡导“完人”教育，提出了大学办学的两条基本原则，分别是（）。A.社会服务与培养人才相统一B.教学和科研相统一C.学术自由D.教育与生产劳动相统一【答案】：BC49.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.自主性B.受动性C.主动性D.创造性【答案】：ACD50.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.开设选修课B.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来C.开设自由研究课程D.增设职业性课程或专业E.加强实践教学环节,注重能力培养.【答案】：BDE51.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.自由化B.行政化C.终身化D.国际化【答案】：CD52.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.差异性B.层次性C.阶级性D.同一性E.时代性【答案】：ABDE53.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.落实和扩大学校办学自主权B.