2025届甘肃省师范大学附属中学物理高一上期中质量跟踪监视试题含解析

2025届甘肃省师范大学附属中学物理高一上期中质量跟踪监视试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、用如图所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”实验，下列做法正确的是A．小车从靠近定滑轮处释放B．先启动计时器，再释放小车C．实验前要平衡小车受到的阻力D．电火花计时器接学生电源交流输出端2、目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材．图示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点．由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高．座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比（）A．F不变，F1变小B．F不变，F1变大C．F变小，F1变小D．F变大，F1变大3、大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组力中，可能使小球平衡的一组是()A．2N，3N，6N B．1N，4N，6NC．35N，15N，25N D．5N，15N，25N4、某质点做直线运动的位移s和时间t的关系如图所示，那么该质点在3s内的位移是（）A．-1mB．-2mC．1mD．2m5、如图所示，在水平传带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L，系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（）A．2L+μ(mC．2L+μ(m6、某物体做初速度为零的匀加速直线运动，前3s内的位移大小为18m，则该物()A．前2s内位移大小为12m B．第3s内位移大小为10mC．第1s末速度的大小为4m/s D．前3s平均速度的大小为6m/s7、一个物体以初速度v0水平抛出，落地时速度为v，则（）A．物体在空中运动的时间是B．物体在空中运动的时间是C．物体抛出时的竖直高度是D．物体抛出时的竖直高度是8、如图，一长为L的长方形木块可在倾角为α的斜面上以加速度a匀加速下滑，1、2两点间的距离大于L．木块经过1、2两点所用时间分别为t1和t2，则下列说法正确的是（）A．木块前端P从点1到点2所用时间为B．木块前端P从点1到点2所用时间为C．木块通过点2的平均速度为D．1、2两点间的距离是9、如图，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．斜面上有一物体m，且M、m相对静止，则下列说法正确的是A．物体m受到的摩擦力方向沿着斜面向下B．小车M受到的摩擦力方向沿着斜面向下C．墙壁对小车有向左的支持力D．墙壁对小车没有支持力10、如图物体P静止在倾角为а的斜面上，其所受重力可分解成平行于斜面的F1和垂直于斜面的F2，则（）A．P受到重力、F1、F2，支持力和摩擦力的作用B．P受到重力、支持力和摩擦力的作用C．F2就是物体P对斜面的压力D．当а增大时，F1也随着增大二、实验题11、（4分）(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是__________．A、同一次实验中,O点位置允许变动B、实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行C、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°D、实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点(2)如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F’是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的_________?(填“甲”或“乙”)12、（10分）在“研究匀变速直线运动”的实验中：（1）某同学的操作步骤如下，指出其中两个错误的步骤并加以改正________________________________，____________________________________。A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码，调整滑轮的高度，使细绳与平板平行D．取下纸带，再断开电源E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔F．断开电源，整理好器材G．换上新纸带，重复操作两次错误步骤改正后，请把以上七个步骤排出合理的顺序，将序号填写在横线上：1____2____3C4____5D6____7F。（2）下图为某组同学得到的反映小车做匀加速直线运动情况的纸带，图中所示A、B、C、D、E为相邻的五个计数点，相邻计数点间有4个点没有画出，电源的频率为50赫兹。由于负责测量计数点间距的同学仅测量了AC=8.87cm；CD=5.08cm；DE=5.49cm；请你帮助该组同学利用所给数据，计算打C点时小车的速度为_________m/s；小车运动的加速度为_________m/s2。（本题结果保留三位有效数字）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）一火车以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：（1）火车在第3s末的速度是多少？（2）5s内的位移是多少？14、（14分）水平面上有一重40N的物体，受到F1＝10N和F2＝6N的两方向相反的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.2.（最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等），求：（1）此时物体所受的摩擦力为多大？（2）将F1撤去后，物体受到的摩擦力为多大？（3）将F2撤去后，物体受到的摩擦力为多大？15、（13分）4×100m接力赛是田径比赛中一个激烈的比赛项目，甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现，甲短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前s0处作了标记，当甲跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时立即起跑(忽略声音传播的时间及人的反应时间)，已知接力区的长度L＝20m，设乙起跑后加速阶段的运动是匀加速运动。⑴若s0＝13.5m，且乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，则在完成交接棒时乙离接力区末端的距离为多大？⑵若s0＝16m，乙的最大速度为8m/s，并能以最大速度跑完全程，要使甲、乙能在接力区完成交接棒，则乙在听到口令后加速的加速度最大值为多少？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】

A．为了得到尽可能多的点，小车从远离定滑轮处释放，故A不符合题意；B．为了在纸带是打更多的点，先启动计时器，再释放小车，故B符合题意；C．做这个实验，不需要考虑力的问题，所以实验前不用平衡小车受到的阻力，故C不符合题意；D．电火花计时器接220V交流电，故D不符合题意．2、A【解析】

木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即：F=0；根据共点力平衡条件，有：2F1cosθ=mg；解得：F1=；由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，故图中的θ角减小了，故F不变，F1减小；故选A．【点睛】本题是简单的三力平衡问题，关键是对人进行受力分析后运用图示法或者正交分解法列式分析即可．3、C【解析】要想平衡合外力需要为零，2N，3N，6N的合力范围：1N≤F≤11N；1N，4N，6N的合力范围：1N≤F≤11N；35N，15N，25N的合力范围：0N≤F≤75N；5N，15N，25N的合力范围：5N≤F≤45N；所以选C.4、A【解析】试题分析：由图，在0-1s时间内，位移不随时间而变化，说明物体处于静止状态；在1-2s时间内，物体沿负方向做匀速直线运动，位移为△x=1m-2m=-1m．在2-3s时间内，位移不随时间而变化，说明物体处于静止状态，所以该质点3s内的位移是x=-1m．故选A．考点：位移；x-t图像【名师点睛】根据位移图象的斜率等于速度，分析物体的运动状态．位移等于纵坐标的变化量。5、B【解析】

分别对木块3和木块2和3整体分析，通过共点力平衡，结合胡克定律求出两根弹簧的形变量，从而求出1、3量木块之间的距离。【详解】对木块3分析，摩擦力与弹簧弹力平衡，有：μm3g=kx，则x=μm3gk，对木块2和3整体分析，摩擦力和弹簧弹力平衡，有：μ（m2+m3）g=kx′，则x'=μm2+【点睛】解决本题的关键能够正确地选择研究对象，根据共点力平衡、胡克定律进行求解。6、BCD【解析】

根据s=at2可得，则前2s内位移大小为，选项A错误；第3s内位移大小为，选项B正确；第1s末速度的大小为v1=at1=4m/s，选项C正确；前3s平均速度的大小为，选项D正确；故选BCD.7、BD【解析】

AB．物体在竖直方向做自由落体运动，因此竖直方向速度再根据得故A错误，B正确；CD．物体在竖直方向做自由落体运动，因此竖直方向速度再根据得故C错误，D正确。故选BD。8、AC【解析】

A、设P端通过1后时刻速度为，通过2后时刻速度为，

由匀变速运动平均速度的推论有：，，

木块前端P从点1到点2所用时间，故A正确，B错误；

C、木块通过点2的时间为，经历的位移为L，则木块通过点2的平均速度为，C正确；

D、木块前端经过点1的速度，木块前端经过点2的速度，1、2两点间的距离，故D错误．9、BD【解析】

对物体受力分析是指分析物体的受力情况同时画出受力的示意图，本题可以先对m受力分析，再对Mm整体受力分析．【详解】先对物体m受力分析，受到重力、斜面的支持力和沿斜面向上的静摩擦力；选项A错误；对M受力分析，受重力、m对它的垂直向下的压力和沿斜面向下的静摩擦力，同时地面对M有向上的支持力，选项B正确；对Mm的整体，水平方向受力平衡，则墙壁对小车没有支持力，选项C错误，D正确；故选BD.10、BD【解析】

AB．物体静止在斜面上，到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力作用，F1、F2是重力的分力，不是物体实际受到的力，故A错误，B正确；C．F2不是物体P对斜面的压力，因为F2作用在物体上，而物体P对斜面的压力作用在斜面上，故C错误；D．根据题意可知：F1=Gsinα，α增大F1增大。故D正确。故选BD。二、实验题11、（1）B（2）甲【解析】

（1）明确实验原理和实验步骤，了解具体操作细节即可正确解答本题．（2）注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差，明确什么事实验测量值，什么是理论值即可正确解答．【详解】（1）为了使弹簧两次拉橡皮条的效果相同，要求在同一次实验中，O点位置不动，故A错误；测量力的实验要求尽量准确，为了减小摩擦对实验造成的影响，实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行而且不能直接接触，故B正确；实验中对两弹簧之间的夹角没有具体要求，只要夹角适当，便于作图即可，故C错误；实验中弹簧弹力不能超过最大量程，大小适当即可，对其大小并没有具体要求，故D错误．故选B．（2）实验测的弹力方向沿绳子方向，由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，故甲更符合实验事实．12、A步改为“先接通电源，再放开纸带”D步改为“先断开电源，再取下纸带”BEAG0.4860.425或0.410【解析】（1）步骤A:为增加有效点的个数,应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带;

步骤D:应先断开电源,再取下纸带.；实验步骤要按安装器材、进行实验、重复实验、整理仪器的思路进行,因此实验步骤为:B、E、C、A、D、H、G（2）根据中点时刻的速度等于平均速度，则，代入数据得根据,运用逐差法得:综上所述本题答案是：（1）A步改为“先接通电源，再放开纸带”；D步改为“先断开电源，再取下纸带”；实验步骤是：B、E、C、A、D、H、G；（2）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）火车在第3s末的速度是3.5m/s；（2）5s内的位移是16.25m【解析】试题分析：（1）初速度，加速度根据公式可得第3s末的速度为（2