鄂西北四校2025届物理高一第一学期期中检测模拟试题含解析

鄂西北四校2025届物理高一第一学期期中检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列几个图中物体A受力个数为三个的有()A．① B．①②③ C．①④ D．①③④2、如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，现用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未动．则施加力F后，下列说法正确的是()A．A、B之间的摩擦力一定变大B．B与墙面间的弹力可能不变C．B与墙之间可能没有摩擦力D．弹簧弹力一定不变3、气球以m/s2的加速度从地面开始竖直上升，离地15s后，从气球上掉下一物体，不计空气阻力，g取10m/s2，则物体到达地面所需时间为()A．3s B．5s C．8s D．15s4、下列说法中错误的是（）A．研究中国海监船围绕钓鱼岛航行宣示主权时可以把船看成质点B．本次物理考试时间90分钟C．加速度与速度没有直接的联系，速度很大时，加速度可大可小也可负D．物体的速度变化量越大，加速度越大5、一个实验小组在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用了两根不同的轻质弹簧M和N，他们得到弹力与弹簧长度的关系图像如图所示，则由图可知A．M的原长比N的长B．M的劲度系数比N的小C．M的劲度系数比N的大D．弹力与弹簧长度成正比6、一个小球从距地面4m高处落下,被地面弹回,在距地面1m高处被接住坐标原点定在抛出点正下方2m处,向下方向为坐标轴的正方向则小球接住点的位置坐标和从抛出到接住的过程中坐标的变化量分别是()A．1m,3mB．1m,-1mC．1m,-2mD．-1m,-3m7、如图所示的位移s-t图像和速度v-t图像中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．s-t图像中，t1时刻v1>v2C．s-t图像中，t2时刻表示2开始反向运动D．v-t图像中，0至t3时间内3的平均速度等于4的平均速度8、关于弹力，下列说法中正确的是（）A．两个弹性物体只要有接触就一定会产生弹力B．物体静止在水平面上，则物体对水平面的压力就是物体的重力C．物体静止在水平面上，物体受到地面的支持力，是由于地面发生了弹性形变D．弹簧的劲度系数由弹簧本身决定，与弹簧所受拉力大小及形变程度无关9、如图所示，质量m＝20kg和M＝40kg的两物块，叠放在光滑水平面上，其中物块m通过处于水平方向的轻弹簧与竖直墙壁相连，初始时刻，弹簧处于原长状态，弹簧的劲度系数k＝250N/m．现用水平力F作用在物块M上，使其缓慢地向墙壁移动，当移动40cm时，两物块间开始相对滑动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．在相对滑动前的过程中，取g=10m/s2，下列说法中正确的是A．M受到的静摩擦力保持不变B．刚推动时弹簧的弹性势能等于16JC．开始相对滑动时，推力F的大小等于100ND．动摩擦因数等于0.510、平直公路上，一辆轿车从某处有静止启动，此时恰有一辆货车以10m/s速度从轿车旁边驶过，最终轿车运动至离出发点100m处时恰好追上货车，设轿车做匀加速运动，则轿车的加速度α和追上之前两车的最大距离Xm分别是（A．2m/s2B．1m/s211、伽利略对自由落体运动的研究是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是A．其中的甲、乙、丙图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中的丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使时间更容易测量D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显12、a、b两物体同时从同一地点出发向同一方向做直线运动时的速度-时间图像如图所示。下列说法中正确的是A．a的初速度比b的初速度大B．a的加速度比b的加速度大C．前10s内a的位移等于b的位移D．t=10s时，a的速度等于b的速度二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究力的平行四边形定则“的实中（1）其中的两个实验步骤分别是A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳间时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方本板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与绳的结点到达某一位置0点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2。B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是__________________________________________________________________．B中是__________________________________________________________________．（2）该学习小组纠正了（1）中的问题后，某次实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出，图中的方格每边长度表示2N，O点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力F的图示，并求出合力的大小为________N.14、（1）在“用打点计时器测速度”实验中，电磁打点计时器和电火花计时器都使用________(填“直流”或“交流”)电源．（1）如图为物体做匀加速运动时打点计时器打出的一条纸带，图中相邻的点间还有四个点未画出，已知打点计时器接50HZ的电源，则打点计时器打出D点时，物体的速度大小为________m/s，物体运动的加速度大小为_______m/s1．(计算结果保留两位有效数字)15、某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为m=50g的重锤下落时的加速度值,该学生将重锤固定在纸带下端,让纸带穿过电磁打点计时器,实验装置如图甲所示．(1)以下是该同学正确的实验操作和计算过程,请填写其中的空白部分:①实验操作:先__________,然后____________,让重锤自由落下,关闭电源．②取下纸带,取其中的一段标出计数点如图乙所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打点计时器的打点间隔T=0.02s,则重锤运动的加速度计算表达式为a=__________,代入数据,可得加速度a=__________m/s2(计算结果保留三位有效数字)．(2)该同学从实验结果发现,重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小,为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差,请你提出一个有效的改进方法:

________________．三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，木块重60N，放在倾角θ=37°的斜面上，用F=10N的水平力推木块，木块恰能沿斜面匀速下滑，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2）求：⑴木块与斜面间的摩擦力大小⑵木块与斜面间的动摩擦因数．17、（10分）甲、乙两车在平直公路上比赛，某一时刻，乙车在甲车前方L1=14m处，乙车速度=20m/s，甲车速度=15m/s，此时乙车离终点线尚有L2=200m，如图所示。若甲车做匀加速运动，加速度a=2m/s2，乙车速度不变，不计车长。（1）经过多长时间甲、乙两车间距离最大，最大距离是多少？（2）通过计算说明到达终点时甲车能否超过乙车？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

在①图中，物体受重力、支持力，有向下滑的趋势，受到沿斜面向上的静摩擦力，最终物体受三个力在②图中，梯子受重力，墙壁的弹力、地面的弹力，三个力不可能平衡，所以梯子在水平面上还受到水平向左的静摩擦力。最终物体受四个力在③图中，物体受重力，绳子的拉力，如果受斜面的支持力，则物体不可能平衡，所以物体受两个力在④图中，A物体受重力和支持力，因为做匀速直线运动，知A物体处于平衡状态，若受摩擦力，则不可能平衡。所以A物体受两个力A．①与分析相符，故A项正确；B．①②③与分析不符，故B项错误；C．①④与分析不符，故C项错误；D．①③④分析不符，故D项错误。2、D【解析】

对物块A，开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡，当施加F后，仍然处于静止，若F<mgsinθ,摩擦力变小，故A错误；以A、B整体为对象，没有外力F时，墙壁与B之间没有弹力，有了F之后，墙壁与B之间有弹力，故B错误；对整体分析，由于AB不动，弹簧的形变量不变，则弹簧的弹力不变，开始弹簧的弹力等于A、B的总重力，施加F后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡知，则B与墙之间一定有摩擦力．故C错误，D正确；故选BD．【点睛】最初A.

B之间的静摩擦力沿斜面向上，施力F后，摩擦力可能变小，可能不变，可能变大；将A.

B整体分析，力F有水平向左的分力，所以B与墙面的弹力变大，力F有竖直向上的分力，所以B与墙之间有静摩擦力；由于弹簧的形变没有变化，所以弹簧的弹力一定不变．3、B【解析】

物体刚从气球上掉下时气球的高度为：此时气球的速度为：物体从气球上掉下后先做竖直上抛运动，到达最高点后做自由落体，取竖直向上为正方向，根据匀减速直线运动位移与时间的关系：代入数据得：解得：（舍去），ACD错误，B正确。故选B。4、D【解析】

研究中国海监船围绕钓鱼岛航行宣示主权时，海监船的大小可忽略不计，可以把船看成质点，选项A正确；本次物理考试时间90分钟，选项B正确；加速度与速度没有直接的联系，速度很大时，加速度可大可小也可负，选项C正确；物体的速度变化量越大，加速度不一定越大，还与时间有关，选项D错误；此题选项不正确的选项，故选D.5、C【解析】

A、由胡克定律，图象中与x轴交点的横坐标代表弹簧的原长，故的原长比的长，故选项A错误；BC、图象中斜率代表弹簧的劲度系数，故的劲度系数比大，故选项C正确，B错误；D、弹簧弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧长度是一次函数关系，故选项D错误．6、A【解析】

坐标原点选在抛出点下方2m处，向下为坐标轴正方向，在距地面1m高处被接住，由此可得接住点的位置坐标是+1m，而抛出位置坐标是-2m，所以抛出到接住的过程中坐标的变化量是1-（-2）=+3m。A．1m，3m。故A符合题意。B．1m，-1m。故B不符合题意。C．1m，-2m。故C不符合题意。D．-1m，-3m。故D不符合题意。7、BC【解析】

无论速度时间图象还是位移时间图象只能表示物体做直线运动，而不能表示物体做曲线运动．故A错误．在s-t图象中图线的斜率表示物体的速度，在t1时刻图线1的斜率大于图线1的斜率，故v1>v1．故B正确．s-t图线的斜率等于物体的速度，斜率大于0，表示物体沿正方向运动；斜率小于0，表示物体沿负方向运动，则s-t图像中，t1时刻表示1开始反向运动，选项C正确；在v-t图线中图线与时间轴围成的面积等于物体发生的位移．故在0-t3时间内4围成的面积大于3围成的面积，故3的平均速度小于4的平均速度．故D错误．故选BC．【点睛】对于v-t图线和s-t图线的基本的特点、功能一定要熟悉：s-t图线与v-t图线只能描述直线运动；s-t的斜率表示物体运动的速度，斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动．v-t图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，斜率表示加速度．8、CD【解析】

A．两个弹性物体有接触但是还必须有弹性形变才会产生弹力，选项A错误；B．物体静止在水平面上，则物体对水平面的压力大小等于物体的重力，因重力和压力是不同性质的力，不能说“压力”就是“重力”，选项B错误。C．物体静止在水平面上，物体受到地面的支持力，是由于地面发生了弹性形变，选项C正确；D．弹簧的劲度系数由弹簧本身决定，与弹簧所受拉力大小及形变程度无关，选项D正确。9、CD【解析】对m进行受力分析，水平方向受向右的弹簧的弹力和向左的静摩擦力．由于弹簧在缩短，所以弹力越来越大，由于缓慢地向墙壁移动，也就可以看成平衡状态，所以M对m的摩擦力也在增大．所以M受到的摩擦力在增大，故A错误．水平面是光滑的，所以刚推动时弹簧处于原长，弹性势能为0，故B错误；把m和M看成整体进行受力分析，水平方向受向右的弹簧弹力和向左的推力．当移动40cm时，两物块间开始相对滑动，根据胡克定律得：F=kx=100N，故C正确；根据摩擦力公式：μmg=f，则，D正确．故选CD．10、AD【解析】解：运动时间t=10010=10s

由s=12at2

解得a=2m/s

两车速度相等时为最大距离

所以v2=2ax1

轿车x1=25m

而此时,货车走了5s11、AC【解析】

AB．甲乙丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，故A正确，B错误；CD．伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化。由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量。这个方法叫“冲淡”重力。故C正确，D错误。12、BD【解析】

A.由图可知a的初速度为0，b的初速度大于0，故A错误；B.速度图象的斜率等于物体的加速度，由图可知a的斜率大于b的斜率，故a的加速度大于b的加速度，故B正确；C.速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，由图可知b物体在10s内通过的位移大于a物体通过的位移，故C错误；D.由图可知在10s时两物体的瞬时速度相同，故D正确。故选：BD.二．填空题(每小题6分，共18分)13、步骤A中未记下两条细绳的方向；步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O;14.1N【解析】

（1）[1][2]本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果，所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示.步骤A中未记下两条细绳的方向；步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O（2）[3]以F1、F2为临边，作出平行四边形，如图所示：对角线表示合力，则14、交流；0.96；1.0；【解析】

了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答；同时要熟练使用打点计时器进行有关的操作；根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该点的瞬时速度求解D点的速度，根据∆x=aT1求解加速度．【详解】（1）在“用打点计时器测速度”实验中，电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电源．（1）相邻的点间的时间为T=0.1s，则打点计时器打出D点时，物体的速度大小；根据∆x=aT1，因∆x=1cm，则解得：15、先接通打点计时器的电源再释放带9.60将重锤换成较大质量的重锤、电火花打点计时器、采用频闪照相法【解析】

（1）①实验操作：先接通电源，然后释放纸带，让重锤自由