2025届甘肃省高台一中物理高一上期中教学质量检测试题含解析

2025届甘肃省高台一中物理高一上期中教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，光滑斜面上物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法中正确的是A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力B．物体受到mg、FN、F1、F2四个力的作用C．F1＝mgcosθ，F2＝mgsinθD．物体只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用2、下列各图象中，能够描述自由落体运动的是（）A． B．C． D．3、有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分（）A．重力减小，重心随挖下的小圆板移走了B．重力和重心都没改变C．重力减小，重心位置没有改变D．重力减小，重心不存在了4、从静止开始做匀加速直线运动的物体，10s内的位移为10m，则20s内位移是（）A．20m B．40m C．80m D．90m5、如图所示用轻绳跨过定滑轮连接A、C两物块．A、B间及A与桌面间的动摩擦因数都为μ．绳子与滑轮间的摩擦不计，A、B、C三物块的质量分别为M、m和m0，当地的重力加速度为gA．物块A对B有向左摩擦力B．物块A对B有向右摩擦力C．A与桌面间的摩擦力大小为μD．A与桌面间的摩擦力大小为m6、某质点以大小为1．8m/s2的加速度做初速度为零的匀变速直线运动，则（）A．在任意一秒内，末速度一定比前一秒的初速度大1．8m/sB．在任意一秒内，初速度一定比前一秒末的速度大1．8m/sC．在任意一秒内，末速度一定是初速度的1．8倍D．在任意一秒内，末速度一定比初速度大1．8m/s7、如图是甲、乙两人做直线运动的s﹣t图象，由图可知（）A．0～t1时间内，甲的速度比乙的速度小B．0～t1时间内，甲的速度比乙的速度大C．t1～t2时间内，甲的速度比乙的速度小D．t2时刻，两人速度相等8、关于伽利略对自由落体运动的研究，下列叙述正确的是（）A．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B．伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C．伽利略认为：“如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快．”D．伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量9、甲、乙、丙三个质量相同的物体均在水平地面上做直线运动，如图所示。地面与物体间的动摩擦因数均相同，下列判断正确的是（）A．甲物体所受的摩擦力最小，受地面的弹力最小B．三个物体所受的摩擦力大小相同C．丙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最大D．乙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最小10、如图，每一个图中都有两条图线，分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图像，其中哪些图可能是正确的()A．B．C．D．11、如图所示，一个小球以6m/s的初速度在斜面底部开始沿光滑的斜面向上做匀变速运动，加速度大小为2m/s2，则下列说法正确的是（）A．小球的速度方向沿斜面向上，再沿斜面向下B．小球的加速度方向一直沿斜面向下C．小球在3s末时回到斜面底部D．小球在6s末时速度为012、如右图所示，横坐标是时间，下面说法正确的是（）A．若纵坐标表示位移，图像中物体一定做匀速直线运动B．若纵坐标表示速度，图像中物体一定做匀速直线运动C．若纵坐标表示位移，图像中直线斜率是物体的运动速度D．若纵坐标表示速度，图像中直线斜率是物体的运动加速度二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图，在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中得到的一条纸带上，从0点开始记录几个计数点，依次编为1、2、3、4、5、6，这些相邻的计数点之间还有3个点未画出(打点计时器的电源频率是50Hz)，测得s1＝1.22cm，s2＝2.00cm，s3＝2.78cm，s4＝3.62cm，s5＝4.40cm，求：(1)相邻两计数点间的时间间隔为T＝_____s.(2)打点计时器打计数点2时，小车的速度大小是v＝____m/s(结果保留两位有效数字)．(3)小车的加速度a的大小为______m/s2(计算结果保留两位有效数字)．14、（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示，是一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，交流电的频率为50Hz．（结果保留三个有效数字）（1）在打点计时器打B、C、D点时，小车的速度分别为vB=________m/s；vC=________m/s；vD=________m/s．（2）小车的加速度大小为________．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某物理小组进行如下实验：如图(a)所示，在光滑的水平轨道上停放相距x0＝10m的甲、乙两车，其中乙车是风力驱动车．在弹射装置使甲车获得v0＝40m/s的瞬时速度向乙车运动的同时，乙车的风洞开始工作，将风吹向固定在甲车上的挡风板，从而使乙车获得了速度，测绘装置得到了甲、乙两车的v­t图像如图(b)所示。(1)若甲车的质量与其加速度大小的乘积等于乙车的质量与其加速度大小的乘积，求甲、乙两车的质量比m甲:m乙；(2)两车能否相遇？若能，在何时相遇？若不能，两车的最近距离是多大？16、（12分）在汽车逐渐成为代步工具的今天，为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了一种固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s。试求：(1)汽车接收到第二次信号时，距测速仪的距离；(2)汽车的速度是多大。17、（12分）一滑块以初速度v0=1m/s开始从斜面顶端匀加速下滑，第4s末的速度为5m/s，求：(1)滑块下滑时的加速度；(2)第3s末的速度；(3)第3s内的位移．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】

A、F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2不是物体对斜面的压力，因为物体对斜面的压力受力物体是斜面，不是物体，而F2作用在物体上，故A错误；

BD、物体只受到重力mg和斜面的支持力FN两个力的作用。F1、F2是重力的分效果，不是实际受到的力，故B错误，D正确；

C、根据平行四边形定则可知，F1=mgsinθ，F2=mgcosθ，故C错误。故选D。2、C【解析】解：A、A图表示匀速直线运动，而自由落体运动，故A错误；B、B图表示物体静止，而非匀速运动，故B错误；C、C图表示初速度为零的匀加速直线运动，故C正确；D、D图匀速运动，故D错误；故选C【点评】本题考查了自由落体运动的特点以及v﹣t图象和x﹣t图象的特点，难度不大，属于基础题．3、C【解析】

形状规则物体其重心在几何中心，所以中央挖掉一个小圆不影响重心位置，但是剩余部分重力减小．选C．4、B【解析】试题分析：10秒内的位移：，20s内的位移是，故解得：x2=40m，选项B正确．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．5、D【解析】A、B项：三者都处于静止状态，对B进行受力分析：B受重力、支持力二力平衡，故A与B间无摩擦力作用，故A、B错误；C、D项：以A为研究对象，A在水平方向受绳子的拉力，与A与桌面间的摩擦力二力平衡，所以A与桌面间的摩擦力与绳子的拉力大小相等，再以C为研究对象，C受重力、绳子的拉力二力平衡，故A与桌面间的摩擦力大小为m0g。点晴：本题考查受力分析，注意进行受力分析时先分析受力最小的，往往更简便。6、D【解析】试题分析：加速度a=0.8m考点：考查了对加速度的理解【名师点睛】加速度是运动学中最重要的概念，本题考查对加速度的理解和应用能力，要从物理意义、定义式、单位、方向及与速度的关系等多方面加深对加速度的理解．7、BC【解析】

AB.根据位移时间图象的斜率等于速度，可知0～t1时间内，乙的速度为零，甲的速度不为零，则甲的速度比乙的速度大，故A错误，B正确。C.t1～t2时间内，甲的斜率小于乙的斜率，可知甲的速度比乙的速度小，选项C正确；D.t2时刻，两人位移相等，表示相遇，但是速度不相等，选项D错误。8、BCD【解析】A．伽利略猜想自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，即A项错误；B．伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，即B项正确；C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快，即C项正确；D．伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量，即D项正确．故选BCD．9、AC【解析】

设三个物体的重力均为G如图，将甲、丙两个物体所受的拉力分解为水平和竖直两个方向。则三个物体对地面的压力大小分别为N甲=G-F1，N乙=G，N丙=G+F2可见，甲对地面的弹力最小，丙对地面的弹力最大。甲受地面的弹力最小，丙受地面的弹力最大，根据牛顿第三定律可知，由摩擦力公式f=μN，μ相同，所以甲物体所受的摩擦力最小，丙物体所受的摩擦力最大。故AC正确BD错误。故选AC。10、ABC【解析】

A.由加速度图象可知：加速度方向为负值，且加速度不变，即物体应沿正方向做匀减速直线运动，速度减到零以后，沿负方向做匀加速运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为负，故A正确；B.由加速度图象可知：加速度方向为正值，且加速度不变，即物体应沿负方向做匀减速直线运动，速度减到零以后，沿正方向做匀加速运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为正，故B正确；C.由图可知，加速度为反向、大小恒定的加速度；而速度与加速度同向，应为反向匀加速直线运动，故C正确；D.由加速度图象可知：加速度方向为负值，且加速度不变，即物体应沿正方向做匀减速直线运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为负，故D错误；故选：ABC。11、AB【解析】

A.根据题意可知，小球先沿斜面做匀减速直线运动，然后反向匀加速直线运动，故A正确；B.小球受重力和支持力，根据牛顿第二定律得：2m/s2，a保持不变，方向一直沿斜面向下，故B正确；CD.物体向上运动的时间为：t=，根据运动的对称性，向下运动时间也为3s，故6s末回到斜面底部，速度大小等于初速度，故CD错误；12、ACD【解析】

若纵轴表示位移，位移-时间图象的斜率表示速度，则图象表示物体匀速直线运动；若纵轴表示速度，速度-时间图象的斜率表示加速度，由此分析即可；【详解】A、若纵轴表示位移，位移-时间图象的斜率表示速度，直线的斜率不变，表示物体的速度不变，则图象表示物体做匀速直线运动，故AC正确；

B、若纵轴表示速度，则图象表示物体做匀加速直线运动，直线的斜率表示物体运动的加速度，故B错误，D正确．

【点睛】本题要理解v-t图象和x-t图象的物理意义，要明确在速度-时间图象中，斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）0.08；（2）0.30；（3）1.2；【解析】

（1）打点计时器的打点周期T0=0.02s，所以时间间隔为：T=4T0=0.08s．

（2）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可得：v2（3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s3-s1=2a1T2

s4-s2=2a2T2

为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值

得：a=12（a1+a2）=0.0362+0.0278-0.02-0.01224×【点睛】考查了有关纸带处理的基本知识，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力．同时一定学会逐差法来计算加速度．14、1.382.643.9012.6m/s2【解析】交流电的频率为50Hz，则每打两个点之间的时间间隔为0.02s，则每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，故相邻两个计数点的时间0.10s．

（1）B点的瞬时速度等于A、C段的平均速度，xAC=27.6cm=0.276m；

解得：．

C点的瞬时速度等于B、D段的平均速度，xBD=60.30-7.50=52.80cm=5.280m；

解得：．

D点的瞬时速度等于CE段的平均速度，xCE=105.60-27.60=78cm=0.78m；；

（2）加速度：；

点睛：本题考查了求瞬时速度、加速度问题，掌握并应用匀变速运动的推论、加速度定义式即可正确解题，在计算中要注意题目要求，正确进行单位的换算．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、(1)1:4(2)2m【解析】

(1)由题图b可知：甲车的加速度大小a甲=v乙车的加速度大小a乙因为m甲a甲=m乙a乙解得：m甲：m乙=a乙：a甲=1:4；a乙=20m/s2(2)在t1时刻，甲、乙两车的速度相等，均为v=8m/s，此时两车相距最近，对乙车有：v=a乙t1=20t1对甲车有：v=40-