江苏省南京市南京师大附中2025届物理高一上期中统考模拟试题含解析

江苏省南京市南京师大附中2025届物理高一上期中统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列关于位移和路程的说法，正确的是（）A．位移和路程的大小总相等，但位移是矢量，路程是标量；B．位移描述的是直线运动，路程描述的是曲线运动；C．位移取决于始、末位置，路程取决于实际运动路径；D．运动物体的路程总大于位移；2、一辆沿笔直公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距80m的电线杆共用5s时间，它经过第1根电线杆时的速度为15m/s，则经过第2根电线杆时的速度为()A．16m/s B．17m/s C．18m/s D．19m/s3、下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是（）A．极限法B．控制变量法C．放大法D．等效替代法4、关于重力、重心，下列说法中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于地面B．形状规则的物体重心一定在物体的几何中心C．风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心相对身体的位置会变化5、一个物体做变加速直线运动,依次经过A、B、C三点,B为AC的中点,物体在AB段的加速度恒为a1,在BC段的加速度恒为a2,已知A、B、C三点的速度vA、vB、vC,有vA<vC,且.则加速度a1和a2的大小为().A．a1<a2 B．a1=a2 C．a1>a2 D．条件不足无法确定6、关于物体的运动，下列说法中正确的是（）A．物体有加速度时，速度就一定增大B．物体的速度为零时，加速度也一定为零C．物体的加速度减小时，速度可能在增大D．物体的速度变化量越大时，加速度就一定越大7、物体A的位移与时间图象和物体B的速度与时间图象分别如图甲、乙所示，则A、B两物体的运动情况是A．物体A在8s时间内有来回运动，它通过的总位移为零B．物体A在8s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mC．物体B在8s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D．物体B在8s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m8、图是测量人的反应时间的小实验，乙同学在甲同学的大拇指与食指之间的正上方捏住一把直尺，甲同学的大拇指与食指之间距离较小（约3cm），乙同学突然放开尺子，甲同学尽快用手指去夹住．下列表述正确的有（）A．测的是甲同学的反应时间B．测的是乙同学的反应时间C．实验原理是D．实验原理是vt=gt9、如图，把重为20N的物体放在倾角为θ=30°的粗糙斜面上并静止．物体上端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，若物体与斜面间的最大静摩擦力为11N，则弹簧的弹力（弹簧与斜面平行）A．可能为20N，方向沿斜面向上B．可能为2N，方向沿斜面向下C．可能为2N，方向沿斜面向上D．可能为零10、一个物体沿直线运动，从时刻开始，物体的的图像如图所示，图线与纵横坐标轴的交点坐标分别为0.5m/s和，由此可知（）A．物体做匀加速直线运动的加速度大小为B．物体做变加速直线运动C．物体的初速度大小为D．物体的初速度大小为11、如图所示为甲、乙两物体运动的x-t图像，则下列说法正确的是（）A．甲物体做曲线运动B．在t1时间内甲的路程大于乙的路程C．在t1时间内两物体平均速度相等D．相遇时，甲的速度大于乙的速度12、A和B两质点在同一直线上运动的v－t图象如图所示，已知在第3s末两个物体在途中相遇，则下列说法正确的是()A．两物体从同一地点出发B．出发时B在A前3m处C．5s末两个物体再次相遇D．t＝0时两物体的距离比t＝5s时的大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学在研究匀变速直线运动的实验中,获得一条点迹清晰的纸带,如图所示．已知打点计时器每隔0.02s打一个点,该同学选择了A、B、C、D、E、F六个计数点,测量数据如图所示,单位:cm，由上述条件可知:(1)下列实验仪器及实验步骤描述错误的有________A．电火花打点计时器放有墨粉纸盘B．电火花打点计时器要使用4～6V的交流电源C．小车可以由长木板任意位置处静止释放D．实验时，应先接通电源,后释放小车；实验后先断开电源,后取下纸带(2)相邻两计数点的时间间隔为_______s；(3)B点的瞬时速度vB=________m/s；小车的加速度a=____ms2(14、（10分）如图所示，是某同学在做“研究匀加速直线运动”的实验中得到的纸带，在纸带上选取了A、B、C、D、E等5个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点没画出来，其相邻点间距离如图所示．（1）打点计时器从打下A点到打下C点的时间内，小车的平均速度是______m/s（小数点后保留两位有效数字），这条纸带的______（左或右）端与小车相连．（2）两计数点间的时间间隔着用T表示，则小车运动的加速度的计算式a=______（逐差法，用s和T表示）．其大小为______m/s2（小数点后保留两位有效数字）．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）汽车在平直的公路上以作匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小为，则：汽车经3s的速度大小是多少？经5s、10s汽车的速度大小各是多少？16、（12分）A、B两车在一直线上向右匀速运动，（两车不同车道）B车在A车前，A车的速度大小为V1=8m/s，B车的速度大小为V2=20m/s，当A、B两车相距X0=28m时，B车因前方突发情况紧急刹车（已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动），加速度大小为a=2m/s2，从此时开始计时，求：（1）B车经多长时间停止？这段时间内A车B车位移分别为多少？（2）B车停止时，A车是否追上B车？（3）A车追上B车所用的时间？17、（12分）金太阳同学从家出发步行到学校，要先出东走400m，然后再向北走600m，最后再向东走400m才能到达学校，所用时间为16min，如图所示，则（1）他从家到学校的位移大小和路程分别为多少？（2）他从家到学校的平均速度的大小和平均速率分别为多少？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】位移是矢量，是起点到终点的有向线段，路程是标量，是实际运动轨迹的长度，只有做直线运动且不往返时，位移大小才等于路程的大小，综上所述，只有C正确．2、A【解析】试题分析：根据匀变速直线运动的推论：，所以，所以第1根电线杆时的速度为5m/s，答案为D考点：匀变速直线运动规律点评：本题考查了匀变速直线运动规律的推论，利用匀变速直线运动的推论：求解．3、C【解析】由于这两个实验形变量都比较小，所以采用了放大法来观察，故C正确；故选C4、D【解析】

重心位置由两个因素决定：物体的形状和物体内质量分布．根据二力平衡原理分析物体悬挂起来重心与绳子的延长线的关系．物体重心可能在物体上，也可能在物体外．任何有规则形状的均匀物体，它的重心一定与它的几何中心重合．【详解】A项：重力的方向始终是竖直向下的，故A错误；B项：任何有规则形状的质量分布均匀物体，其重心一定与它的几何中心重合，故B错误；C项：风筝升空后，越升越高，其重心相对风筝的位置是不变的，故C错误；D项：舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心位置不断变化，故D正确．故应选D．【点睛】本题考查对重心的理解能力，要紧紧抓住一般物体的重心与两个因素有关：物体的形状和物体内质量分布．5、A【解析】

解：设物体AB段和BC段位移均为x，第一段位移中加速度a1，第二段加速度a2对AB段：=2a1x①对BC段：=2a2x②用②-①得：a2-a1=(vA-vC)2因为物体做加速运动x位移为正，解得：a2＞a1故选A6、C【解析】A、物体有加速度时，若加速度方向与速度方向相反，速度将减小，故A错误；B、加速度很大，速度可能为零，比如火箭刚点火的瞬间，加速度很大，而速度为零，故B错误；C、当物体的加速度减小时，但是加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，速度在增大，故选项C正确；D、根据加速度公式可知，当速度变化量很大，但是如果时间更长，则加速度反而较小，故选项D错误．点睛：解答本题关键应掌握：加速度与速度无关；物体有加速度，说明速度在变化，可能增加，也可能减小；速度很大，而加速度也可能为零；加速度很大，速度可能为零．7、BC【解析】

根据位移时间图线的斜率表示速度，可知，A在整个8s时间内一直沿正向运动，总位移为△x=2m-（-2m）=4m，故A错误，B正确。速度图象中，速度的正负，表示速度的方向，即表示物体的运动方向。速度先负后正，说明物体乙先沿负向运动，后沿正向运动，即物体B在8s时间内有来回运动，根据图线与时间轴围成的面积表示位移，图线在t轴上方位移为正值，下方位移为负值，得知总位移为0，故C正确，D错误。故选BC。【点睛】解决本题的关键知道速度时间图线和位移时间图线的物理意义，知道图线的斜率分别表示的意义．位移时间图线的斜率表示瞬时速度，根据纵坐标的变化量表示位移．速度时间图线的斜率表示加速度的大小，图线与时间轴围成的面积表示位移．速度的正负表示速度的方向．8、AC【解析】

AB．该实验是测量人的反应时间，一个同学的手捏住直尺的顶端，另一同学的手做捏住直尺的准备，当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺，读出直尺下落的高度，由求出时间，即反应时间，由于图中上方的手是释放直尺者的，下方的手是受测者的，所以测的是甲同学的反应时间，故A正确，B错误；CD．由知，受测者的反应时间只与下落的高度有关，即实验原理为，故C正确，D错误．9、ACD【解析】

将重力按照作用效果分平行斜面的下滑分力为，垂直斜面的垂直分力为；当最大静摩擦力平行斜面向下时，物体与斜面间的最大静摩擦力为11N，弹簧弹力为拉力，等于21N；当最大静摩擦力平行斜面向上时，物体与斜面间的最大静摩擦力为11N，弹簧弹力为推力，等于1N；故弹簧弹力可以是不大于1N推力或者不大于21N的拉力，也可以没有弹力；故ACD正确，B错误；10、AC【解析】

由图得：=（0.5t+0.5）m/s；由x=v0t+at1得：=v0+at，可得a=0.5，a=1m/s1．可知，物体的加速度不变，做匀加速直线运动。故A正确，B错误。图线纵轴截距表示初速度，则知物体的初速度大小为0.5m/s。故C正确，D错误。11、CD【解析】

位移时间图象只能表示直线运动的规律，其斜率等于物体运动的速度，位移等于x的变化量．根据位移与时间之比分析平均速度．【详解】位移时间图象只能描述正反两个方向上的运动，即直线运动，可知，甲做加速直线运动，A错误；在t1时间内甲、乙通过的位移相等，两个物体都做单向直线运动，所以通过的路程相等，B错误；在t1时间内两物体的始末位置相同，即位移相同，故平均速度相等，C正确；图线的斜率表示速度，则相遇时，甲的速度大于乙的速度，D【点睛】位移图象和速度图象都只能表示物体做直线运动的规律．抓住位移图象的斜率等于速度是分析的关键．12、BD【解析】

由速度图象的“面积”表示位移，可知两物体在3s内的位移不等，而它们在第3s末相遇，则知两物体出发点不同，故A错误；A、B两物体在3s内的位移分别为xA＝12×5×3m＝7.5m，xB＝12×3×3m＝4.5m，则出发时B在A前3m处，故B正确；3s末两个物体相遇，在3～5s内，A的位移比B的位移大Δx＝12×2×2m＝2m，即5s末两个物体没有相遇，t＝0时两物体的距离比t＝5s时的大，故C错误，D正确。所以BD二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、BC0.040.4152.00【解析】

（1）根据仪器的工作原理进行分析解答；（2）根据打点计时器的原理分析时间问题；（3）根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，可以求出打下B点时小车的瞬时速度，根据逐差法可以算出小车的加速度；【详解】（1）A、电火花打点计时器放有墨粉纸盘，电磁打点计时器放有复写纸，故选项A正确；B、电火花打点计时器要使用220V的交流电源，电磁打点计时器使用6V以下的交流电源，故选项B错误；C、小车由靠近打点计时器处释放，从而提供纸带的利用率，减少实验误差，故选项C错误；D、实验时，应先接通电源，后释放小车，实验后先断开电源，后取下纸带，故选项D正确．（2）由纸带分析可知：相邻两计数点的时间间隔为T=2×0.02s=0.04s；（3）根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，有：vB根据逐差法可以求出加速度的大小为：

a=x【点睛】对于纸带问题的处理，我们要熟练应用匀变速直线运动的规律以及推论进行数据处理，因此在平时训练中要提高应用基本规律解答实验问题的能力．14、0.40；左；(s4+【解析】(1)每相邻两个计数点之间还有4个点没画出来，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，则打点计时器从打下A点到打下B点所用的时间是0.1s，打点计时器从打下A点到打下C点的时间内，小车的平均速度vAC=3.62+4.38(2)由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3-x1=2a1T2

,x4-x2=2a2T2

,为了更加准确的求解加速度，我们对二个加速度取平均值a=a1+a【点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平