4.2 地貌的观察 课件高一上学期 人教版（2019）必修一 地理

地貌的观察第四章

地貌2019人教版了解地貌观察的基本顺序。掌握规范记录、描述观察结果的方法。学习目标重点关注地貌观察的顺序地貌观察的内容横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏东坡《题西林壁》地貌观察的顺序平原

平原的海拔和相对高度都很小，一般海拔在200米以下。图为航拍视角下的平原。丘陵

相对高度和海拔都较小。一般海拔低于500米，相对高度小于200米。图为福建尤溪联合梯田。山地

相对高度和海拔都较大。一般海拔在500米以上，相对高度大于200米。图为喜马拉雅山。高原

海拔高（500米以上），相对高度较小（边缘较高，中间较低）。一般高原面平，边缘陡。图为世界屋脊青藏高原。盆地

海拔高度没有统一的标准。一般中间低、四周高。图为四川西部的雅西高速。山顶鞍部山脊陡坡缓坡山谷山体的不同部位2、等高线地形图的判读山顶等高线有何特点？等高线闭合，中心高，四周低各种地形（小地形）的等高线形态山脊山谷等高线向低处弯曲为山脊等高线向高处弯曲为山谷等高线有何特点？各种地形（小地形）的等高线形态各种地形（小地形）的等高线形态两对等高线的凸侧对称陡崖各种地形（小地形）的等高线形态若干条等高线重合H峡谷H300300400400河流各种地形（小地形）的等高线形态：鞍部山地：盆地：山脊：山谷：小结

各种地形（小地形）的等高线形态A山地100300200AB盆地B100C③②①200300300D③②①200100C山谷D山脊（1）练习

各种地形（小地形）的等高线形态：山等高线稀疏缓坡等高线密集陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓（２）、坡度的识别友情提示：“等高线越密，则地形坡度越陡”

只适用于

同一幅图中

坡度

=

垂直相对高度(高差）

/

水平距离500G1000河流FF陡坡、G缓坡B示坡线：

表示坡降的方向3、等高线地形图的有关计算（1）推算等高线的值：（2）坡度大小的判断与计算：一、等高线地形图（3）两地的相对高度的计算（4）陡崖相对高度的计算（3）两地的相对高度的计算

读下图，若等高线所示高度为100m、200m、300m、400m，求城镇与H地的相对高度H1取值范围？200m<H1<300mHI城镇河流100400200300（4）陡崖相对高度的计算AB

计算陡崖相对高度，一是求最大可能相对高度，二是求最小可能相对高度。公

式：（n－1）d≤H＜（n+1）d（H为相对高度，d为等高距，n为重合的等高线条数）例：该图中A、B两点以及陡崖的相

对高度是多少？AB的相对高度：300＜H

＜500陡崖的相对高度：200≤H

＜400＞200米，≤300米≥500米，＜600米五种基本地形区特征对比地形区海拔高度特点平原200米以下海拔高度和相对高度都很小丘陵200米-500米海拔高度和相对高度都较小，相对高度小于200米山地500米以上海拔高度和相对高度都较大，相对高度大于200米高原1000米以上高原面上较平坦，高原边缘陡峭盆地没有统一标准四周高，中间低，相对高度较大选择视野广阔地点从宏观到微观从面到点依次观察视野内大的地貌、次一级地貌、更小的地貌地貌观察的内容甲乙海平面海拔（绝对高度）相对高度海拔（绝对高度）：某地高出海平面的垂直距离。相对高度：一个点高出另一个点的垂直距离。AB垂直距离水平距离坡度角

坡度是划分坡的重要标准，坡度大小一般用坡度角或垂直距离和水平距离的比值（坡降比）来表示。地表的各种形态主要由坡和近似水平的面组成观的。主要观察坡度和坡向。耕作

在坡地耕作容易引发水土流失，特别是在坡度大于15°的坡地上耕作，遇到暴雨，极易侵蚀土壤。影响：梯田

勤劳智慧的中国人在1000多年前就将坡度较小的坡地改造成梯田，解决了吃饭问题。铁路

詹天佑在修建京张铁路时，设计了“人”字行铁路，通过延长路程，从而降低线路坡度。观察坡向迎风坡与背风坡阳坡与阴坡不同坡向的光照、降水条件不同影响植物生长除了观察高度、坡度、坡向等形态要素，还要注意观察地貌的形状、面积和空间分布状况等。高度和坡度的组合，能够反映地貌的形态特征无论单一地貌，还是区域地貌，还要注意地面起伏状况和破碎程度。如我国西南山区地面起伏较大，地形较为破碎。巩固练习

1.下列观察地貌的顺序，正确的是 A.山地——山岭——陡崖 B.陡崖——山地——山岭 C.山岭——陡崖——山