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文档简介

浙江省杭州市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、识字写字(30分)1.农历新年即将来到,值此龙年之际,请为自己或亲朋写下带有“龙”字成语的新年祝福,要求语句通顺,书写正确、美观。2.请在语境中根据拼音把句子填写完整。这个学期我们参加了“五天四夜”研学活动,令我念念不忘的是联欢晚会的精彩演出。那天演员们穿着漂亮的yīshɑnɡ,面带wēixiào,华丽登场。演奏chúnshú,ɡāocháo迭出,晚会节目biéchūxīncái,独具一格。节目结束时,报告厅里bàofā出一阵阵热烈的掌声。3.下面四组词语,每组都有一个不正确的读音,请找出来。(1)A.妩(wǔ)媚 B.铁锹(qiāo)C.蒙(měnɡ)古包 D.窸窸窣(suō)窣(2)A.荒谬(miào) B.风靡(mǐ)C.叉(chǎ)腿 D.惟妙惟肖(xiào)(3)A.雹(báo)子 B.折(shé)本C.劲(jìnɡ)挺 D.蟠(pān)龙(4)A.伽(qié)蓝 B.抽噎(yàn)C.蹿(cuān)红 D.票券(quàn)4.下列词语书写正确的一项是()A.烦躁慈祥例如自作自受 B.悬崖渔网锦缎炯然不同C.斗篷拥戴疾驰振天动地 D.供品笨拙咆啸顾影自怜5.下列传统文化常识表述不正确的一项是()A.五谷:稻、麦、黍、菽、稷 B.五彩:黄、绿、赤、黑、白C.五味:甜、酸、苦、辣、咸 D.五音:宫、商、角、徵、羽6.下列句子中与戏曲有关的词语运用不恰当的是()A.他虽然不是科班出身,但每一句都唱得字正腔圆,每一个动作都有板有眼。B.终于轮到小红表演了,只见她舒展四肢,摆出了一个花架子。C.奶奶一身行头穿戴整齐,踩着鼓点闪亮登场,与专业演员不相上下。D.他在剧中演了一个小角色,只能算是跑龙套的。7.观察“寇”字的字形,我猜测“攴”最可能的含义是()A.两个人 B.手拿武器 C.一只鸟 D.手拿红旗8.根据所给的意思,在句中的括号里填写合适的词语。(1)形容事态极其危险。黄继光在之际,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(2)形容书法笔势雄健活泼。毛主席的书法作品《七律·长征》苍劲有力,真有之势。9.下列地名、人名拼音拼写正确的一项是()A.敦化DunHuɑ B.白居易BáiJūYìC.微山湖WEISHANHU D.福州路FUZHOULU10.下列每组加点字或词意思相同的一项是()A.全神贯注如雷贯耳B.轰鸣百家争鸣C.万水千山只等闲莫等闲,白了少年头D.搐入两股间悬梁刺股11.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.三月的江南水乡总是浸润在一片细雨迷蒙中,让人心驰神往。B.小陶的球技刚有一点儿长进就忘乎所以,到处显摆。C.面对劳苦大众,鲁迅先生从不居高临下,他给予了人民最深切的同情。D.他的嗓门很大,一开口唱歌,就余音绕梁。二、阅读鉴赏(40分)12.请依据学习积累在横线上填写名言或古诗文。(1)江南风景秀美,是历代诗人歌颂的主题。春天的江南,绿树红花,莺歌燕舞,正如杜牧笔下的“,”。(2)《答客诮》中的“,”是对鲁迅先生的真实写照。(3)面对外敌的强势入侵,李纲以铮铮誓言来表达捍卫国家领土的坚定决心:“,,。”13.课外阅读,请判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)《童年》中描写过几次家庭聚会的场景:雅科夫舅舅弹琴、大家唱歌跳舞,这说明阿廖沙的外祖母家是一个相亲相爱的家庭。()(2)《小英雄雨来》中,雨来和小伙伴们一起帮民兵和爆炸小组埋地雷,他们的任务是在地上画圆圈伪装地雷。()请认真阅读短文,并完成相应的习题。人类何时飞出太阳系①宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想。我国著名科学家钱学森指出,宇宙航行分为两个阶段:第一阶段为航天,即冲出地球大气层,在太阳系的广阔空间内活动;第二阶段为宇航,即冲出太阳系,到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动。②人类的航天时代,如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起,已有40多年的历史。这期间,人类挣脱了地球的引力,飞出了地球村,登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢,总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系,进入宇宙时代!20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器,到目前已飞行了二三十年,跋涉60亿千米,已飞越了最远的冥王星轨道,但它是否已飞出了太阳系呢?③其实,太阳系的边界十分广阔,如果以太阳风影响所及的范围来计算,半径可达135亿千米~180亿千米;如果以太阳的引力所及的范围计算,半径可达15万亿千米,约1.5光年。由此可见,上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说,太阳系只是沧海一粟,跨越一条小河沟容易,要跨越大洋,就必须具备足够的条件。就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术,对宇航来讲是远远不够的,还远远不能适应飞出太阳系的要求。目前及今后的十年内,人类主要是重点开展太阳系内的航天活动,并开展一系列的科学研究,努力取得一些突破性的研究成果。④对于飞出太阳系的航行来说,眼下还只是一张白纸,任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船,等等。必须大大提高宇宙飞船速度,以每秒几百千米、几千千米、几万千米、十几万千米甚至以接近光速的速度飞行,这样,人们在数十年的有生之年,才有可能飞出太阳系,去别的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。⑤何时能飞出太阳系,取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧,也许在几十年、上百年后,人类向往星际航行的梦想就会成为现实。14.短文介绍了“人类飞出太阳系”的首要条件是,其通常分为两个阶段,分别是和。15.文章第③段中画线的句子主要运用了的说明方法,作用是:【答案】打比方|生动形象地说明了人类探测器到达的最远距离与宇航要求差距之大16.细读短文,以下理解错误的一项是()A.以人类目前的技术水平还远远无法飞出太阳系。B.只要摆脱了地球引力,就能实现宇宙航行。C.开发动力能源,提升宇宙飞船速度是当前人类飞出太阳系的研究方向。D.1957年苏联发射第一颗人造卫星标志着人类进入了航天时代。17.近年来,我国在航空航天领域取得了重大突破,已经成功建设了中国空间站,研制出了月球探测器、火星探测器,并为它们起了具有中国传统文化特色的名字。你知道它们的名字吗?(请至少写出两个)________________________________________________________________________________________请认真阅读短文,并完成相应的习题。七张纸条①暴风雪袭来时,卡车却在茫茫戈壁滩中抛锚。天地间霎时昏暗混沌,只剩下狂风、雪尘与彻骨的寒冷。似乎连空气都冻成冰刃,嘶嘶叫着,从每个人的脖子上划过。②这是一个很小的剧团,要去戈壁滩的深处慰问一支驻扎部队。七个人里,年纪最大的四十二岁,是团长;年纪最小的十八岁,是剧团新成员。他们是一对父子。③七个人在暴风雪里坚持了一天一夜。天气越来越恶劣,死神近在咫尺。④又熬过一天。风雪仍然肆虐,他们却只剩一辆被埋了半截的卡车。所有人都知道,假如黄昏以前仍然没有人发现他们,他们将会被无声无息地冻死在夜晚的戈壁滩。⑤他们终于决定让一个人离开,徒步走进暴风雪中寻找救援。这是他们最后的希望。假如运气好的话,那个人可以找到救援队并顺利返回。团长宣布完这个决定,静静地看着所有的人。⑥没有人主动站出来。谁都知道一旦离开车子,生命会脆弱得如同高空中落下的鸡蛋。可是必须有人走出去——或许能找到救援。⑦车厢里死一般静。团长看看儿子,儿子急忙低下头——他的身体是七个人里最好的,是寻找救援的最好人选。团长说,现在必须做出决定,选到谁,谁就走出去。⑧“那么大家写在纸上吧,票数最多的人走出去。”他将纸条分别递到各人手里,大家用冻得僵硬的手在纸条上郑重地写下一个名字。⑨团长将七张纸条依次打开,表情越来越严峻。纸条全部看完,他长叹了一口气,把纸条递给他的儿子。他说,大家的意见,改不了。⑩儿子从父亲手里接过纸条,一张一张慢慢地看。看完抬头,看父亲一眼,再看其余每个人一眼,然后推开车门走了出去。他没说一句话,表情很是悲壮。狂风裹挟着雪尘刹那间涌进车厢;他在瞬间被淹进雪的海洋。剩下的六个人缩在卡车里,开始了一生中最漫长的等待。⑪他们还是得救了。不是因为团长的儿子领回了救援人员,而是因为暴风雪终于过去,救援直升机在空中发现了他们抛锚的卡车。三个小时以后,他们在雪地里找到团长的儿子。他走出去很远,那绝对是别人不能够达到的距离。他不是神,他只是一位十八岁的少年。人们没能将他救活。⑫整理遗物的时候,人们在他的口袋里发现七张对折的小纸条。七张纸条上,写着七个不同的名字……18.阅读文章,完成思维导图。19.文章描写了一位怎样的父亲?请结合故事内容进行分析。20.下列对本文理解最恰当的一项是()A.对暴风雪的描写渲染了天气的恶劣,为儿子冒死求援作了铺垫。B.父亲“表情越来越严峻”是因为没有出现票数最多的人,只能让儿子去。C.儿子“表情很是悲壮”是因为他愿意接受父亲的重托,挺身而出,冒死一试。D.“他不是神”表达了作者认为不应该去做这种无谓的牺牲。21.读第⑩段,联系上下文,猜测儿子此时内心的想法,写在框内。________________________________________________________________________________________22.文章最后才写明七张纸条上写着七个不同的名字,有什么好处?________________________________________________________________________________________请认真阅读小古文,并完成相应的习题。____张僧繇①于金陵②安乐寺,画四龙于壁,不点睛。每曰:“点之即飞去。”人以为诞③,因点其一。须臾,雷电破壁,一龙乘云上天。不点睛者皆在。【注释】①张僧繇(yóu):南北朝时期梁朝吴郡人,中国古代著名画家。②金陵:今江苏省南京市。③诞:虚妄,荒唐。23.下列句子朗读停顿错误的一项是()A.画/四龙/于壁,不点睛。B.不点睛者/皆在。C.须臾,雷电/破壁,一龙/乘云上天。D.人以为/诞,因点/其一。24.下列“之”的用法与文中画线句中“之”的用法不同的是()A.光持石击瓮破之 B.诸儿竞走取之C.少选之间而志在流水 D.有一牧童见之25.“人以为诞,因点其一”这句话的意思是:26.请你为这个故事写一个题目:。像这样用来表示技艺高超的词语我还知道“”。三、习作表达(30分)27.习作农历新年即将到来,最近全国人大法工委对各地全面禁止销售和燃放烟花爆竹的行为作出调整要求:应当允许居民春节期间在规定的时间和区域内燃放烟花爆竹,过一个有年味的春节。对此,你怎么看?你有过观赏或者燃放烟花爆竹的有趣经历吗?请把你的经历写下来,并拟一个吸引人的题目。当然,燃放烟花爆竹确实存在着安全隐患和环境污染危害,你也可以选择用倡议书的形式呼吁人们在燃放时应注意哪些事项。温馨提示:①书写端正,语句通顺,若是倡议书,请注意格式正确。②习作中不得出现真实的姓名和校名,不少于450字。

答案解析部分1.【答案】值此金龙献瑞,玉燕衔春的新年佳节,祝您龙凤呈祥,万事如意!【解析】【分析】写字不光是动笔,还要动心,要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。特别是“献”和“燕”字的结构,要安排好笔画的书写位置。注意横平竖直,撇捺舒展,要做到规范、正确和美观。

故答案为:值此金龙献瑞,玉燕衔春的新年佳节,祝您龙凤呈祥,万事如意!

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。2.【答案】衣裳;微笑;纯熟;高潮;别出心裁;爆发【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“衣裳”的“裳”不要写成形近字“常”,“微笑”的“微”不要写成形近字“徽”,“别出心裁”的“裁”不要写成形近字“栽”,“爆发”的“爆”不要写成形近字“暴”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为:衣裳、微笑、纯熟、高潮、别出心裁、爆发

【点评】解答本题,要根据句子的意思写出对应的字、词,同音字很多,注意句子所描述的内容。3.【答案】(1)D(2)A(3)D(4)B【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

(1)D:窸窸窣(suō改sū)窣

(2)A:荒谬(miào改miù)

(3)D:蟠(pān改pán)龙

(4)B:抽噎(yàn改yē)

故答案为:(1)D(2)A(3)D(4)B

【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。4.【答案】A【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累,结合具体语境,对每个语句中的字词进行分析完成即可。

A:正确

B:炯然不同——迥然不同

C:振天动地——震天动地

D:贡品——供品

故答案为:A

【点评】汉字辨析的方法:①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。5.【答案】B【解析】【分析】考查生活常识,在于平时的积累和识记。ACD正确。

B:五彩:青、黄、赤、白、黑,泛指各种颜色。

故答案为:B

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。6.【答案】B【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。

A.有板有眼:指说话、做事很有条理;或指说话的样子、语气有模有样。符合语境。

B.花架子:指花哨而没有真功夫的武术动作;比喻只是外表好看而不起实际作用的事物。不符合语境。

C.闪亮登场:指在演戏时,人物上场前台上的灯光会弄得一闪一闪的以增加气氛。符合语境。

D.跑龙套:原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色,后比喻在人手下做无关紧要的事。符合语境。故答案为:B【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境,透过词语的表面义,深刻体味其内涵。7.【答案】B【解析】【分析】本题主要考察学生汉字演变以及造字部分的积累。

寇:kòu,《说文解字》:寇,暴也。从支、从完。”,群行攻劫是冠之范式,本义:盗匪、侵略者,亦指敌人,如:盗冠、贼冠,衍义:引申指"侵略者来侵犯"。如:冠边,衍义:又用作姓。故答案为:B【点评】汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注和假借。平时注意记识字方法,就容易记住生字,又不容易忘。8.【答案】(1)千钧一发(2)笔走龙蛇【解析】【分析】解答此题要先根据所给的意思,写出词语,然后在句中的括号里填写合适的词语。(1)千钧一发:形容事态极其危险。与语境相符,故填:千钧一发。

(2)笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。与语境相符,故填:笔走龙蛇。

故答案为:(1)千钧一发(2)笔走龙蛇

【点评】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上,结合具体语境选词填空,使句中表达更准确。9.【答案】D【解析】【分析】本题考查了学生对于路名、地名和人名拼音拼写规则的了解。完成此类题目较简单,结合所学拼音知识完成。

A.有误,敦化DUNHUA

B.有误,白居易BáiJūyì

C.有误,微山湖WEISHANHU

D.正确。

故答案为:D

【点评】路牌的拼写规则是根据国家规定,路名牌下方的辅助文字一律采用汉语拼音标注,不能使用英语。所有字母都要大写,不要标调,遇到省市县街路等通用名词时,要隔开。10.【答案】D【解析】【分析】本题考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩,同一个字或同一个词在不同的语言环境里,它所表达的意思不一样,这就是“多义字”和“多义词”的现象。

A:不同。“全神贯注”的意思是:全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。贯:从上到下彻底实现或体现。“如雷贯耳"的意思是:形容人的名声很大。贯:穿;贯通。

B:不同。“轰鸣"的意思是:发出轰隆轰隆的巨大声音。鸣:则指发出声音。“百家争鸣"的意思是:指各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。鸣:发表见解。

C:不同。“万水千山只等闲”的意思是:把千山万水都看得极为平常。等闲:不怕困难,不可阻止。“莫等闲白了少年头”的意思是:不要虚度年华,花白了少年黑发。等闲:轻易,随便。

D:A.相同。“搐入两股间”的意思是:尾巴紧紧夹在两腿之间。股:大腿。“悬梁刺股"的意思是:头发绑在房梁上,用锥子刺痛大腿,让自己提起精神学习。股:大腿。故答案为:D【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点,建议从学习能力与习惯培养入手,让学生养成查阅字典的习惯,培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词,逐步提高对一词多义的认识。11.【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。

A项“心驰神往”意思是形容思想集中在追求和向往的事情或地方上,一心向往。与对应的语境相符。

B项“忘乎所以”意思是形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了事理常情,导致失去了应有的举止分寸。‌与对应的语境相符。

C项“居高临下”本义指处在高处向下俯视,形容处于有利的地位或傲视他人。与对应的语境相符。

D项“余音绕梁”意思是音乐停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋。与对应的语境不符。

故答案为:D

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境。12.【答案】(1)千里莺啼绿映红;水村山郭酒旗风(2)无情未必真豪杰;怜子如何不丈夫(3)祖宗疆土;当以死守;不可以尺寸与人【解析】【分析】(1)出自唐代杜牧《江南春绝句》,结合题干中的“春天的江南,绿树红花,莺歌燕舞”,可知填写的诗句是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”。

(2)出自鲁迅《答客诮》。“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”意思是:对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢?‌

(3)出自《宋史·李纲传上》。“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”的意思是:祖先们打下来的江山,应当拼死保卫,哪怕是一尺一寸的土地也不能让给他人。故答案为:(1)千里莺啼绿映红、水村山郭酒旗风(2)无情未必真豪杰、怜子如何不丈夫(3)祖宗疆土、当以死守、不可以尺寸与人【点评】本题考查的知识点较多,有古诗文默写,有名言警句,有作家及作品。回答这些知识,都要通过在平时学习中的积累来完成。13.【答案】(1)错误(2)正确【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容,结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题,平时要认真上好每一节课,有意识地积累教材中的名家名篇。

(1)错误,阿廖沙的外祖母家不是一个相亲相爱的家庭。

(2)正确,雨来和小伙伴们一起帮民兵和爆炸小组埋地雷,他们的任务是在地上画圆圈伪装地雷。

故答案为:(1)错误(2)正确

【点评】对于“课标”推荐必读名著,平时要认真阅读,识记文学常识,掌握主要内容,故事情节,主要人物等。【答案】14.宇宙航行;航天;宇航15.打比方;生动形象地说明了人类探测器到达的最远距离与宇航要求差距之大16.B17.月球探测器“嫦娥”,月球探测车“玉兔”,火星探测器“天问一号”,火星探测车“祝融”等。【解析】【点评】做阅读理解题时,要做到以下几点:①通读全篇,大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数。②审清题意,回读原文。在对文章有了整体把握后,我们再仔细阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来。③理清要点,认真答题。抓住对应的关键词句,组织好语言作答。14.结合“宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想。我国著名科学家钱学森指出,宇宙航行分为两个阶段:第一阶段为航天,即冲出地球大气层,在太阳系的广阔空间内活动;第二阶段为宇航,即冲出太阳系,到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动。”可知答案。

故答案为:宇宙航行、航天、宇航15.本题考查说明方法。常见的说明方法有举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等,解答此题要对句子的内容进行分析,然后再根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳的方法。

“从宇宙的尺度来说,太阳系只是沧海一粟,跨越一条小河沟容易,要跨越大洋,就必须具备足够的条件。”句中把“太阳系”比作“沧海一粟”,是打比方的说明方法,生动形象地说明了人类探测器到达的最远距离与宇航要求差距之大。

故答案为:打比方|生动形象地说明了人类探测器到达的最远距离与宇航要求差距之大16.解答此题要从文中找到相关的内容,再读一读这个给出的选项,然后分析判断。结合短文内容可知,ACD正确,B。有误,由“从宇宙的尺度来说,太阳系只是沧海一粟,跨越一条小河沟容易,要跨越大洋,就必须具备足够的条件。就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术,对宇航来讲是远远不够的,还远远不能适应飞出太阳系的要求。”可知,只要摆脱了地球引力,实现宇宙航行是远远不够的。

故答案为:B17.考查了学生课外知识的积累。开放性试题,答案不唯一,符合题目要求即可。

故答案为:月球探测器“嫦娥”,月球探测车“玉兔”,火星探测器“天问一号”,火星探测车“祝融”等。【答案】18.卡车抛锚;暴风雪肆虐;外出求援;儿子牺牲19.描写了一位公正理性、不徇私情的父亲。从文中可知,团长判断儿子的身体条件最适合去求援,于是在看到投票没有选出人选后,他暗示儿子出去求援,没有因为亲情影响自己的决定。可见这是一位理性、无私的父亲。20.C21.大家写的都是自己的名字,都决定把危险留给自己,把机会留给他人!既然如此,我又怎么能害怕危险呢?我的身体条件最好,最有可能找到救援,我必须主动出去!22.①从内容上看,这样写烘托出了团长大公无私和儿子勇于牺牲的光辉形象。②从结构上看,这样安排设置了悬念,使结尾与前文相照应,让人觉得既在意料之外,又在情理之中,起到了震撼人心的艺术效果。【解析】【点评】理解文章的主要内容,阅读文章时要从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想。概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想。18.考查提取信息的能力。要概括这篇作品的内容,就要通读小说,找到小说基本情节,把握《七张纸条》故事的开端(在被暴风雪吞噬的戈壁中,卡车抛锚了)、发展、高潮(父亲设法让儿子去寻找救援)、结局(结果大家得救了,儿子却牺牲在风雪中)四个部分,用简洁语言表述清楚即可。

故答案为:卡车抛锚;暴风雪肆虐;外出求援;儿子牺牲19.结合短文可知,七张纸条上,写着七个不同的名字,没有出现票数最多的人。判断儿子的身体条件最适合去求援,于是在看到投票没有选出人选后,只能让儿子去面临生死考验,他暗示儿子出去求援,没有因为亲情影响自己的决定。可见这是一位理性、无私的父亲。

故答案为:描写了一位公正理性、不徇私情的父亲。从文中可知,团长判断儿子的身体条件最适合去求援,于是在看到投票没有选出人选后,他暗示儿子出去求援,没有因为亲情影响自己的决定。可见这是一位理性、无私的父亲。20.解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解选文的内容,结合选项判断正误。七张纸条上,写着七个不同的名字,没有出现票数最多的人。选择异常艰难。只能让儿子去面临生死考验,儿子“表情很是悲壮”是因为他愿意接受父亲的重托,挺身而出,冒死一试。

故答案为:C21.心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节,理解人物的处境、性格的基础上来完成得。语言的组织要条理。大家写的都是自己的名字,都决定把危险留给自己,把机会留给他人!既然如此,我又怎么能害怕危险呢?我的身体条件最好,最有可能找到救援,我必须主动出去!

故答案为:大家写的都是自己的名字,都决定把危险留给自己,把机会留给他人!既然如此,我又怎么能害怕危险呢?我的身体条件最好,最有可能找到救援,我必须主动出去!22.小说结尾又提到“七张纸条”,这样写照应了标题和故事前文,揭示了故事的真实情况。尽管七张纸条上,写着七个不同的名字,但父亲仍然让儿子去寻找救援,突出父子甘为他人作出牺牲的品质;也赞扬了车上其他人的自我牺牲精神,具有令人回味的艺术效果。

故答案为:①从内容上看,这样写烘托出了团长大公无私和儿子勇于牺牲的光辉形象。②从结构上看,这样安排设置了悬念,使结尾与前文相照应,让人觉得既在意料之外,又在情理之中,起到了震撼人心的艺术效果。【答案】23.D24.C25.人们认为(张僧繇的话)很荒唐,于是(张僧繇)就为其中一条龙点上了眼睛26.画龙点睛示例;出神入化【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背,多积累文言字词。只要理解了文章的意思,所有的题目也就和现代文的阅读相同了,所以平时学习中要背会课文,还要懂得文章的意思。

译文:张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙,但没有画眼睛。他常常说:“点了眼睛龙就飞走了。”人们认为他的说法很荒诞,因此他就给其中一条龙画上了眼睛。不一会儿,雷电击破墙壁,这条龙乘云飞上了天。而没有画眼睛的龙都在。23.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。A、B、C正确。D.有误,句意:人们认为他的说法很荒诞,因此他就给其中一条龙画上了眼睛。结合句意,诗句朗读节奏划分为:人/以为/诞,因/点/其一

故答案为:D24.考查“之”子的用法。

A:光持石击瓮破之:司马光拿起石头砸破了缸。之:缸。

B:诸儿竞走取之:众小孩儿相继跑

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