第四单元-2022-2023学年五年级语文下册课内外阅读理解（部编版）

第四单元课内阅读＋类文阅读第9课《古诗三首》【课内阅读】（一）从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。1.《从军行》是一首_________,作者是__________代的__________，他是盛唐有名的___________诗人，被誉为“__________”。“从军行”是___________，内容多写边塞状况和战士的生活。这首诗写出了边疆战士__________的边塞生活和___________的豪情壮志。2.解释下列词语的意思:孤城:遥望:穿:破:3.这首诗描写的边塞景物有_________、_________、_________、_________、_________、_________，从这些这些景物可以体会到边塞的___________________。4.“___________________”是概括力极强的诗句。戍边时间之_________、战事之_________、战斗之_________、敌军之强悍、边地之_________,都在这句诗中可以看到。5.“不破楼兰终不还”中的“终不还”是__________的意思，写出了戍边将士_________的无奈和凄凉，抒发了戍边将士__________________的情怀。6.含“玉门关”的诗句:_________________，_________________。（二）秋夜将晓出篱门迎凉有感1.默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》__________________，__________________。__________________，__________________。2.这首诗作者是________朝的_________，字务观，号放翁，著有______________________等。他的诗尚存九千三百余首，是我国现有存诗最多的诗人。这首诗表达了诗人的______________情怀，对金兵统治百姓苦痛的_____________和对南宋统治者不思收复失地的_________。3.将晓:______________。篱门:____________。迎凉:______________。诗题意思:______________________________________________________________4.解释下列词语及句子的意思。三万里河:_____________。五千仞岳:_____________。摩天:_____________。诗的前两句意思是:______________________________________________________________遗民:____________。泪尽:_____________。胡尘:_____________。南望:_____________。王师:_____________诗的后两句意思是:______________________________________________________________5.这首诗中用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽的诗句是“__________________，__________________。”（三）闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1.这是一首律诗。律诗共有四联，它们是：_________、_________、_________、_________。2.描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是：“______________，______________。”从内容上看，诗人“喜”的是________________，其“妻子”“愁”的是______________________；体现诗人喜出望外的一个词语是______。3.生动地表现诗人释放往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是：“__________________，_________________。”4.“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅__________的画面，表达了诗人_____________的心境。5.本诗表达了作者怎样的心情？______________________________________________________________【类文阅读】（一）《从军行》[唐]王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒土谷浑。1.诗的前两句用“日色昏”和“红旗”构成了一幅怎样的边塞军旅图？____________________________________________________________________________________________________________________________2.第一句写景对于诗歌所描写的战事起了什么作用?____________________________________________________________________________________________________________________________3.作为边塞诗，本诗洋溢着怎样的感情基调？为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________（二）示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1.理解词语。元:但:无:2.诗中的“乃翁”指的是_________________。3.诗中作者的圆满是:_________________，诗人的嘱咐是:_________________。4.诗人表达了自己怎样的思想感情?____________________________________________________________________________________________________________________________（三）塞下曲①[唐]卢纶月黑②雁飞高，单于③夜遁④逃。欲将⑤轻骑⑥逐，大雪满弓刀⑦。【作者简介】卢纶(约748-800),字允言,唐代诗人,河中蒲州(今山西省永济市)人。他的诗多感时伤乱之作,但也不乏苍劲雄浑之篇。为“大历十才子”之一。【注释】①塞下曲:古时边塞的一种军歌。②月黑:没有月光。③单于(chányú):匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。④遁:逃走。⑤将:率领。⑥轻骑:轻装快速的骑兵。⑦弓刀:像弓一样弯曲的军刀。1.从题材上说，这首诗是()。A.田园诗B.边塞诗C.送别诗2.本诗情景交融。最终一句“大雪满弓刀”是_________________的描写,突出表达了__________________________________________________________。3.诗中写敌军溃退的诗句是:“______________，______________。”尽管有夜色掩护,敌人的行动还是被我军察觉。4.请你试着再默写一首边塞诗。____________________________________________________________________________________________________________________________第10课《青山处处埋忠骨》【课内阅读】秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说,岸英莫非真的不在了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。其次天早上，秘书来到毛主席的卧房。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革襄尸还。1.“忠骨”的意思是指____________________，在本文指__________________。2.“黯然的目光”说明这是________________________________________。3.用“＿＿”画出表示主席动作的词语。4.从毛主席签的电文稿中反映了什么?____________________________________________________________________________________________________________________________5.从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们仿佛看到了什么?____________________________________________________________________________________________________________________________【类文阅读】纪念白求恩白求恩同志毫不利己特地利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，宠爱自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关怀，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，肯定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很超群的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过很多信。可是由于忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很哀思的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点动身,就可以变为大有利于人民的人。一个人力量有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。1.请用简要的语言概括这几段文字的内容。____________________________________________________________________________________________________________________________2.文中对白求恩的称谓很有讲究，转述前线回来的人说的话，直称___________；就从事医疗工作而言，称___________；从作为共产党员来说，则称___________。3.课文第3自然段中作者把白求恩与一些人对比，这样写有什么好处？______________________________________________________________4.课文第4自然段“我和白求恩同志只见过一面”句中，“只”表达了一种什么心情？______________________________________________________________5.有人认为“人不为己，天诛地灭”，学完本文后，你会如何反对他？____________________________________________________________________________________________________________________________6.选文中的第一段和其次段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复，为什么?____________________________________________________________________________________________________________________________7.毛泽东为什么说每一个共产党员,肯定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神?请结合选文，简洁说明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________8.阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词:材料:诺尔曼白求恩(1890-1939)，国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵害西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战斗爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。示例：2006感动中国人物丁晓兵的颁奖词:这个用左手敬军礼的人，我们以他为傲慢。战时敢舍身，平常能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持糊涂。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让抱负与感动，在士兵心中集中。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第11课《军神》【课内阅读】重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后，他头也不抬，冷冷地问:“你叫什么名字?”“刘大川。”“年龄?”“24岁。”“什么病?”“土匪打伤了眼睛。”沃克医生站起身娴熟地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新端详着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”“邮局职员。”“你是军人!”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇静!”病人微微一笑，说:“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。"沃克医生的目光严峻了，他嘱咐护士:“预备手术。”沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告知他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说:“年轻人，在这儿要听医生的指挥!”病人安静地回答:“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担忧施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个格外糊涂的大脑!”沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说:“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇静的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最终他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床。单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越用劲，崭新的白床单竟然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说:“年轻人，我真担忧你会晕过去。”病人脸色苍白。他牵强一笑，说:“我始终在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不信任地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，凝视着病人，说:“告知我，你的真名叫什么?”“刘伯承。”沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,生疏你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。1.联系上下文，解释下列划横线的三个词语。①鄙夷地说_______________________________②由衷地说_______________________________③失声嚷道_______________________________2.分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用①“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的。“一刀刀”是为了_______________________________________②“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了______________________________________________________________3.沃克医生第一次问刘伯承名字时，刘伯承说了个刘大川的假名，这是由于什么?____________________________________________________________________________________________________________________________4.沃克医生为刘伯承检查病情后，马上断定他是军人的理由是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________5.沃克医生始终以“你”来称呼刘伯承，然而最终按中国人的习惯连用两个“您”来称呼刘伯承，这是由于______________________________________________________________6.概括沃克医生的优点:他具有高尚的________________和超群的________________。7.说说刘伯承有哪些优秀品质?____________________________________________________________________________________________________________________________8.短文中，沃克医生的情感态度在不断变化，归纳正确的一项是()A．冷淡→担忧→紧急→鄙视B．紧急→吃惊→冷淡→鄙视C．担忧→惊异→难过→鄙视D．担忧→紧急→吃惊→鄙视9.这段选文中没有使用的描写方法是()A．动作描写B．心理描写C．语言描写D．神态描写10.沃克医生“再一次愣住了”，他“愣住了”是由于__________。“再一次”说明沃克医生前面还有一次“愣住了”，指的是________________。11.课文的仆人公是刘伯承，为什么还用那么多笔墨写沃克医生？____________________________________________________________________________________________________________________________【类文阅读】军号申志远一支衣衫褴褛的队伍行进在草地上，远远的，一个人走在前头，他的影子在天际线下，是一个小黑点，后面，很远很远的地方，是打着军旗行进的红军。从茨坪动身，过湘江，始终走到这一眼看不到边的草地，陆青始终都走在这支队伍的前头，他是号手，军号一响，红军战士就要向前冲锋。军号是德国的，铜的，铮亮铮亮的，能照见号兵的脸。一吹，声音特殊洪亮，十里八里都能听见。军号的仆人叫阿贵，每天号不离手。阿贵是广东人，读过学堂，从南昌暴动开头，一路吹到井冈山。号谱虽然简单，但对喇叭匠陆青来说不是难事，很快就学会了。阿贵把军号用一个牛皮套套着，拴了一大块红绸子，时刻带在身边。号兵陆青跟屁虫似的追着阿贵，想着有一天自己成为这军号的仆人。有一天，阿贵说:“喇叭青，我要是牺牲了，你得连续吹，吹到革命成功……”陆青回答:“我想要军号，可不想你死，我们要一起吹着军号去见毛委员!”湘江之役，白匪用了飞机大炮，红军的浮桥被打断，战士的鲜血染红了湘江……号兵阿贵在湘江渡口吹响了冲锋号，一颗炸弹在江边爆炸，号声戛然而止，阿贵的脑袋被弹片削掉了，一团血雾喷过来，鲜血浸透了红绸。血喷了陆青一脸，他捡起军号，用完平生的气力吹响，他的脸和军号、军旗都融在湘江猩红的血色中，①号声哽咽，号声洪亮……红军在付出巨大的牺牲后，成功突围。以后，这军号跟了陆青，跟着主力红军，一路走来。松潘草原的天气，一会儿一变，刚刚是万里晴空，一下子就暴雨如注。陆青行进在草地上，任雨水浇过头顶，他把军号塞进背包，打开背上破旧的油纸雨伞，冒雨前行。雨雾中的陆青感到特殊疲乏，他走不动了。雷鸣电闪中，他仿佛看到了阿贵在和他说军号的事……暴雨过后，草原上布满着雨雾，天际还消灭了一道彩虹，陆青又饿又乏，放眼回望，军旗变成一个小点。前方，是一块绿色的草坪，过了草坪就是一大片灌木丛，陆青喝光水壶中最终一口水，扔掉了被雨打烂的油纸伞，擦了擦军号，整理了一下背包，踏上了绿色的草坪。一脚下去,陆青感觉自己飞了起来,而后整个身子快速地沉下去。仿佛大地里伸出一只手在拽他，他挣扎着，越挣扎陷得越深。陆青试图扔掉身上的背包，可是根本摘不下来，就这样，他一点一点被绿色的泥浆包围。时间好像静止了，他听到了自己的心跳声……陆青半个身子没在沼泽里，他脑子是糊涂的，用完最终的力气，他吹响了军号，②号声洪亮，号声鸣咽……吹号加速了陆青的下沉，很快，淤泥没了他的脖子，陆青想，战友们呢，能听到号声吗?一瞬间，他的眼晴模糊了，他清楚地看到了阿贵，张开双臂从红色的湘江走来，他睁不开眼睛了，但是他觉得自己的脚踏在一块石头上，他用左臂，高高地举起军号，他要让战友们看到军号……红军队伍走到这里，正是晚霞满天的时候。一望无垠的草地上。只见陆青的手在高高地擎起，军号紧握在他的手里，像个路标，红绸子在风中飘舞……政委和红军战士们向着军号敬了军礼，绕过这片死沼，向远方，向红霞绚烂的地方走去……--2018年第4期《北方文学》，有删改1.军号的仆人先后是____________、____________。2.短文第3~7自然段属于(顺叙倒叙插叙)。3.短文两次写到了军号声,这两次军号声分别想要传达怎样的意思?____________________________________________________________________________________________________________________________4.短文以“军号”为题，有什么作用?____________________________________________________________________________________________________________________________5.在阿贵和陆青身上有着怎样共同的特征?请结合短文内容分析。____________________________________________________________________________________________________________________________第12课《清贫》【课内阅读】从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴实的生活，从没有铺张过。经手的款项，总在数百万元;但为革命而筹集的钱，是一点一滴地用之于革命事业。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张;而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，假如有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告知你一桩趣事。就在我被俘的那一天一一一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发觉了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出，他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不愿拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶狠的眼光盯住我，威吓地吼道:“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”“哼!你不要作出那难看的样子来吧!我的确一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是你想错了。”我微笑淡淡地说。“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱？”拿榴弹的兵士坚决不信任。“决不会没有钱的，肯定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发觉。“你们要信任我的话，不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的，个个都有钱，我今日的确是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财啦!”我再向他们解释。等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了;又在我藏躲地方的四周，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么地绝望呵!那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线,照旧塞进榴弹的木柄里，转过身来抢夺我的表和水笔。然后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说:“走吧!”是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多，去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻子放在深山坞里保藏着------怕国军进攻时，被人抢了去，预备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!清贫，洁白朴实的生活，正是我们革命者能够战胜很多困难的地方!1.“他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步,作出要抛掷的姿势,用凶狠的眼光盯住我”这句是__________描写，这样写的目的是_____________________________________。2.“我微笑着淡淡的说”表现出方志敏怎样的态度?____________________________________________________________________________________________________________________________3.敌方士兵说“决不会没有钱的，肯定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”这一句中的“老出门”的意思是_______________________________，他这样说的理由是_____________________________。4.文中的“传世宝”指的是_______________________________，作者认为说出那几件“传世宝”来，要让那些富豪们“冷笑三天”的缘由是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________【类文阅读】可爱的中国(节选)方志敏伴侣!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不格外热，也不格外冷，好像我们母亲的体温，不高不低。最适宜孩儿们的依偎。以言国土，中国土地宽敞，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽体阔的妇人。中国很多出名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的，地底隐藏着的未开发的宝藏也是无限的，废置而未曾利用起来的自然 力更是无限的，这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁，无穷的力气，以哺育她四万万的孩儿?至于说中国自然 风景的美，雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡自不必说，其实中国无地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成为流连难舍的胜景，这好像我们的母亲是一个天资玉质的美人，身体的每一个部分都有令人宠爱之美。嗐!母亲，秀丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄成贫困以极，不但不能买一件新的好看的衣服，甚至不能买块香皂将你的全身擦洗，以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来!听着!伴侣!母亲哭得难过得很呀!她好像在骂着:“莫非我四万万的孩子都是白生了吗?莫非他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡不醒吗?莫非他们不知道用自己宏大的团结力气，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?莫非他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最精彩、最秀丽、最令人敬重的母亲吗?’------方志敏《可爱的中国》1.用“~~”画出一个设问句。2.作者把__________比做“母亲”，她的气候__________，土地__________,物产__________,风景__________。3“听着!伴侣!”中的“伴侣”指的是()A.方志敏的战友B.中国共产党党员C.全国的民众D.有良心的中国人4选文中四个“莫非”开头的并列句式的作用是()A.启发读者的深思B.批判全国的民众5.作者为什么把祖国母亲的秀丽和可怜对比起来写?______________________________________________________________【参考答案】第9课《古诗三首》【课内阅读】（一）从军行1.《从军行》是一首边塞诗，作者是唐代诗人王昌龄。他是盛唐有名的边塞诗人,被誉为“七绝圣手”。“从军行”是乐府曲,内容多写边塞状况和战士的生活。这首诗写出了边疆战士孤寂、艰苦的边塞生活和杀敌报国的豪情壮志。2.孤城:即玉门关遥望:远远的远眺穿:磨破，攻破破:一作"斩"，攻下3.这首诗所描写的边塞景物有“青海”“长云”“雪山”“孤城”“玉门关”“黄沙”,从这些这些景物可以体会到边塞的壮阔悲凉。4.“黄沙百战穿金甲”,是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之艰苦,敌军之强悍,边地之荒芜,都在这句诗中可以看到。5."不破楼兰终不还"中的"终不还"是"终不得还"的意思。写出了戍边将士思乡难还,归期无日的无奈和凄凉。抒发了戍边将士驻守边关不胜不归的豪迈情怀。6.含“玉门关”的诗句：羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。（二）秋夜将晓出篱门迎凉有感1.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。2.宋陆游《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》忧国忧民爱国怜悯愤懑之情3.将晓：天将要亮。篱门：竹子或树枝编的门。迎凉：突然对面吹来一阵凉风诗题意思:秋天的夜里，天快要亮的时候，走出篱笆门，突然对面吹来一阵凉风，心中产生一股伤感。4.三万里河：河,指黄河。三万里,极言其长。五千仞岳：这里指西岳华山。五千仞,极言其高。摩天：指迫近天，形容很高的样子。诗的前两句意思是:三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。遗民：指的是中原人民。泪尽:眼泪流干了,形容格外凄惨、苦痛。胡尘:指金人入侵中原,也指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土和金朝的暴政。南望：远眺南方。王师：指宋朝的军队。诗的后两句意思是:中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们期望王师北伐盼了一年又一年。5.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（三）闻官军收河南河北1.首联颔联颈联尾联2.剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳平定叛乱（“收蓟北”，或“官军收河南河北”也可）；一家人流离失所、饥寒交迫；“忽”3.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。4.疾速奔驰迫不及待、归心似箭5.表达了作者在四川听到平叛官军打了胜仗收复北地的喜悦心情。【类文阅读】（一）《从军行》1.答:“日色昏”既写出了大漠风沙遮天蔽日,也烘托了军事形势的紧急;“红旗”既写岀了颜色的明丽,也写出了军队的强劲凌厉。由此构成了一幅在大漠苍苍、天昏地暗之中,一支大军半卷红旗,卷尘挟风,奋勇挺进的画面。2.第一句描写浩瀚的沙漠，咆哮的狂风，漫天的尘土，黯淡的阳光，衬托出战事的紧急艰苦。3.由于军队主动骁勇，战事大捷喜人，所以整诗洋溢着轻快兴奋的感情基调。（二）示儿1.同“原”,原来。只。不要。2.诗人自己(陆游)3.不见九州同无忘告乃翁4.自己对国家前途的担忧，和对国家统一的无比渴望之情。（三）塞下曲1.B2.寒冷景象战斗的艰苦和将士们奋勇杀敌的精神3.月黑雁飞高单于夜遁逃4.示例:《凉州词》(王之涣)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。第10课《青山处处埋忠骨》【课内阅读】1.“忠骨”的意思是指忠臣的遗骸，在本文指烈士的遗体。2.“黯然的目光”说明这是经过哀思后的自然神情。3.踌躇转向指指4.这里既是对烈士的高度评价，又表明白毛对儿子遗体安葬问题的态度，既敬重朝