安徽省亳州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省亳州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，将词语规范地写在田字格。（出格和涂改不得分，5分）

我xúnsī：老师wěituō我去组织大扫除，不仅shǎngshí我的xiàngmào

，更是看中我爱劳动的品质，我多róngxìng……评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据括号里的意思，写出恰当的四字词语。

（1）诸葛亮______________（惊人的机智，巧妙的计谋），巧“借”东风打胜仗。

（2）他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题______________。（常用来比喻说话或写文章简明扼要；能抓住本质，切中要害）。

（3）“借箭”任务圆满完成，鲁肃对诸葛亮______________。（形容产生严肃敬仰的感情）

（4）现在的小孩都____________（生活在富贵优裕的环境中）惯了，适应不了恶劣的环境。2）.按要求填空。

（1）“承”字共____笔，第六笔的笔画名称是_______，可组词__________、__________。

（2）“肆”字用部首查字法先查______部，再查______画。“肆”的解释有：①陈设，陈列；②不顾一切，任意去做；③旧时指铺子，商店；④“四”字的大写。下列词语中“肆”的正确解释是（填序号）：放肆()、肆筵()、肆无忌惮()、茶坊酒肆()。

（3）汉字文化丰富多彩，表示“看”的词语非常多：一个字的有______、______，两个字的有__________、__________，四个字的有______________、____________。3）.下面是“华夏”同学的毕业赠言，请结合提示，完成填空。

分别之际，我想送你份特别的礼物，送你两句诗，“________，________”，愿你如雷震诗中的孩子那样，自在、潇洒；送你首《从军行》，“________，_______”，愿你铭记保家卫国的铮铮誓言。送你本古典名著《________》，从中你能读到______________。4）.根据提示用简洁的语言概括语段的主要意思。

杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。

这个语段中主要人物是_____________，主要事件是_____________。

语段的主要意思是：_________。5）.根据课文内容填空。

（1）《题临安邸》中表明作者对当朝统治者责问的诗句是“_______________，_______________”。

（2）《示儿》诗题中的“示”的意思是__________，这是诗人陆游在临终前的绝笔诗，诗句“________________，_______________”表现他收复失地的强烈愿望。

（3）《己亥杂诗》中提醒当权者为了国家的利益，大胆公平地发现、选用人才的诗句是：________________，________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.选出书写完全正确的一组（

）A．夜幕

树梢

廷迟

销毁B．飘浮

乖巧

漫游

蝇火虫C．发誓

协调

烦锁

金碧辉煌D．狭窄

暴发

歇凉

不计其数2）.下列同音字书写不完全正确的一项是（

）A．慈祥

详细B．苍白

船舱C．纽打

扭扣D．挺脱

舰艇3）.下列每组词语中书写全都正确的一项是（

）。A．笼罩

纽扣

军令状

一针见血B．拟定

簇拥

露陷儿

磨拳擦掌C．破绽

包袱

脚碗子

心惊胆战D．颤抖

慈详

明晃晃

手忙脚乱评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.如果没有太阳，地球上不会有植物，也不会有动物。（用加点的词语造句）

____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

爱护

时间

大海

奔腾不息

珍惜

领袖

浪花

震撼人心

爱戴

公物

声音

无边无垠2）.6.黄帝是传说中中华民族的祖先,也是著名的帝王,请你把下面这些帝王和他们的名字连一连。周武王李世民唐太宗

姬发宋太祖

嬴政秦始皇

赵匡胤评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.各就各位，排列句序。

(

)我说煤没挑到站，都扔在半山腰了。母亲含着眼泪，给我打来洗脚水。

(

)母亲问我：“你吃过饭了吗？”

(

)一进门，我一头倒在床上，一动也不想动，饥饿和疲劳把我压倒了。

(

)我怕母亲见了我的伤口又要难过，不肯下地洗脚。我对母亲说：“妈妈，不要紧，明天我还去挑。”

(

)母亲走过来轻轻地问道：“孩子，你怎么啦？”

(

)我回答：“我不饿。”2）.给下面句子重新排序。

()12岁的雨来就是这村的。

()河边有个小村庄。

()风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

()晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。

()芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。

()因此，这村就叫芦花村。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.朗读《四时田园杂兴（其三十一）》，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．“昼出耘田夜绩麻”一句中，“昼”和“夜”是一对表示时间的反义词，展现了农家夏忙时的劳动画面。(

)

2．古诗的前两句用“昼”“夜”“儿”“女”等词语，从时间、人物的角度表现出农家耕织的场景：不分日夜。不分男女，村庄上下，一片繁忙。(

)

3．“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”中的“未解”“也”“学”写出了乡村儿童的天真可爱，流露出赞扬之意。

(

)

4．朗读最后两句话时，语速要稍快，读“学种瓜”时语调要下沉。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词曲鉴赏秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．“三万里河”指的是____，“五千仞岳”指的是____。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很____和很____。

2．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（）的修辞方法。A．比喻B．夸张C．拟人D．对比3．对前两句诗的理解不正确的是（）A．这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。D．这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。4．如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？

____

5．后两句诗表达了作者怎样的思想感情？

____评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

字里行间众生相，大千世界你我他。在本学期的学习过程中，我们认识了徐光耀笔下可爱的小胖墩，老舍笔下的祥子，吴敬梓笔下的严监生，在本学期我们学习了不同的作者笔下运用多种人物描写方法，刻画了鲜明的人物形象，相信你也掌握了描写人物的基本方法。请你也向我们介绍以为性格鲜明的人物，运用学过的描写人物的方法，具体的表现人物的特点。

习作要求：（1）题目自拟。（2）描写人物要选取典型事例。（3）要通过具体事例表现人物特点。（4）字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料回答问题。材料一：“部编版”语文教材总主编温儒敏在北京大学举行的一次写作大赛启动仪式上，甩下了一句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字，甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完。材料二：当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个姿态，是阅读的姿态。的确，阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如（）；阅读，可以让你如（）。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。材料三：阅读非常重要，为了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查，结果如下：阅读时间读书计划读书笔记每天阅读时间百分比有无计划百分比是否做读书笔记百分比1小时左右10%有计划10%每次阅读都做5%半小时左右40%有时有计划20%有时会做20%没有阅读50%没有计划70%老师要求才做75%1．请用简短的话概括。关于阅读，材料一和材料二都在告诉我们______，材料三告诉我们______。

2．用心品读材料二中画横线的句子，在横线上仿写合适的内容。

阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如______；阅读，可以让你如______。

3．结合材料，判断下列说法是否正确。

（1）材料一谈的是高考改革，和我们小学生的距离比较远，可以不用在意。()

（2）温儒敏教授谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的好习惯。()

（3）材料三显示每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。()

4．材料三显示，该校六年级学生在阅读时主动做读书笔记的人很少。请你结合你的学习经验劝告同学们在阅读时做做读书笔记。

__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的汉字填空，组成词语。

妨

放

仿

纺

访

（1）()织

模()()碍

()友

()学

消

销

削

宵

霄

（2）元()

云()

()毁

()皮

()毒2）.在括号里填入恰当的关联词语。

只要……就……

不仅……还…