【初中道法】增强安全意识+课件-2024-2025学年统编版（2024）道德与法治七年级上册

校园欺凌绑架拐卖网络诈骗火灾溺水日常生活中的安全隐患1.法治观念：了解法律对生命安全的保障作用，树立规则意识并学会遵守规则。2.道德修养：增强安全意识，了解生活中常见的规则与风险隐患，懂得安全与每个人息息相关。3.健全人格：热爱生命、珍惜生命，懂得自我保护，远离伤害。懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。4.责任意识：培养生命意识，学会对自己、对家庭、对社会负责。核心素养目标：教学重点：学会如何增强安全意识。教学难点：形成良好的安全行为习惯。CONTENTS道德与法治

阅读PP63-66，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）

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★1.为什么要增强安全意识？★★2.如何增强安全意识？开始安全标志“知多少”安全标志“知多少”安全标志“小科普”结合安全标志的学习和课本67页，感悟为何要增强安全意识?(1)生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。(2)在日常生活中,突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。（P67前言）我们为何要增强安全意识？2024年——警钟长鸣▶攀爬行驶的三轮电动车：2024年2月23日海南省某乡村路段3名学生攀爬上一辆行驶的三轮电动车乘坐，其中2名学生不慎摔落，导致1人死亡、1人受伤。▶因涨潮被困：2024年10月19日，江苏双山岛四名初中生在江边抓螃蟹时，未注意潮汐变化，被困水中，最终两名少年不幸溺亡。▶中国游客在印尼火山坠亡：2024年4月20日，一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。如何增强安全意识？外在环境的伤害：就是不安全的地方，比如铁路、高速公路、马路、街道、机动车道、危墙下、河边、海边、沼泽、山涧、池溏、污染的场所、建筑工地、物料场、废弃的矿井、厂房、野外……台风、地震、洪水、雷暴和龙卷风、雪暴、雪崩、火山爆发、热浪、山体滑波(泥石流)、海潮等自然灾害威胁人的生命安全。人为因素：不良生活习惯:大量吸烟,大量喝酒,长时间玩游戏，可能会造成猝死。高空落物、走夜路，遭劫持、人口密集的地方发生踩踏、食物中毒、手机电池意外爆炸、忘记关闭电器设备导致火灾、运动受伤….①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。探究与分享假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。

不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。

不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。

不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。

严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘车公共交通工具。

不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。

②树立规则意识，我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。

新知探究议题二：怎样增强安全意识？P68探究与分享：

未成年人的规则和要求《未成年人网络保护条例》节选：第二十二条任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播含有宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自残自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的网络信息。第四十二条网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则，并每年向社会公布防沉迷工作情况，接受社会监督。①②③①②③④议学追问：你知道哪些关于未成年人的规则和要求?“爱党爱国爱人民”“好学多问肯钻研”“勤劳笃行乐奉献”“明礼守法讲美德”“孝亲尊师善待人”“诚实守信有担当”“自强自律健身心”“珍爱生命保安全”“勤俭节约护家园”

等规则和要求。《中小学生守则》见义勇为校规：道德纪

律法

律规则生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。面对这些安全隐患，我们应该如何加以预防呢？日常生活中一些错误的“小习惯”往往会成为引发家庭住宅火灾的“大隐患”。平日里大家一定要养成良好的生活习惯，增强风险意识，一个不经意的动作就有可能酿成一场损失惨重的火灾。手机充好电后不拔充电器电动车进楼入户充电烟头乱丢引发火灾“小习惯”成为“大隐患”2.★如何增强安全意识？P68-69③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。▲“生命禁区”不是“猎奇专区”：“探索秘境”“寻访冰川”“打卡无人区”……结果频频发生被困甚至遇难事件。2024年7月19日，一上海女子，独自徒步希夏邦马峰，在失联20多天后，遗体被找到。▲远离自残自杀类危险游戏：来自俄罗斯的“蓝鲸”死亡游戏、来自日本的危险游戏“人体刺绣”……诱导和操纵游戏参与者做出自残行为甚至自杀，体验者多是一些涉世未深的青少年。▲电子烟不是时尚：“电子烟味道很甜很好抽”“感觉自己抽电子烟的样子可真帅”……电子烟披上了“健康”、“无害”的外衣，真实却是吸食电子烟会对身体和心理产生长期的负面影响。珍爱生命、远离危险增强安全意识2.如何增强安全意识？对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。①牢固树立安全意识。①我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。②树立规则意识。②我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。③增强风险意识。③1．2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。某校开展了针对学生用电、防火、防溺水、防欺凌、交通安全等方面教育的主题活动。开展这一活动（）A．能避免未成年人受到人为侵害 B．能确保未成年人不受到意外伤害C．杜绝未成年人触碰危险的领域 D．有利于增强未成年人的安全意识D课堂练习

2．教育部、公安部要求，各地各校以防暴力伤害、防溺水、防欺凌、防诈骗、防网络沉迷，以及消防安全、交通安全、食品安全等为重点，组织学生开展形式多样的宣传教育活动。开展此类活动（）①有利于未成年人牢固树立安全意识②有利于增强未成年人的风险意识③有利于提高未成年人的文化成绩④能够避免未成年人发生意外