贵州省黔东南苗族侗族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

贵州省黔东南苗族侗族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。请你把下面的句子抄写下来，做到正确、规范、美观。

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

（1）“红日初升，其道大光。______________，_____________。”此句运用_________的手法写出了少年__________的灿烂前程和发展无可限量。

（2）《山居秋暝》中，“明月松间照，___________。竹喧归浣女，_________”描写的是动态场景，以动衬静，衬托出月夜山村的清幽宁静。

（3）《示儿》中“王师北定中原日，___________”表达了诗人陆游渴望收复失地的信念。

（4）___________，直把杭州作汴州。（［宋］林升《题临安邸》）

（5）吾尝___________，终夜不寝，以思，无益，___________。2）.“诗词大会”需准备相关内容，请补充下列诗句。

（1）古诗词是我国传统文化的瑰宝。每逢农忙时节，我会吟诵“________________，________________。”；想到无数革命先烈为了解放中国抛头颅洒热血，我会吟诵“______________，______________。”

（2）通过本学期的学习，我们认识了许多有智慧的人。当孔君平指着杨梅说“此是君家果”时，九岁的杨氏子应声答曰：“________________”；《自相矛盾》中旁观者的一句“_______________，何如？”让那个楚国人哑口无言。

（3）《左传》中的“______________，_____________”告诫我们坏事干多了，必定会自取灭亡。在生活中，我们应该富有同情心，让自己成为一个仁德之人，正如《孟子》中说的“______________，______________”。3）.读名著，品人物：用合适的词语形容名著中的人物。

________的林黛玉，葬花凄美缠绵；________的孙悟空，七十二变本领高；

________的武松，赤手空拳打猛虎；________的诸葛亮，上知天文下知地理。4）.回顾自己在课外读过的故事类书籍，完成下面的表格，梳理自己的读书收获（每类只写一个故事）。神话故事民间故事故事名字________主要人物________最喜欢的一个人物及理由________5）.结合语境和拼音写词语。

读书之法，贵在选择好书，经典往往记录着优秀的思想。它们总是历久弥新，让人juànliàn(

)。读经典，你将与高贵的心灵对话，shěnshì(

)自我；读经典，你将从先贤的世界中吸收养分，打开ɡéjú(

)。经典，它让人sùránqǐjìnɡ(

)。如果一个人不读书或很少读书，他可能会说话，但无法zhēyǎn(

)知识和思想的贫乏。从容读，你会欣赏到zhǎnxīn(

)世界，xiánjiē(

)旧知，融会贯通，你会变得胸有成竹。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列四个词语按年龄从大到小的顺序排列正确的是（

）A．弱冠、花甲、期颐、古稀B．弱冠、而立、耄耋、期颐C．期颐、而立、不惑、弱冠D．期颐、花甲、而立、弱冠2）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．奉命（fèng）果实累累（léi）酵母（xiào）B．嫉妒（jì）皲裂（jūn）凛冽（lǐn）C．勉强（qiáng）游隼（sǔn）侮（wǔ）辱D．召集（zhào）影影绰绰（chuò）直奔那里（bèn）3）.准备演讲素材需要大量阅读，如何在较短时间内获取更多的素材呢？第一小组的四位同学探讨了提高阅读速度的方法。下列做法不恰当的是（

）A．集中注意力，不要一个字一个字地读，尽量连词成句地读。B．带着问题读，当遇到不懂的词语，要借助工具书弄懂它的意思。C．一边读一边想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。D．想要提高阅读速度，还要勤加练习。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子，照样子选择一种情境描述一下。

例：天真热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

新疆的水果真甜

我的家乡真美

妈妈做的饭真好吃

_______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

鼻子都气歪了

望眼欲穿

《牛郎织女》

寓言故事

打开天窗说亮话

饮水思源

《揠苗助长》

民间故事

盼星星盼月亮

直言不讳

《格林童话》

神话故事

吃水不忘挖井人

气急败坏

《女娲补天》

童话故事2）.将下列节日与对应的时间和习俗连一连。

除夕

农历八月十五

赏月吃月饼

端午节

农历腊月三十

除旧迎新吃饺子

重阳节

农历五月初五

吃粽子赛龙舟

元宵节

农历九月初九

登高插茱萸

中秋节

农历正月十五

看花灯吃汤圆评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.理清故事情节，按正确的顺序给下面句子排序。

()在老牛的帮助下，牛郎和织女组成了幸福美满的家庭，生下一儿一女。

()王母娘娘拗不过他们，允许他们每年农历七月初七相会。

()牛郎织女被王母娘娘用一条天河拆散，从此天各一方。

()牛郎从小遭哥嫂虐待，和老牛相依为命。2）.乱句重组。

(

)鲁肃问：“哪里去取？”

(

)直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

(

)鲁肃问他：“你叫我来做什么？”

(

)诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”

(

)诸葛亮说：“请你一起去取箭。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

(1)甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，它是由宋代的国子监王懿荣发现的。(

)

(2)隶书形成于战国晚期，通行于两汉，是汉字发展史上的分水岭。(

)

(3)我国最早的统一的文字是小篆。当今书法作品中，特别是印章中较多使用的字体也是小篆。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

秋思

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

1．《秋思》的作者是________，________代诗人。著名诗篇有《塞下曲》《________》《________》《江南曲》等。

2．全诗通过描写________的景色，表达了作者___________________________的心情。

3．秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。

_____________________________________________

4．“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。

_________________________________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

缩写前面的民间故事《三兄弟牵金牛》。

要求：（1）故事完整，情节连贯，语句通顺。

（2）字数不超过400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读《慈母情深》片段，回答问题。①旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”②母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……④那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。⑤我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1．母亲四个“立刻”的动作中，你可以体会到什么？

__________________________________

2．母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

本句话运用了_____描写和_____描写，表现了母亲____________________。

3．生活中，你有过“鼻子一酸”的经历吗？试着写一写。

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选出正确的读音。

镜匣（xiá

jiā）间隔（jiàn

jiān）强逼（qiáng

qiǎng）牛虻（méng

máng）

任丘（rèn

rén）堡垒（lěi

leǐ）执拗（niù

ào）削弱（xuē

xiāo）2）.读人物名称，选相关著作名称和作者。

A．《三国演义》

E．吴承恩

B．《西游记》

F．曹雪芹

C．《红楼梦》

G．施耐庵

D．《水浒传》

H．