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文档简介
河南省漯河市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面的句子,要求书写工整、笔画端正。
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据情境,看拼音写词语。
书是wújiàzhībǎo_________,读一本书,犹如在与智者对话,让我们收获wúqióngwújìn_________的智慧。读一本书,犹如漫步在天南海北,让我们饱览fēngjǐngmíngshèng_________。书中那些zhìpǔ_______的文字让我们感动,那些shīqínghuàyì_________更让我们着迷……2).根据提示用简洁的语言概括语段的主要意思。
杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。
这个语段中主要人物是_____________,主要事件是_____________。
语段的主要意思是:_________。3).请展开想象,用自己的话把张志和在《渔歌子》里表现的画面写下来,用上动态描写
渔歌子[唐]张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不需归。
____________________4).填空题。
《少年中国说(节选)》作者是_________。5).比一比,组一组。
值________
稍________
统________
般________
置________
梢________
流________
股________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).根据本册课文内容,下列理解有误的一项是(
)A.《祖父的园子》一文,作者将感情蕴含在园子中的花朵、虫子、鸟儿等事中。B.《清贫》一文主要通过描写方志敏同志的外貌,表现他视死如归的英雄气概。C.《田忌赛马》一文告诉我们要善用自己的长处去对付对手的短处,懂得扬长避短。D.《景阳冈》一文按照事情发展的顺序,依次写了“喝酒→上冈→打虎→下冈”的故事。2).读中国古代章回小说时,可以通过回目猜测出故事内容。下面是五(3)班同学为了布置典籍长廊准备的一组和“四大名著”有关的扇子,给扇子贴标签正确的一项是()。
①本扇面灵感是选自第十六回:杨志押送金银担,吴用智取生辰纲
②本扇面灵感是选自第三十一回:撕扇子作千金一笑,因麒麟伏白首双星
③本扇面灵感是选自第四十九回:七星坛诸葛祭风,三江口周瑜纵火
④本扇面灵感是选自第六十一回:猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇
A.①④②③B.①④③②C.③④①②D.③④②①3).同学们一起分享一些阅读名著的方法,其中不合适的一项是(
)A.结合看过的电影、电视剧,可以加深对名著的理解。B.借助相关资料,可以帮助我们更好地了解人物形象。C.阅读章回体的小说时,看看回目能大致猜出讲了什么故事。D.遇到较难理解的词句,必须联系上下文,反复琢磨,直到弄明白为止。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(运用对比手法写一句话)
_______________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).有趣的歌后语,请你把前后句画线连接。
坐上飞机吹喇叭
闷(焖)起来了
煮熟的饭不吃
想(响)得高
猪头抹黄连
谈(弹)不得
纸糊的琵琶
苦恼(脑)2).连线。
(1)《三国演义》
童话故事
《西游记》
历史故事
《亡羊补牢》
民间故事
《丑小鸭》
神话故事
《牛郎织女》
寓言故事
(2)七夕节
五月初五
吃粽子赛龙舟
端午节
正月十五
登高插茱萸
重阳节
七月初七
赏月吃月饼
元宵节
九月初九
拜月乞针线
中秋节
八月十五
看灯吃汤圆评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子重新排序。
(
)我只是微微一笑
(
)俯下头来喝茶
(
)它先是离我较远
(
)依旧写东西
(
)跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响
(
)便一点点挨近
(
)它就放开胆子跑到稿纸上
(
)见我不去伤害它
(
)然后蹦到我的杯子上
(
)再偏过脸瞧瞧我的反应
(
)绕着我的笔尖蹦来蹦去2).按事情发展的顺序,重新排列下面几句话。
()田忌经常同齐威王及贵族们赛马。
()孙膑说,他有办法能让田忌在赛马时获胜。
()孙膑看了几场比赛发现,大家的马脚力相差不多。
()田忌听从了孙膑的主意。
()赛马结果是田忌赢了齐威王。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“话说天下大势,分久必合,合久必分……”出自《水浒传》。
()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗文赏析。四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,
。日长篱落无人过,惟有
。1.将全诗补充完整。
2.解释下列词语。
①杂兴:__________________
②篱落:________________
3.诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀,写出了________________时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
4.说说“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
5.这首诗表达了作者怎样的感情?
________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).题目:我喜欢______
生活是五彩缤纷的,有你喜欢的人,喜欢做的事,喜欢读的书,喜欢的小动物,喜欢的一处风景……请以“我喜欢×××”为题写一篇习作。
要求:
①先在“
”上填上合适的内容(如:我的妈妈、滑冰、小兔子……),把题目补充完整。
②内容具体,语句通顺,感情真实。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).文学类文本阅读。不是除了黑就是白王秋珍①我从小爱吃鱼,鲫鱼、大头鱼……尤其是红烧带鱼。可母亲最不爱的食物是鱼。每次母亲买了带鱼,那腥味就霸道地侵略房间的角角落落。当然,也野蛮地入侵母亲的双手、衣服和头发,像只毫不讲理的小野兽。带鱼烧好后,母亲会反复洗手,临睡前,把衣服洗了,把头发洗了。②不知什么时候起,母亲的头发变薄了。地上,到处是母亲的黑发,它们横七竖八,桀骜不驯,宛如叛逆小子出逃。③那天,我发现:母亲烧的红烧带鱼上,有一根头发。我用筷子去挑头发,它恶作剧似的滑来滑去,我直接伸出左手去捡,左手的袖口却沾上了鱼盘里的油。④这衣服是我第一次穿,下午,我还要穿着它去参加一个重要会议。此时,仿佛有一根棒子劈向我脑袋,我不由分说就叫起来:“妈,头发!”⑤母亲走过来,沉默着,把我捏在指间的头发拿走,继续着她的忙碌。我担心母亲没在意,强调说:“有头发的菜,反胃。”⑥从这以后,我养成了一个习惯,下筷前总盯着那盘菜,看了又看。母亲的头发还是会出现在菜里。我还是每次都叫一声:“头发!”⑦有一段时间,我忙得不行,连续几周没有回家。回去时,母亲一见我就说:“以后菜里不会有头发了。”⑧说完,母亲又下厨房忙开了。⑨父亲轻轻地说:“你妈不容易。”⑩这五个字仿佛闸门开启,往事汹涌而来。⑪母亲的小儿子得了尿毒症。母亲背着篮筐,徒步去深山采回一筐筐草药;每天,母亲一遍又一遍地给全身疼痛的儿子按摩;一次又一次祈祷,把她的生命续给儿子。然而,小儿子还是去了。⑫母亲变得更加沉默了。但她依然把厨房当成自己的主阵地。想到这儿,我忍不住起身走向厨房。⑬正是六月,厨房像个蒸笼。母亲在一片白白的油烟和红红的火焰里奋战。她的头发比以往厚了黑了。我伸出手摸了一把,它们又油又糙。⑭父亲告诉我,母亲戴了假发。假发是个密不透风的罩子,每一根都结结实实地绕在底部,不会掉发。没几天,母亲的头皮就热出了红色的疙瘩。但母亲只在睡觉时拿下,她说戴着戴着就会习惯的。⑮几周后,我刚下汽车,母亲就向我走来。不知为何,母亲腿一软,倒在地上。她的假发倏地飞了出去,一头白发在风中凌乱出一地的感伤。那是岁月的重担压在母亲头上的雪啊!它们穿过遍布的荆棘,穿过呼啸的风雨,像一道闪电击中了我。⑯原来,母亲的头发,不是除了黑就是白。那个密不透风的黑色假发,分明是母亲沉默而结实的爱啊!(选自《东阳日报》2020年9月9日,有删减)1.用简练的语言概括文章的主要内容。
答:__________________
2.联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)不由分说:____________
(2)密不透风:____________
3.第①段中,画线句子运用了______、______的修辞手法,写出了_______________
4.读第⑬段的句子,联系上下文,关注加点词,你体会到怎样的情感?
正是六月,厨房像个蒸笼。母亲在一片白白的油烟和红红的火焰里奋战。
答:__________________
5.第⑮段“它们穿过遍布的荆棘,穿过呼啸的风雨,像一道闪电击中了我。”联系上下文,说说怎么理解“像一道闪电击中了我”?你有过类似的经历吗?请写一写。
答:__________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点词选择正确的解释。
A.面子,身份体统。
B.光荣,光彩,面子上好看。
C.(相貌或样子)好看,美丽。
(1)那个女孩生得很体面,身材颀长,神态端庄而灵动。(
)
(2)姐姐考上了北京大学,爸爸妈妈觉得很体面。(
)
(3)县尊听见铁公子嚷得不成体面,便也拍案大怒道:“这是朝廷设立的公堂,你是甚么人,敢如此放肆!”(
)2).用“√”给加点词选择正确的读音。
林坞(wùwū)
崭新(zǎnzhǎn)
威吓(xiàhè)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).读句子,说说对下面句子的理解。
(1)故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
这句话的意思是____________________。这里将“今日之责任”归结到_______________身上,一个“全”字强调了_____________________________。
(2)昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
①这句话中引号的作用是(
)
A.着重强调的内容
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