辽宁省2024九年级语文上册第三单元11岳阳楼记课件新人教版

第三单元11岳阳楼记目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解033星题综合实践1.读准字音是学好古文的第一步。请给加点字注音。谪．守(

zhé

)

属．予作文(

zhǔ

)浩浩汤．汤(

shāng

)

淫．雨霏．霏(

yín

)(

fēi

)日星隐曜．(

yào

)

樯．倾楫．摧(

qiáng

)(

jí

)薄暮冥．冥(

míng

)

岸芷．汀．兰(

zhǐ

)(

tīng

)宠．辱偕．忘(

chǒng

)(

xié

)zhézhǔshāngyínfēiyàoqiángjímíngzhǐtīngchǒngxié23456789101112131415161718119202.解释下列加点的词。(1)谪．守．巴陵郡

⁠(2)越．明年

⁠(3)予观夫巴陵胜．状

⁠(4)横无际．涯．

⁠(5)朝晖．夕阴

⁠(6)此则岳阳楼之大．观．也

⁠因罪贬谪流放，出任外官到美好边际日光壮丽景象2345678910111213141516171811920(7)迁．客骚人

⁠(8)连月不开．

⁠(9)日星隐曜．

⁠(10)樯倾．楫摧．

⁠(11)春和景．明

⁠(12)沙鸥翔集．

⁠(13)宠辱偕．忘

⁠贬谪、降职指天气放晴光芒倒下折断日光停息一起23456789101112131415161718119203.指出下列句子中的通假字，并解释其含义。(1)属予作文以记之

⁠(2)百废具兴

⁠“属”同“嘱”，嘱托。

“具”同“俱”，全、皆。

23456789101112131415161718119204.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(

B

)A.感极而．悲者矣

鸣之而．不能通其意B.而或．长烟一空

一食或．尽粟一石C.属予作文以．记之

不以．物喜D.其．喜洋洋者矣

其．必曰点拨：A.连词，表顺承/连词，表转折；B.都是“有时”

的意思；C.连词，表目的，来/介词，因为；D.指示代

词，那/人称代词，他、他们。B23456789101112131415161718119205.指出下列多义词在句子中的含义。(1)具：百废具．兴

⁠各具．情态

⁠此人一一为具．言所闻

⁠(2)其：增其．旧制

⁠其．如土石何

⁠其．真无马邪

⁠同“俱”，全、皆具有详细它的(指岳阳楼的)用在“如……何”前面加强反问语气表示加强诘问语气2345678910111213141516171811920(3)国：去国．怀乡

⁠固国．不以山溪之险

⁠红豆生南国．

⁠(4)一：而或长烟一．空

⁠一．碧万顷

⁠一．张一弛

⁠(5)极：南极．潇湘

⁠此乐何极．

⁠国都国防处所，地域全可译为“一片”有时，或者至、到达尽头23456789101112131415161718119206.下列各项中“之”字的用法与例句相同的一项是(

A

)例句：予尝求古仁人之．心A.前人之．述备矣

B.先天下之．忧而忧C.居庙堂之．高则忧其民

D.属予作文以记之．点拨：例句的“之”是助词“的”。A.助词“的”；B.

用在主语和谓语之间，取消句子独立性；C.定语后置的标

志；D.代词，代指重修岳阳楼这件事。A23456789101112131415161718119207.［2024·南京月考改编］下列文学和文化常识表述不恰当的

一项是(

C

)A.《岳阳楼记》的作者范仲淹，字希文，谥号文正，苏州

吴县人，北宋著名的政治家、文学家。有《范文正公

集》传世。B.古代常用“迁”表示官职的升降，如“左迁”表示贬

官，“右迁”则表示升职。2345678910111213141516171811920C.“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马

说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》

和范仲淹的《岳阳楼记》等。D.“记”是古代的一种文体，可记叙描写，可议论抒情，

属于散文的范畴。如陶渊明的《桃花源记》、柳宗元的

《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》。答案：C范仲淹不属于“唐宋八大家”23456789101112131415161718119208.根据积累，填写句子。(1)乃重修岳阳楼，

，

⁠

⁠。(2)《岳阳楼记》中描写古仁人无论是在朝还是在野，忧国

忧民之心不改的句子是：

，

⁠。(3)心怀天下，情系苍生，是先贤为我们树立的精神丰碑。

范仲淹仕途受挫，仍坚守“

，

⁠

”(《岳阳楼记》)的政治抱负。增其旧制刻唐贤今人诗赋于其

上居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君先天下之忧而忧后

天下之乐而乐2345678910111213141516171811920

课文研读阅读《岳阳楼记》，回答问题。9.用现代汉语翻译下列句子。(1)览物之情，得无异乎？(1)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？(2)浮光跃金，静影沉璧。(2)浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的

玉璧。234567891011121314151617181192010.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？“衔”和“吞”二字运用拟人的修辞手法，化静为动，

把“远山”和“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，

形象生动地写出了洞庭湖衔接远处山峰、容纳长江的磅

礴气势和壮丽景象。2345678910111213141516171811920

拓展阅读(一)［2024·沈阳月考改编］阅读【甲】【乙】两文，完

成问题。【甲】《岳阳楼记》(见课文)2345678910111213141516171811920【乙】登南昌滕王阁，赣大水西来注北阁与水称杰①然大

观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊，而楼制工巧

奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为

佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一

色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界②可指，故其胜为最，

三楼皆西向，岳阳更雄。

(节选自王士性《广游志》)【注释】①杰：高大。②眼界：所能看到的范围。234567891011121314151617181192011.解释下列加点词。(1)薄．暮冥冥

⁠(2)把．酒临风

⁠(3)虽水与滕王来去不殊．

⁠(4)且三面临．水

⁠迫近持、执差异靠近234567891011121314151617181192012.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是(

A

)A.前人之．述备矣

览物之．情，得无异乎B.南极．潇湘

初极．狭，才通人C.杰然．大观

然．不若武昌黄鹤楼D.且．三面临水

北山愚公者，年且．九十点拨：A项，都是助词，的；B项，动词，至、到达/副

词，非常；C项，用在形容词、副词之后，表示状态/连

词，可是；D项，连词，而且/副词，将近。

A234567891011121314151617181192013.用现代汉语翻译下面句子。(1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，

气象万千。(1)它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水，浩浩荡荡，

宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，气象万千。(2)三楼皆西向，岳阳更雄。(2)三座楼都面向西，岳阳楼更加雄伟。234567891011121314151617181192014.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)赣

大

水

西

来

注

北/阁

与

水

称/杰

然

大

观//234567891011121314151617181192015.[思维能力]【乙】文是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼风

景的目的与【甲】文有什么不同？【乙】文运用对比手法，将滕王阁、黄鹤楼与岳阳楼进

行对比，突出了“岳阳更雄”。【乙】文写岳阳楼风景

的目的是表达作者的赞美之情。【甲】文写岳阳楼风

景，是为了引出下文，将迁客骚人的悲喜观与古仁人的

“不以物喜，不以己悲”进行对比，突出作者的旷达胸

襟和政治抱负。2345678910111213141516171811920(二)［2024·大连金普新区月考］阅读【甲】【乙】两文，完

成问题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何

哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之

远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾

谁与归？时六年九月十五日。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)2345678910111213141516171811920【乙】仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽

贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义

庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之

人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚

忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事

之。及其卒也，羌酋①数百人，哭之如父，斋三日而去。

初，仲淹病帝常遣使赐药存问既卒嗟悼久之。又遣使就问其

家，既葬，帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。(节选自《宋史•范仲淹传》，有删改)【注释】①羌酋：羌族部落首领。234567891011121314151617181192016.下列句中加点词的意思相同的一组是(

C

)A.或异二者之为．

为．宫室、器皿、人物B.予尝求古仁人之．心

无案牍之．劳形C.以．母在时方贫

以．其境过清D.皆能道．其名字

虽有至道．点拨：A.表现/雕刻；B.助词，的/用在主谓之间，取消

句子独立性；C.因为/因为；D.说出/道理。C234567891011121314151617181192017.请用现代汉语翻译下面的句子。(1)不以物喜，不以己悲。(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。(2)及其卒也，羌酋数百人，哭之如父。(2)等到他去世后，羌族首领几百人，像(失去自己的)父亲

一样为他痛哭。234567891011121314151617181192018.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断三处)仲

淹

病/帝

常

遣

使

赐

药

存

问/既

卒/嗟

悼

久

之///234567891011121314151617181192019.[立德树人·家国情怀]【甲】【乙】两篇文章都体现了

范仲淹远大的政治抱负：

⁠

(用【甲】文语句回答)；【乙】文体现了范仲淹

至孝、

、

⁠的品质。先天下之忧而忧，后天下之

乐而乐乐善好施心怀百姓234567891011121314151617181192020.学习了本文后，九年级(1)班开展了一系列语文综合性学习活动，请你来参加，并完成任务。(1)假如你参加研学旅行活动，来到风光旖旎的岳阳楼。下面是关于岳阳楼的一副对联，依次在横线处填入字词，正确的一项是(

B

)B上联：去老范一千年，后

先

，几辈能担天下事；下联：揽

，南来北往，孤帆曾系画中人。A.悲

喜

八百里大湖B.乐

忧

大湖八百里C.喜

悲

大湖八百里D.忧

乐

八百里大湖2345678910111213141516171811920点拨：根据“去老范一千年”“后”“先”可知，上

联所说的是《岳阳楼记》的内容，根据“先天下之忧

而忧，后天下之乐而乐”可确定是“后乐先忧”；再

根据“去老范一千年”的句式结构，判定下联横线处

应为“大湖八百里”。故选B。2345678910111213141516171811920(2)范仲淹的博大胸襟和“忧乐观”让大家十分敬佩，在专题

讨论会上，大家各抒己见，请你补全下面的发言。李晓同学说：“我认为范仲淹的情怀带有明显的忠君思

想，具有时代的局限性，今天已没有借鉴意义了。”2345678910111213141516171811920你反对说：“我不这样认为。