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文档简介

中小学疫情防控三案及管理制度中小学疫情防控管理制度第一章总则为有效应对新冠疫情带来的挑战，保障中小学生的身体健康与生命安全，促进教育活动的顺利进行，依据国家及地方政府的相关法规、政策和疫情防控工作要求，特制定本制度。此制度适用于所有中小学及其附属机构，旨在明确疫情防控的工作职责、管理规范和操作流程，确保疫情防控工作的有效落实。第二章适用范围本制度适用于所有在校学生、教职员工及相关人员，涵盖校园内的各项活动、课程及集体活动，涉及疫情防控的各个环节，包括入校管理、日常监测、卫生防疫、应急处置等。第三章疫情防控工作任务疫情防控工作的主要任务包括：落实健康监测，做好防疫物资的储备与分发，确保校园环境的卫生安全，开展健康教育与宣传，建立健全应急预案，维护师生心理健康，做好与卫生部门的沟通与协作。第四章健康监测与入校管理所有进入校园的人员需接受健康检查，并填写健康信息登记表。健康检查内容包括体温测量及健康码查验。体温异常者需进行隔离观察，并及时报告校医。教职员工每日上班前需上报健康状况，确保无症状者方可入校。外来人员进入校园需经审批，确保校园安全。第五章校园卫生与防疫物资管理校方需定期组织校园环境清洁与消毒，重点区域如教室、食堂、卫生间等应按规定频次进行消毒。防疫物资包括口罩、洗手液、消毒液等，须由专人负责采购和管理，确保库存充足。教室内应配备洗手设施，鼓励师生养成勤洗手的良好习惯。第六章健康教育与心理疏导学校需定期开展疫情防控知识的宣传教育活动，提高师生的防控意识和自我保护能力。同时，建立心理疏导机制，为因疫情受到影响的学生提供心理支持，确保学生的身心健康。第七章应急预案与处置流程一旦发现疑似病例，需立即启动应急预案。校方应联系当地卫生部门进行流行病学调查，做好密切接触者的追踪与隔离。疑似病例的学生需送至指定医院进行检测与治疗，学校需做好相关人员的心理疏导和信息传达，确保不影响校园的正常秩序。第八章信息报告与沟通机制学校应建立信息报告机制，确保疫情信息的及时、准确传达。校方需定期向上级教育主管部门报告疫情防控工作情况，并与卫生部门保持密切联系，及时获取防控指导。对外发布的信息需经过审核，确保信息的真实、有效。第九章监督与评估机制为确保制度的实施效果，学校应设立专门的疫情防控监督小组，定期对各项防控措施的落实情况进行检查与评估。评估结果应形成书面报告，反馈给相关部门，依据评估结果调整和完善防控措施。第十章附则本制度自发布之日起实施，解释权归学校管理层。根据疫情发展和防控工作的需要，学校可对本制度进行修订和完善，确保制度的时效性与适应性。疫情防控是一项系统工程，学校各部门需深入理解制

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