2024年中学预防校园欺凌工作方案八篇

学校“预防校欺凌”工作方案

学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、

侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事件，损害了学生身心健康,

为加强对此类事件的预防和处理，我校结合工作实际特制定

本方案：

一、工作目标

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学

生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：德育处及各班主任

三、工作安排

（一）开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌

治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教

育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建

设平安校园、和谐校园。

1.通过国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园

欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧

急应对。

2.主题班会教育。学校组织各班开展“预防校园欺凌伤

害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪,

规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。通过主题班

会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。

同时适当开展品德和安全教育。

3.通过电子屏、宣传栏、学校网站等平台加强宣传和教

育。

4.通过班级QQ群、微信群等平台加强宣传教育和家校

联系。

5.召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事

件预防和处理的汨关政策、措施和方法。

（二）完善制度

1•制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施。

2.建立校园欺凌事件应急处置制度。

3.明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

（三）加强预防

1.加强行政值班，督促全校教职人员严格落实无缝隙衔

接，加强课间管理和校园巡查工作，校干要加强在重要时间

（上、下学）、重要场所（校园、教学楼）的校园巡查，去做

好相关记录。

2•在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高

清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校

园欺凌事件的能力。

3.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话，让学生知晓

遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，

及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。

4,利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣

传教育，明确全体教职员工的职责和要求。要求班主任加强

家校沟通和联系，发现问题及时提醒，并共同教育。

5.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,

发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止

事态恶化。

（四）及时处理。

强化责任意识，一旦校园欺凌伤害发生必须做到及时发

现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌

的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处。

学校“预防校园欺凌”工作方案

一、指导思想

围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求，进一步

落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定,

为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。

二、工作目标

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学

生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

三、安排及要求

（一）宣传教育。各班级要集中对学生开展以校园欺凌

治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。

学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教

职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施

和方法等。让学生明白“违法必究，冲动必受惩罚，违纪就

要付出代价”。

（-）加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、物防

和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和

疏导，学校救助电话：XXXXXX,责任人：政教主任。

1.安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、举报。重

点排查手机（发现后及时联系家长来校领走并说明原因）、

敲诈勒索同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的子女、

留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上交年

级组，以年级组为单位报政教处办存档。

2,道路交通防溺水等安全。做好交通安全、防溺水等安

全教育，通过致家长的一封信，校讯通、微信、QQ等通知家

长，让家长做好学生的安全教育和管理。

3•出入大门登记制度。保卫人员按要求及时开关学校大

门，加大白天、晚上（不少于3次）巡视次数，遇有不安全

的情况要及时报告并登记。学校实行半封闭式管理，上课时

间关门，学生无特殊情况，不得擅自走出校门，离校必须有

班主任签字的请假条，履行正常手续后家长接出。

门卫认真检查外来人员和车辆，对外来人员和车辆必须

予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方

可进校。

4.上课坚持晨检制度。入校后班主任第一时间进行晨检,

记录在晨检登记册中，如有学生缺勤，第一时间联系家长，

并逐级汇报。上课期间，任课教师是第一责任人，发现问题

及时联系班主任。教师上课不体罚和变相体罚学生，严厉禁

止剥夺学生的听课权。

5.课间管理。班委会成员分工安排检查课间秩序，上下

两节课任课教师是责任人。班主任负责大课间活动，值班教

师做好校园巡查，尤其要重点巡查重点部位，如厕所、大操

场、教学楼后，平房后等区域。

6.学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，

实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将依据《学生违纪

处罚条例》严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案

并配合立案查处。

（三）齐抓共管。根据各自职能，既要相互配合、密切

合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联

动格局，实现统行动、联合整治。及时处理。及时发现、调

查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。

四、落实责任。

要按照“谁主管、谁负责”，“谁检查、谁负责”和"属

地管理”的原则，实行安全责任追究制。

学校“预防校园欺凌”工作方案

为了贯彻上级部门关于防治学生欺凌和暴力有关工作

的通知精神，确保校园的安全稳定，有效预防、及时控制、妥

善处理学生欺凌和暴力事件，保障学校教育教学秩序，促进

学生健康成长，结合学校实际，特制定此方案。

一、成立领导机构，明确工作责任

1.组织机构：

组长：XXX

副组长：XXX

组员：年级组长各班主任

2.工作职责：

组长：整体协调，监督实施。

副组长：制定计划、监督落实。

XXX：对师生宣传和教育；

XXX：制定应急预案和负责应急处置；

XXX：对师生进行心理培训和疏导；

年级组长：进行法制宣传教育，协调并进行学生法制安

全情况反馈等应急保护处理。

各班主任：制定班级工作计划和落实工作方案；落实各

项措施，开展有效工作。

二、开展宣传教育，形成良好校园氛围

(责任人：工会、德育主任、心理教师、班主任)

1.开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措

施和方法等集中学习。强化以生为本的意识，严禁体罚变相

体罚学生，树立教师良好的形象。

2.开展学生思想道德、法制教育和安全防范等“五个一”

活动。

(1)邀请法制副校长对学生进行一次法制教育。

(2)开展一次家访活动，了解学生的家庭生活环境和

在家表现。

(3)进行一次校园矛盾排查。以班级为单位进行校园

矛盾排查，针对具体问题及时制定出解决方案。

(4)进行一次问题学生的心理疏导。

(5)开好一次主题班会。

3.防治校园欺凌和暴力的宣传工作：

(1)利用行政会和全体教师会，组织全体教师深入学

习法律法规和政策文件，提升干部教师法律意识和责任意识，

提高处理学生欺凌与暴力事件的专业能力，做到依法依规、

合理有效的处理危机事件。

（2）创设良好的舆论氛围。通过校园网、宣传栏、课

堂教学等途径，积极宣传防治学生欺凌和暴力的相关知识,

提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识，增强法律、自我

保护的意识和能力。做到不实施欺凌和暴力行为。营造良好

的校园环境。

4.加强心理健康教育，矫正学生心理偏差

（1）每学期根据每班需要，为学生提供相应的心理课

程。

（2）每月利用广播、展板等方式，向学生宣传人际交

往的技巧和知识。

（3）每学期开展一次心理活动周，组织学生以照片、

作文、图画、表演、游戏等方式交流、展示如何建立良好的

人际关系。

（4）定期（开学初、学期中）对学生、家长、教师进行

调查，准确掌握学生的心理动向。

（5）对人际交往出现问题的学生进行个体或小团体的

心理辅导，并定期回访。

三、建立预制，积极做好防控

（责任人：安全负责人、全体教师、法制副校长）

1.制定切实可行的学生欺凌和暴力事件应急处理预案

（安全主任负责）

2.加强日常管理，进行有效预防。（1）门卫：禁止学生

携带危险品进入校园。（2）安全主任、法制教员：落实日常

值班和重点部位（大门口、楼道、厕所、饮水间等）的巡查制

度。

3.班主任通过学生微信群和监控设备，对学生反常的舆

情和行为进行监控，发现问题及时上报、处理。

4,沟通顺畅，信息联动。利用电话、微信等手段保证学

生、家长、班主任、校长、的信息畅通。

5.排查建档，定期开展专项排查治理。开学初：安全主

任、德育主任、班主任联合排查。

四、处理流程通畅，合理果断处置

（安全负责人、相关学校领导、心理教师、班主任）

1.信息报送。班主任或当事教师第一时间上报学校德育

处和校长，在第一时间上报上级部门；如涉及校外人员要通

报公安。

2.处理过程。德育主任、安全主任负责与家长沟通解决。

正确引导舆论导向，保护学生隐私。支部书记负责与媒体沟

通，负责学校对外发布消息2

3.教育引导。由班主任、心理教师、心理专家联合对当

事学生进行心理疏导，帮助其尽快恢复正常的学习生活。对

欺凌和暴力的实施者进行跟踪教育，联合派出所、家长帮助

其改过，使其心理水平恢复正常。

五、工作要求：

1.正面引导，预防为主。

2.全员参加，高度重视。

3.疏堵结合，不留死角。

4.信息畅通，处置合理。

通过宣传教育，有效防控等措施的实施，营造友爱守法

的良好育人环境,为校园文化的形成打下坚实基础。

学校“预防校园欺凌”工作方案

近年来，我国各地乃至世界范围内，校园欺凌事件时有

发生，而且有蔓延的趋势。为了建立校园预防欺凌事件发生

的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置

工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低

敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳

定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方

案。

一、指导思想

牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意

识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的

工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供

良好的环境。

二、组织领导

根据上级部门相关文件要求，成立预防和处置校园欺凌

事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺

凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作

作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时

向上级相关部门及时汇报，同时负责检查欺凌事件预防和处

置工作落实情况。

欺凌治理委员会：

组长：XXX

副组长：XXX

组员：班主任及其他教职工

（一）应急领导小组

成立以校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为

组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责

组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之

间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保

校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。

组长：XXX

副组长：XXX

组员：班主任及其他教职工

（二）疏散引导组

发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到

现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。

组长：XXX

组员：班主任及其他教职工

（三）通讯联络组

发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，r

解情况，同时向上级主管部门和公安“110”报告，保存通

讯联络畅通，及时传达情况。

组长：XXX

组员：办公室人员

（四）现场救护组

发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对

受伤人员进行救治，并立即与“12”联系。

组长：XXX

组员：总务处干事和医务室人员

三、处置原则

1.坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识,

积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的

工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

2.防止矛盾激化原则。对参与重大聚集事件的学生，要

坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为

主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影

响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其

无“，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、

早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节

上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前

工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法

办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好

善后工作，防止出现反复。

3.本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原

则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本外室

安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一

旦发生，必须第一时间逐渐上报。对己经发生的欺凌事件，

严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处

理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原

则查明原因、严肃处理、追究责任，己维护法制和纪律的严

肃性，对学生和社会负责。

四、处置流程

1.建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通,

确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及

可能发生的敏感事件。

2.通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话

120,并立即报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，根

据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长

和家属情绪。（负责人：办公室、综治办、政教处、当日值

班教师、学校保卫人员）。

3.防暴组立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其进一

步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安制服施暴

者（负责：综治办、学校保卫人员）。

4.救护组采取相应措施进行紧急救治（负责人：综治办、

总务处、班主任

5.疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定

学生情绪，并把情况报联络组和校长（负责人：综治办、政

教处、宿管处）

五、具体工作

1.出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，让学生全

面了解校园欺凌的相关内容。（负责家门：办公室、政教处）

2,举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启

动“反校园欺凌”活动周。（负责部门：政教处）

3.进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题

者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教，

心理有问题者心理咨询室个别进行辅导，做到防患于未然

（负责部门：综治办、政教处、年级组）

4.举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及

（负责部门：政教处）

5.举办多场法制现场会，让学生知法懂法（负责部门：

政教处）

6.举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征

文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的

成果。（负责部门：政教处）

“反校园欺凌”工作是一项长期的任务，我们应充分重

视，做好此项工作，给学生一个稳定、和谐的校园环境。

学校〃预防校园欺凌”工作方案

学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、

侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事件，损害了学生身心健康,

为加强对此类事件的预防和处理，根据《关于开展防范中小

学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知，我校结合工作实

际特制定本方案：

一、工作目标

学校加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促

进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、领导小组

组长：XXX（全面统筹指挥开展预防校园欺凌工作。）

副组长：XXX（具体安排各办公室全面开展预防校园欺

凌的排查与宣传教育工作，并对工作情况进行督导检查。）

成员：XXX、XXX、XXX、XXX（具体指导各班主任及教师

全面开展预防校园欺凌的排查与宣传教育工作，并对工作情

况进行督导检查。）

三、工作安排及要求

第一阶段：宣传学习教育（X月）

（一）开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌

治埋为主题的专题教育，同时开展品德、心埋健康和安全教

育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建

设平安校园、和谐校园。

1.通过国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园

欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧

急应对。

2.主题班会教育。学校组织各班开展“预防校园欺凌伤

害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪,

规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。通过主题班

会深入开展讨论、分析“面对校园欺烫，我们该怎么办？"o

同时适当开展品德和安全教育。

3.专题讲座，邀请法制副所长来校开展专题讲座，进行

宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

4.通过电子屏、宣传栏等平台加强宣传和教育。

5.通过班级微信群等加强宣传教育和家校联系。

6.召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事

件预防和处理的相关政策、措施和方法。

（二）完善制度。

1.制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施。

2.建立校园欺凌事件应急处置预案。

3.明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

（三）加强预防。

1.加强行政值班，督促全校教职人员加强课间管理和校

园巡查工作，督促学校安保人员在重要时间（上、下学）、

重要场所（校园、教学楼）的校园巡查，并做好相关记录。

2.在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高

清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校

园欺凌事件的能力。

3.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话，让学生知晓

遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警,

及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。

4.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,

发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止

事态恶化。

5.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣

传教育，明确全体教职员工的职责和要求。要求班主任加强

家校沟通和联系，发现问题及时提醒，并共同教育。

（四）及时处理。

强化责任意识，一旦校园欺凌伤害发生必须做到及时发

现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌

的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处。

第二阶段：自查整改总结各年级、各班级要对学校专项

治理第一阶段工作情况进行全面自查、督查和总结，形成报

告并上报。（X月）。

1.自查自纠。各年级、各班级按照学校统要求进行全面

自查和总结，并形成自查报告和总结报政教处。

2.全面督查。学校组织人员对全校范围内防范欺凌专项

治理情况进行全面督查。

四、工作要求

L全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园

欺凌事故的教训I,结合实际，举一反三，严防此类事故发生。

要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。

要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全

工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形成“一

把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其

职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度

不落实、有责任不追究的倾向。

2,把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先

评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决

制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息,

尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、

漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。专项治理期间仍发生

校园欺凌情况，造成严重影响的，将予以通报、追责问责并

督促整改。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第

一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情

况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改

和总结，形成报告并上报。

学校“预防校园欺凌”工作方案

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发

展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级部门要求，进

一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学

校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效

降低和控制校园欺凌事件的危害，依据上级有关要求及相关

法律法规，结合我校实际，制定本方案。

—%指导思想

根据相关文件精神和上级有关指示，深入开展“反校园

欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分

认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园

欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识,

构建平安友善，和谐稳定的校园环境。

二、校园欺凌应急处置机构职责

（一）应急处置领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX、XXX

（二）职责

L负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突

发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按

应急预案及时有效地开展工作。

2,负责疏散师生，维护秩序，保护现场，协调有关单位

（如公安、医院等部门）负责维稳和救助。

3,负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”

联系送医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚慰问和

群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全，不

稳定因素。

4,负责对内对外的通讯联系报告；收集信息，起草文件

报告;做好新闻单位的接待采访工作。

5.负责处置安全事件过程中的车辆接待物质保障工作。

三、预防措施

1.加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和

自我保护意识。

2.严格执行门卫登记管理制度，严格外来人员进入学校。

3.学校安装好室内外监控装置，及时掌握和保存校内外

动态。

4.对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记,

耐心接待，合力做好化解工作。

5.成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值

日领导值日教师管理责任制。

6.预案中的各组人员要做到各尽其责协调合力。

四、处置程序

（一）报警与通知

事件发生后，在场知情人员组织包括行政教职工学生,

必须立即将所发生的事件情况向班主任和值日领导报告，班

主任和值日领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制

事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长

必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点种类程度；在基

本掌握事件情况后，立即通知副组长和个工作组长启动应急

预案。

（二）处置与救助

欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到现

场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止和疏散。在

场人员应首先检查学生受伤情况。根据先轻后重的原则立即

对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，并保

护现场，保存物证，根据事件性质向公安报告。

（三）保护与维稳

应急组应对事件现场进行严格的保护，妥善保存现场重

要痕迹物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发

展，做好安抚处理工作，稳定师生情绪，统口径，将影响减

到最小。

保卫人员严格检查外来人员身份，不准非当事人家长和

闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的

监护人，亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹，

扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师和其他工作

人员合法权益的，应立即报告公安依法处理。

（四）校园欺凌事件发生后，学校必须及时准确全面地

了解事件发生的时间地点概况，以及处理进度，并迅速配合

公安调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通

知受伤者和责任人的家长或亲属。

校园欺凌工作领导小组统对外发布消息。未经同意，任

何个人不得随意传播，以免失实。

（五）事件调查

L配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原

因，整理事件记录，形成书面报告。

2.总结经验教训，查找制度政策设施等存在的问题，制

定防范措施。

（六）善后处理

L做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受

伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工

作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃外理

相关责任人。

2•协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法

处埋协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处

罚，对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》《学生伤害事故

处理办法》等法律法规执行，努力维护学校和社会的稳定。

（七）责任追究

1.根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任

人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑法的，移送司法

机关，依法追究刑事责任。

2.事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法

处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预

案，不履行应急处理工作的，发布假消息的，不服从指挥的

人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法刑事责任。

学校“预防校园欺凌”工作方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及

网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损

害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事

件的预防和处理，上级部门决定开展校园欺凌专项治理，根

据《关于加强中小学生欺凌欺凌综合治理实施方案》要求,

加强我校欺凌的预防和处理，学校决定开展校园欺凌预防和

治理。经研究，特制订如下方案：

一、预防治理目标

通过本次的预防治理，加强师生们的法制教育，严肃校

规校纪，规范学生行为，让学生认识校园暴力产生的原因，

认清“暴力”带来的负面影响。通过恰当的引导和暗示教会

学生合理控制自己的情绪和行为。当面对他人的攻击时能够

尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。学会应

对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保

护自己。

二、预防治理范围

本校全体学生

三、预防治理欺凌工作小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX

四、实施步骤

1.完善制度制定校园欺凌的预防和处理制度和措施,建

立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位的预防和受理

校园欺凌的职责。

2.宣传教育对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题

教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、

遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请司

法等相关部门到校开展法制教育。组织学生围绕《遵纪守法、

平安校园》主题，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制

观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能

力。

3.加强预防加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,

充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学

生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

4.排查建档学校管理负责人和班主任及任课教师要高

度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师

要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排

查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，

发生过激行为。加强对特殊学生的教育管理，摸清底细、建

档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工

作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业

负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家

长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过

激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人

员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，

并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向相

关部门报告。对可能危及校园安全的物品进行清查。

5,及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严

肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报

案并配合立案查处。

五、工作要求

1.高度重视校园安全工作，结合实际，举一反三，严防

此类事故发生。加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏

漏发生意外。采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增

强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任,

按照“一岗双责”的要求，严格落实安全工作一把手负责制,

形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职

工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、

有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2•做好安全教育管理工作，严格落实“一票否决制”，

使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息,

尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、

漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

六、校园欺凌常见情形

L索要钱财，不给就拳脚相加

2.以大欺小，以众欺寡

3•为了一件小事，大打出手

4.同学间因“义气”之争

5,不堪长期受辱，以暴制暴

七、联系电话

学校办公室电话：XXXXXX

政教主任（大队辅导员）姓名：XXX

电话：XXXXXX

后勤安全副校长姓名：XXX

电话：XXXX

学校法制副校长姓名：XXX

电话:XXXXXX

网上举报邮箱：XXXXXXXX

学校“预防校园欺凌”工作方案

根据相关文件的通知精神，为了建立校园预防欺凌和暴

力事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将

防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大

限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确

保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制

定本工作方案。

一、指导思想

牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意

识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的

工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供

良好的环境。

二、组织领导

根据上级要求，成立预防和处置校园欺凌事件工作领导

小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防

和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协

调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级相关部

门及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。

(一)应急领导小组

成立以校长为组长、其他校领导为组员的校园欺凌事件

应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事

件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决

定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处

置工作及时、有序、高效。

组长：XXX

副组长：XXX

组员：XXX、XXX、XXX、XXX

(-)现场防暴组

发生暴力欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场,

对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

组长：XXX

组员：XXX