排球正面双手传球 说课稿-2023-2024学年高二下学期体育与健康人教版必修第一册

排球正面双手传球说课稿-2023-2024学年高二下学期体育与健康人教版必修第一册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）排球正面双手传球说课稿-2023-2024学年高二下学期体育与健康人教版必修第一册课程基本信息1.课程名称：排球正面双手传球

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二下学期体育与健康人教版必修第一册

3.授课时间：本节课的具体上课时间

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.体育品德：通过排球正面双手传球的学习，培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感，提高遵守规则、尊重对手的意识。

2.运动能力：使学生掌握排球正面双手传球的基本技术要领，提高动作质量，提升个人运动能力。

3.健康行为：引导学生积极参与排球运动，增强身体素质，培养健康的生活习惯，提高自我保健能力。重点难点及解决办法重点：

1.正面双手传球的基本技术要领。

2.学生在实际比赛中运用正面双手传球的能力。

难点：

1.正面双手传球的准确性及稳定性。

2.学生在比赛中的配合与团队协作。

解决办法：

1.通过分解示范、分组练习等方式，让学生反复练习正面双手传球的基本技术，加强动作的记忆和掌握。

2.设置不同难度的练习任务，让学生在实际操作中逐步提高传球的准确性及稳定性。

3.组织团队对抗比赛，让学生在实战中体验配合与团队协作的重要性，提高比赛中的传球效果。

4.针对个别学生进行针对性指导，解决技术上的不足，提高整体传球水平。

5.鼓励学生积极参与，培养自信心，克服心理障碍，提高在比赛中的表现。教学方法与手段教学方法：

1.实践教学法：通过分组练习和比赛，让学生在实际操作中掌握排球正面双手传球的技术要领。

2.分组教学法：鼓励学生互相交流、合作，培养团队精神和协作能力。

3.个别指导法：针对学生的不同需求，进行针对性的技术指导和纠正，提高传球水平。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频播放优秀传球动作，让学生更直观地了解技术要领，提高学习效果。

2.教学软件：运用排球教学软件，模拟传球场景，帮助学生更好地理解和掌握技术。

3.互动式白板：通过互动式白板展示传球动作图解，让学生更直观地了解技术要领，提高学习效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

开始上课时，我会用一段精彩的国际排球比赛视频来吸引学生的注意力，激发他们对排球运动的兴趣。视频中会展示一些正面双手传球的精彩瞬间，让学生初步感受正面双手传球的重要性。然后，我会向学生介绍本节课的学习目标，即掌握排球正面双手传球的基本技术要领，并能够在实际比赛中运用。

2.讲授新知（20分钟）

首先，我会通过讲解和示范，向学生详细介绍正面双手传球的动作要领，包括准备姿势、手臂摆动、击球点和用力方向等。然后，我会组织学生进行分组练习，每组有一位学生担任传球手，其他学生负责接球。在练习过程中，我会巡回指导，纠正学生的动作不规范之处，确保他们能够正确地掌握技术。

3.巩固练习（10分钟）

为了让学生更好地巩固所学知识，我会组织一些趣味性的练习活动，如传球接力比赛和对抗比赛等。这些活动不仅能让学生在实际操作中运用正面双手传球技术，还能够培养他们的团队合作意识和竞技体育精神。在练习过程中，我会及时给予鼓励和指导，提高学生的自信心和技能水平。

4.课堂小结（5分钟）

在课堂即将结束时，我会组织学生进行小结，让他们回顾本节课所学的正面双手传球技术和团队协作的重要性。同时，我也会强调课外练习的重要性，鼓励学生利用课余时间进行自主练习，巩固所学技能。

5.作业布置（5分钟）

最后，我会布置一项课后作业，要求学生回家后观看一段关于排球正面双手传球的训练视频，并撰写观后感，包括自己对该技术的理解和掌握情况，以及在课外练习中需要注意的问题等。这样能够让学生在课外继续学习和思考，提高他们的自主学习能力。学生学习效果1.技术掌握：学生将能够掌握排球正面双手传球的基本技术要领，包括准备姿势、手臂摆动、击球点和用力方向等，提高传球的准确性及稳定性。

2.团队协作：学生在实际比赛中能够更好地配合与团队协作，提高集体荣誉感，培养遵守规则、尊重对手的意识。

3.自主学习能力：学生将能够利用课外时间进行自主练习，巩固所学技能，提高自己的运动能力。

4.健康行为：学生将能够积极参与排球运动，增强身体素质，培养健康的生活习惯，提高自我保健能力。

5.心理素质：通过参与课堂练习和比赛，学生将能够克服心理障碍，增强自信心，提高在比赛中的表现。

6.体育品德：学生将能够在排球运动中展现出良好的体育品德，如公平竞争、尊重对手、团队合作等。板书设计①准备姿势：双脚开立，与肩同宽，身体重心下沉，双手自然摆动。

②手臂摆动：手臂向前摆动，手腕放松，击球点在腹前。

③用力方向：手臂向前上方用力，同时手腕屈曲，使球向目标方向飞去。

2.团队协作与配合：

①沟通与呼应：学生在传球过程中要积极与队友沟通，及时呼应，保持配合。

②集体荣誉感：培养学生对集体荣誉的重视，