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文档简介

第四单元基于学习任务群的大单元作业设计

人生之舟

培养健全人格，树立正确的人生观，做一个

有抱负、有信念、无私奉献的人。►基础型学习任务:积累课文中的词句及相关的文学、文化常识1.

圈画关键词句，分析其在文中的作用2.

概括段落大意，把握主要内容3.

准确划分朗读节奏，理解文言词句的意思►拓展型学习任务:感悟高尚的人格精神，叙写成长中对自己有影响的人►发展型学习任务:每课主题每课重点学习任务对应作业设计《纪念白求恩》高度赞扬了白求恩的高尚品质，表达了对白求恩的深切悼念，号召全党向他学习。一课一德：奉献精神概括段落大意，把握主要内容圈画关键词句，分析其在文中的作用核心任务：对比手法P60

T3P60

T4每课主题每课重点学习任务对应作业设计《回忆我的母亲》抒发作者的爱母深情

和忠于祖国、人民的

决心。一课一德：感恩母亲圈画关键词句，分析其在文中的作用概括段落大意，把握主要内容P64

T6P62－63

T3每课主题每课重点学习任务对应作业设计《梅岭三章》诗人在生死关头，以

诗歌的形式抒写崇高

的理想、坚定的信

念。一课一德：爱国精神圈画关键词句，分析其在文中的作用核心任务：理解诗歌意象的内涵概括段落大意，把握主要内容P65

T3P66

T5每课主题每课重点学习任务对应作业设计《诫子书》劝勉儿子勤学立志、修身养德要从淡泊宁静中下功夫，最忌淫慢险躁。一课一德：修身养德准确划分朗读节奏，理解文言词句的意思核心任务：文言句子朗读节奏划分积

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