七年级语文上册第三单元 阅读综合实践典中点人教广东课件

人教广东七年级上第三单元阅读综合实践1答案呈现温馨提示：点击进入讲评2345本单元的课文在学习之道、求知之法上给了我们许多启发。因此班级开展了“读经典美文，悟学习之道”的阅读综合实践活动，请你参与。活动一梳理文章内容，感受学习之道1.第一小组在分享“学习之道”时,总结了梳理内容的方法：关注标题、开头、结尾、文中关键语句，概括相关事件，并展示了对《从百草园到三味书屋》的梳理成果。请你代表自己的小组从本单元剩余的课文中任选一篇,完成梳理。《从百草园到三味书屋》梳理内容悟学习之道以百草园为乐园亲近自然，从自然中学知识，长见识美女蛇的传说保持儿童的好奇心与想象力学习捕鸟实践出经验入书塾时拜先生尊敬，尊重知识《从百草园到三味书屋》先生入神地朗读的言谈举止无形中会对学生产生影响学生去后园玩耍、在指甲上套上纸糊的盔甲做戏、描绣像孩子能在玩耍中释放天性；兴趣是最好的；同学之间会相互影响__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：《往事依依》的学习之道：①看画：培养形象思维能力，生动的形象可以形成深刻的记忆。②读诗：诗的意境与生活融为一体。读诗能让人领略风物之美，增加审美体验。③听讲课：培养课外阅读的兴趣。④聆听教诲：有计划地阅读，多读书，读好书，培养高尚志趣。返回活动二梳理成语，增强语言表现力2.第二小组对本单元的部分成语进行了归类，请你为每一类再补充一个成语，并任选其中两个成语写一段话。(1)声音：人声鼎沸鸦雀无声 ()(2)感受：身历其境津津有味 ()(3)处境：茫然无措 ()示例：震耳欲聋牵肠挂肚走投无路________________________________________________________________________________________________________________________________________________清晨的图书馆鸦雀无声，每个人都沉浸在书的世界里。突然，馆外的广场上人声鼎沸，一场盛大的庆典揭开了序幕。返回3.成语含义丰富，可以增强文章语言的表现力，理解下面语段中加点成语的含义。那时我身体不适，行走不便，每日躺在床上，心情郁闷至极。院子里阳光倾洒，尽管魅惑，却不能让我提起兴致去晒晒太阳。很快院子荒了乱了，花草没有浇水，各种蔬菜也耷拉着叶子，奄奄一息。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“奄奄一息”指只剩下微弱的一口气，形容生命垂危。这里运用拟人的修辞手法，赋予各种蔬菜以人的情态，写出了各种蔬菜毫无生气的状态，暗示了“我”因身体不适，走路不便，已久未照料花草蔬菜，反映了“我”内心的煎熬和苦涩。返回4.小组成员发现很多成语都可以用图画的方式来呈现，请你从第三单元中任选一个成语，为它画一幅创意画，展示它的魅力和意义。画图略。【点拨】在画图之前，要确保对所选成语的含义有深入的理解，这样才能准确地展示成语的魅力。在设计图画和文字说明时，既要注重创意性，又要确保准确性。在画的色彩、构图等方面都要注重细节，确保整幅画看起来和谐、美观。返回活动三区分朗读和默读，加深对阅读方法的认识5.第三小组发现“单元导读”中提到了“默读”，请结合下面的表格，谈谈为什么要学习默读。角度朗读默读特点眼、口、脑并用，要求正确、流利、有感情。眼、脑并用，要求边默读，边思考，要有一定的速度。角度朗读默读作用培养语感，锻炼语音、语调，体会情感。速度快、效率高，便于集中精力思考、理解内容。注意事项注重停顿、重音、语调、节奏。不要出声。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________表格内容告诉我们，默读有一定的速度，效率高，便于理解