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文档简介
吉林省白山市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、基础知识1.我能根据读音写出下面句段中空缺的词语。xuányá上的pùbù好似从天而降,碧波dàngyàng,落入shānjiàn之中,荡起xiōngyǒngpéngpài的巨浪,景色非常zhuàngguān,令人táozuì,大自然总是把它的一切宝贵zīyuánkāngkǎi地献给人类。2.我能选出下列字音、字形完全正确的一组()A.模糊(mú)苔藓妙笔生花B.增加(zēng)宜告大步留星C.谱写(pǔ)豪迈天籁之音D.枯竭(jié)屹力忘乎所以3.我能将下列的词语补充完整,并选词填空。(1)填空题夺工威风排倒心肉居临云水(2)竹节人像一个的壮士,在桌面上摆动起来。(3)她听着般的波涛轰鸣和狂风怒吼,感到,害怕极了。(4)五壮士,利用险要的地形,打退了敌人的进攻。4.按要求写句子(1)皎洁的月光照耀着一望无际的大海。(缩句)(2)青山是不会老的。(改为反问句)(3)同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。(修改病句)(4)会场上响起掌声。(改为夸张句)5.我能根据平时积累写出对应诗句。(1)好山好水好风景,诗中往往有“水”的影子。王安石在《书湖阴先生壁》中这样写道:“,两山排闼送青来。”苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中写道:“卷地风来忽吹散,。”朱熹在《春日》中写道:“胜日寻芳泗水滨,。”(2)《浪淘沙》中用诗句“,。”描绘了黄河雄壮的气势。(3)抗金英雄李纲“祖宗疆土,,。”的豪言壮语激励着一辈又一辈的革命志士。(4)鲁迅是一位坚定的爱国者,他曾经表达过对“民魂”的认识:惟有民魂是值得宝贵的,,。6.判断题(1)用音序查字法查“呻”字,要查音序“SH”。()(2)“水村山郭酒旗风”的“山郭”的意思是山包。()(3)“颜筋柳骨”中的“柳”指的是柳公权,代表作是《玄秘塔碑》。()(4)《伯牙鼓琴》选自《春秋》,是伯牙和锺子期的故事。()二、能力提升7.公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案,能让出行更顺利、快捷。读材料,想一想:小林同学家住温泉镇,他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?小林同学怎样乘车最合适?东东在读《狼牙山五壮士》片段时,遇到了困难,请你来帮帮他。为了拖住敌人,七连六班的五个战士____痛击追上来的敌人,____有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。8.在文中横线上填写适当的关联词语。9.“痛”字是结构,用部首查字法,应查部,再查画,在选段中应解释为10.选择合适的小标题概括本选段内容____A.诱敌上山 B.引上绝路 C.顶峰歼敌11.五位战士把大批敌人引上了狼牙山,是为了;从“”这个词语可以看出敌人伤亡惨重。12.这段文字从描写和描写表现出五位壮士不怕牺牲、勇敢无畏的精神。最近,东东感冒了,医生给他开了止咳灵这种药。回家后,东东就忘了医生告诉他的用法,我们一起来帮助东东看看药品说明书吧!本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用,服用前后一小时内不得食用酸、冷食物。13.说明书中的“本品”指。14.东东今年12岁,他每天应该怎么服用这种药?________________________________________________________________________________________15.吃这种药的时候应该注意什么?________________________________________________________________________________________16.东东的妹妹云云喝水呛着了,咳嗽起来,她能吃这种药吗?为什么?________________________________________________________________________________________三、表达运用17.写作在东东感冒期间,身边的人给予他许多关怀和帮助,东东发自内心地对大家说:“有你,真好!”请你围绕这句温暖的话,拿起笔,写写让你感动的那人、那事、那场景……表达出你真挚的情感吧!
答案解析部分1.【答案】悬崖;瀑布;荡漾;山涧;汹涌澎湃;壮观;陶醉;资源;慷慨【解析】【分析】要正确拼读,规范书写,不要把”悬崖“的”崖“写成”涯“,不要把”壮观“的”壮“写成”状“。故答案为:悬崖、瀑布、荡漾、山涧、汹涌澎湃、壮观、陶醉、资源、慷慨
【点评】这道题考查了看拼音写词语,要正确拼读,规范书写,不要出现错别字,养成良好的书写习惯。2.【答案】C【解析】【分析】A.有误。模:读“mó”时意思有法式;标准;规范;仿效;照着做;指先进榜样人物。读“mú”时意思为.模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。故“模糊”的“模”应读“mó”。
B.有误。宣告:宣布,告知。故“宜告”的“宜”应为“宣”;大步流星:形容脚步迈得大,走得快。故“大步留星”的“留”应为“流”。
C.正确。
D.有误。屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。故“屹力”的“力”应为“立”。故答案为:C【点评】考查了选择正确的读音和错别字。注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。3.【答案】(1)巧;天;凛;凛;山;海;惊;跳;高;下;行;流(2)威风凛凛(3)排山倒海;心惊肉跳(4)居高临下【解析】【分析】(1)补充后的词语依次为:巧夺天工威风凛凛排山倒海心惊肉跳居高临下行云流水。
(2)威风凛凛:威严可畏、有气势的样子。
(3)排山倒海:把高山推开,把大海翻到过来。形容声势巨大,不可阻挡。心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕不安。
(4)居高临下:占据高处,面向低处,形容所居位置可以控制全局、极为有利。故答案为:(1)巧天凛凛山海惊跳高下行流;(2)威风凛凛;(3)排山倒海、心惊肉跳;(4)居高临下。【点评】考查了补全词语、选词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累,识记字形,理解词语的意思并学会运用。4.【答案】(1)月光照耀着大海。(2)难道青山是会老的吗?(3)同学们的眼睛都注视着黑板。##同学们都目不转睛地注视着黑板。(4)会场上响起了雷鸣般的掌声。【解析】【分析】(1)考查了缩句。去掉修饰语“皎洁的”“一望无际的”,留下主干,即:月光照耀着大海。
(2)改成反问句,句子开头加“难道”“不会”改为“会”,句末加“吗”,叹号改为问号。即:难道青山是会老的吗?
(3)考查了修改病句。删去“的眼睛”或“目不转睛地”。
(4)解答本题时,可将“热烈的掌声”夸大化。示例:会场上响起了雷鸣般的掌声。
故答案为:(1)月光照耀着大海。(2)难道青山是会老的吗?(3)同学们的眼睛都注视着黑板。同学们都目不转睛地注视着黑板。(4)会场上响起了雷鸣般的掌声。【点评】考查了缩句、句子的改写及修改病句的能力。改写句子,侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点,在日常学习中勤加练习。5.【答案】(1)一水护田将绿绕;望湖楼下水如天;无边光景一时新(2)九曲黄河万里沙;浪淘风簸自天涯(3)当以死守;不可以尺寸与人(4)惟有他发扬起来;中国才有真进步【解析】【分析】(1)由下句”两山排闼送青来“可知上句是”一水护田将绿绕“,由上句“卷地风来忽吹散”可知下句是“望湖楼下水如天”,由上句“胜日寻芳泗水滨”可知下句是“无边光景一时新”。
(2)《浪淘沙》描绘了黄河雄壮的气势的诗句是“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”。
(3)由上句“祖宗疆土”可知下句是“当以死守,不可以尺寸与人”。
(4)由上句“惟有民魂是值得宝贵的”可知下句是“惟有他发扬起来,中国才有真进步”。故答案为:(1)一水护田将绿绕、望湖楼下水如天、无边光景一时新;(2)九曲黄河万里沙、浪淘风簸自天涯;(3)当以死守、不可以尺寸与人;(4)惟有他发扬起来、中国才有真进步。【点评】这道题考查了古诗句和名言警句的积累。不但要熟练背诵,还要正确书写,理解意思并学会恰当运用。6.【答案】(1)错误(2)错误(3)正确(4)错误【解析】【分析】(1)有误,用音序查字法查“呻”字,要查音序“S”。
(2)有误,“水村山郭酒旗风”的“山郭”的意思是依山而建的城。
(3)正确。
(4)有误,《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》,是伯牙和锺子期的故事。
故答案为:(1)错误;(2)错误;(3)正确;(4)错误。
【点评】本题考查音序查字法、文学常识、诗歌词句理解。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节。7.【答案】小林同学早上6点先乘坐65路公交车到桐荫街站下车,然后再转86路公交车到宋家洼站下车,早上九点之前即可到家。【解析】【分析】根据站牌信息可知答案。故答案为:小林同学早上6点先乘坐65路公交车到桐荫街站下车,然后再转86路公交车到宋家洼站下车,早上九点之前即可到家。【点评】考查了实践作业。实践作业是把语文知识与实践相结合的重要手段,通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。【答案】8.一边|一边9.半包围;疒;七;尽情地、彻底地10.C11.拖住敌人,掩护群众和部队主力撤退;横七竖八12.动作;神态【解析】城【点评】学习理解语段内容,了解语段的主旨,认真阅读语段,抓住语段中的关键语句回答问题。8.考查了关联词。“痛击追上来的敌人”与“有计划地把大批敌人引上了狼牙山”之间是并列关系,可用“一边……一边……”连接。
故答案为:一边;一边9.考查查字典。“痛”字是半包围结构,共12画,用部首查字法,应查“疒”部,再查7画,痛击:非常狠地打击。痛:尽情地、彻底地。
故答案为:半包围、疒、七、尽情地、彻底地10.本题考查拟写小标题。选段主要写了五位壮士痛击敌人的情景,可拟写标题为“顶峰歼敌”。
故答案为:C11.考查了对文段内容的理解。从“为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山”可知,他们一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山,是为了拖住敌人,掩护群众和部队主力撤退。横七竖八:形容某东西摆放杂乱,毫无规律。在这里形容敌人的尸体,说明了敌人伤亡惨重。横七竖八:形容某东西摆放杂乱,毫无规律。在这里形容敌人的尸体,说明了敌人伤亡惨重。
故答案为:拖住敌人,掩护群众和部队主力撤退;横七竖八12.本题考查了人物描写方法。结合文段内容划线句“班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击”可以得出是对人物的动作和神态描写。从“扔”“抡”“瞄准”等可以看出是动作描写,从“沉着”“把脸绷得紧紧的”“全神贯注”等可以看出是神态描写。从这此描写中,我感受到战士们对敌人深深的仇恨和作战的英勇无畏。
故答案为:动作、神态【答案】13.止咳灵14.温开水送服,一日三次,每次两片。15.不得空腹服用,服用前后一小时内不得食用酸、冷食物。16.不能。这种药适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。东东的妹妹云云喝水呛着了,咳嗽起来不能用。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及主题,然后结合所给题目分析完成。13.考查了对说明书内容的理解。从“东东感冒了,医生给他开了止咳灵这种药”可知,说明书中的“本品”指止咳灵。
故答案为:止咳灵14.考查了对说明书内容的理解。读“温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱”可知,东东今年12岁,他每天应该用温开水送服,一日三次,每次两片。
故答案为:温开水送服,一日三次,每次两片。15.考查了对说明书内容的理解。从“本品不得空腹服用,服用前后一小时内不得食用酸、冷食物”可知答案。
故答案为:不得空腹服用,服用前后一小时内不得食用酸、冷食物。16.考查了对说明书内容的理解。从“本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽”可知,这种药适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。东东的妹妹云云喝水呛着了,咳嗽起来不能用。
故答案为:不能。这种药适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。东东的妹妹云云喝水呛着了,咳嗽起来不能用。17.【答案】有你,真好在一次语文测验中,我拿了65分的卷子,我的心情低落极了。也不理人。或许觉得太伤心了吧,便趴在桌子上默默的哭泣着,这时的你犹如天使一般,降临在了我的身旁,你安慰我,鼓励我,帮助我改正出错题,认真的复习。终于,在这次的测验中,我取得了优秀的成绩。我看着卷子,高兴极了。心里默默地对你说:有你,真好!有你,真好!在班级里,我是一个“马虎小姐”,常常不是忘带铅笔,就是忘带了笔袋。而作为同桌的你,总是无微不至的帮助我,在一次数学测验中,我忘记写名字了,结果被老师好好地“教育”
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