粤教A版信息技术第二册《第5 课 制订旅游计划》说课稿

粤教A版信息技术第二册《第5课制订旅游计划》说课稿一、课程基本信息

1.课程名称：粤教A版信息技术第二册《第5课制订旅游计划》

2.教学年级和班级：八年级（3）班

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习如何利用信息技术手段制定一份旅游计划，通过学习本课内容，使学生掌握基本的旅游规划方法，提高学生的信息素养和实践能力。本节课将紧密结合课本内容，以实际操作为主线，引导学生运用所学知识解决实际问题。二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。通过制定旅游计划的过程，学生将学会如何有效搜索、筛选和利用信息资源，提升信息意识；在规划旅游路线时，学生需要运用逻辑思维和创造性思维解决问题，培养计算思维；同时，通过小组合作和分享旅游计划，学生将增强团队协作能力，激发创新意识，为适应数字化社会奠定基础。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握如何利用信息技术来制定旅游计划。具体包括：

-使用网络资源进行旅游目的地信息的搜索和筛选，例如通过搜索引擎查找旅游景点的介绍、评价和旅游攻略。

-学会使用电子表格软件来规划旅游预算，如使用Excel制作旅游费用的预算表，包括交通、住宿、餐饮等费用的预估。

-学习利用地图软件规划旅游路线，例如使用Google地图规划从一个景点到另一个景点的最佳路线。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生如何有效地整合和利用信息资源，以及如何在有限的条件下做出合理的旅游预算规划。具体包括：

-难点一：信息筛选和整合。学生在搜索旅游信息时，可能会遇到大量繁杂的信息，如何从中筛选出有价值的信息并进行整合是学生需要克服的难点。例如，学生在查找某一景点的旅游信息时，需要学会判断哪些信息是最新、最准确的，并将这些信息有效地整合到旅游计划中。

-难点二：旅游预算规划。学生需要在有限的预算内规划旅游活动，这涉及到对旅游费用的合理预估和分配。例如，学生在制定旅游预算时，需要考虑如何合理分配交通、住宿、餐饮等费用，确保预算既合理又能够满足旅游需求。四、教学资源准备

1.教材：粤教A版信息技术第二册教材，确保每位学生都有教材，以便跟随课程进度学习。

2.辅助材料：收集与旅游计划相关的图片、图表和视频，如旅游景点的照片、地图软件截屏图、旅游费用统计图表等，以多媒体形式展示，增强学生对教学内容的理解。

3.实验器材：计算机设备，确保每位学生都能使用电脑进行实践操作，以及网络连接，以便学生能够在线搜索信息。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备一台电脑，方便学生进行小组合作和分享旅游计划。五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习如何利用信息技术制订一份旅游计划。旅行是一种很好的放松方式，也是拓宽视野的重要途径。在出发前，我们需要做好充分的准备，那么如何利用电脑和互联网来帮助我们制定一份完美的旅游计划呢？接下来，我们将一起探讨这个问题。

2.教学内容讲解

（1）搜索旅游信息

首先，我们需要学会如何使用搜索引擎查找旅游目的地信息。请同学们打开搜索引擎，尝试输入“北京旅游”，看看会出现哪些结果。在搜索过程中，我们要注意以下几点：

-使用关键词，如景点名称、旅游攻略等；

-判断信息的可信度和时效性；

-筛选有价值的信息并进行收藏。

（2）整理旅游信息

-按照旅游目的地、景点、美食、住宿等分类整理；

-用简洁明了的语言描述每个部分；

-可以插入图片、视频等多媒体资源，使文档更加生动。

（3）规划旅游路线

在了解旅游目的地的基础上，我们需要规划一条合理的旅游路线。请同学们尝试使用地图软件，如Google地图，规划从家到旅游目的地的路线。以下是一些建议：

-选择合适的交通工具，如公交、地铁、自驾等；

-规划途经的景点和停留时间；

-考虑交通拥堵、天气等因素，预留充足的时间。

（4）制定旅游预算

旅游预算是制定旅游计划的重要部分。请同学们尝试使用Excel表格，制定一份旅游预算表。以下是一些建议：

-列出旅游过程中可能产生的费用，如交通、住宿、餐饮等；

-根据实际情况预估各项费用；

-对比预算和实际花费，调整预算分配。

3.实践操作

（1）分组讨论

现在，我们将分成小组，每个小组选择一个旅游目的地，利用所学知识制定一份旅游计划。请同学们在小组内进行讨论，分工合作，共同完成以下任务：

-搜索旅游目的地信息；

-整理旅游信息并制作Word文档；

-规划旅游路线；

-制定旅游预算。

（2）成果展示

每个小组完成旅游计划后，请派一名代表向大家展示你们的成果。其他同学在听完后，可以提出建议或意见，共同完善旅游计划。

4.总结与反思

同学们，通过今天的学习，我们掌握了如何利用信息技术制定旅游计划。在实际操作过程中，我们学会了搜索、整理信息，规划旅游路线和制定旅游预算。希望大家在今后的旅行中，能够运用所学知识，制定出更加完美的旅游计划。

最后，我想请大家回顾一下今天的学习内容，思考以下问题：

-在制定旅游计划时，你认为哪些环节最重要？

-你在实践操作过程中遇到了哪些困难？是如何解决的？

-通过这次学习，你有哪些收获和感悟？

请同学们在课后对这些问题进行思考，并在下次课上分享你的答案。谢谢大家！六、教学资源拓展

1.拓展资源

本节课我们学习了如何制定旅游计划，那么在课后，同学们可以进一步拓展以下相关内容：

-了解不同旅游目的地的特色文化和风俗习惯，增加旅游的趣味性和知识性；

-学习如何使用专业的旅行规划工具，如旅行APP、旅游网站等，提高旅游规划的效率；

-探索旅游行业的发展趋势，如可持续旅游、智慧旅游等，了解旅游产业的前沿动态；

-研究旅游安全知识，包括交通安全、食品安全、紧急救援等，提高旅游安全意识；

-学习旅游摄影技巧，记录旅途的美好瞬间，分享旅游心得。

2.拓展建议

为了帮助同学们更好地拓展学习，以下是一些建议：

-阅读旅游相关的书籍和杂志，如《孤独星球》、《旅游天地》等，这些资源能够提供丰富的旅游知识和实用的旅行建议；

-参加旅游讲座和研讨会，与旅游达人或专业人士交流，获取第一手的旅游信息和经验分享；

-利用社交媒体平台，如微博、微信等，关注旅游博主和旅行社区，参与旅游话题讨论，学习他人的旅游心得和技巧；

-实地考察和体验，如果条件允许，可以安排一次短途旅行，将所学知识应用于实际操作中，提高自己的旅游规划能力；

-编写旅游攻略，将自己所学到的知识和经验整理成文章，分享给更多的人，同时加深自己的理解和记忆。七、板书设计

1.旅游信息搜索与筛选

①关键词：搜索引擎、关键词、信息筛选

②重点句子：使用恰当的关键词能够帮助我们更快速地找到所需信息。

③重点知识点：如何判断信息的可信度和时效性，如何筛选并收藏有价值的信息。

2.旅游信息整理

①关键词：分类整理、Word文档、多媒体资源

②重点句子：合理的分类整理能够让旅游计划更加清晰易懂。

③重点知识点：如何使用Word文档进行信息的整理和排版，如何插入图片、视频等多媒体资源。

3.旅游路线规划

①关键词：地图软件、旅游路线、交通工具

②重点句子：合理规