五年级语文上册 （期末测试）-部编版 (12)（部编版）

五年级语文上册期末测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。（10分）wěndìnɡpínɡhénɡhuǐhènchānfúāijìnshíhuānɡɡuānɡhuáɡuāi

qiǎojiǎo

jiànjūn

liè二、给下列加点的字选择正确的读音。（3分）压抑（yìyìn）颓败（tuītuí）缝纫（rènnèn）玉簪（zhānzān）拗不过（liùniù）拽（zhuàizhài）着三、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）1.《落花生》的作者是郭沫若，笔名为“落华生”。（）2.《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。（）3.《七子之歌》是闻一多在美国留学期间创作的一首组诗，共七首。（）4.《松鼠》一课作者采用拟人手法把松鼠写得活灵活现。（）5.“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这三个方面是相辅相成,缺一不可的。 （）四、选择正确答案填在括号里。（10分）1.下列词语与意思不对应的一项是（）。A.形容人影多，姿态美。（人影绰绰

）B.从道理上说应当这样。（理所当然）C.理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。（有理有据）D.指极珍贵的东西。（无价之宝）2.下列句中关联词语使用错误的一项是（）A.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。B.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。C.即使没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。D.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。3.张铭做作业遇到难题就不想做了,下面的名句适合用来劝他的一项是（）。A.欲要看究竟,处处细留心。B.虚心万事能成,自满十事九空。C.世上无难事,只怕有心人。D.非澹泊无以明志,非宁静无以致远。4.下列句子朗读停顿不正确的一项是（）。A.知之∕为知之，不知∕为不知，是知也。B.敏而∕好学，不耻∕下问。C.夫∕君子之行，静∕以修身，俭∕以养德。D.心不在此，则∕眼不看仔细，心眼∕既不专一，却只∕漫浪诵读，决不能记，记∕亦不能久也。5.下列关于制定班级公约叙述有误的一项是（）。A.班级公约是同学们共同制定、认可的规则。B.制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。C.班级公约可以将其他班级的公约作为自己的班级公约。D.班级公约是同学们共同制定规则，班里每一位同学都要自觉遵守。五、填空题。（30分）1.查字典，完成练习。（4分）“冠”字是结构，用部首查字法应查部，再查画。用音序查字法应查大写字母，它有两个读音：、。在“冠军”一词中应读，在“桂冠”一词中应读。2.补全四字词语，并完成练习。（10分）一知半（）路不拾（）负（）请罪（）开眼笑心（）神怡美中不（）（）然无味足（）多谋（1）上面来自历史故事的成语是：。我知道来自历史故事的成语还有：、。（2）形容枯燥，没有趣味的词语是索然无味。它的反义词是。（3）上面词语中结构相同的一组是和。3.按要求写句子。（6分）（1）李明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”（改为第三人称转述句）.（2）我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）.（2）秦王不敢进攻我们赵国。武有廉颇，文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话).4.课文回顾。（10分）（1）本学期，我学到了不少的读书方法。苏轼说：“旧书不厌百回读，.”。《论语》中写到：__，__，_。朱熹认为“读书有三到，、、。”曾国藩说：“盖士人读书，第一要，第二要，第三要。”冰心在《忆读书》中提到：“__，__，__。”（7分）（2）古诗是我们民族文化的瑰宝，古往今来，文人墨客用诗词表达内心的情感。张继用“，”表达路途的孤寂忧愁；纳兰性德的“，”充满了对故园的思念；王维的“，”表达了对归隐山林的向往。（3分）六、阅读理解。（17分）（一）课内阅读。（7分）我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。1.结合文中描写“我”的举动的语句，请认真思考一下，完成下列题目。（3分）（1）当珍珠鸟刚有雏儿时，“我”__。（2）当小鸟在“我”屋里飞来飞去时，“我”。2.用横画出描写小珍珠鸟样子的句子。（2分）3.用文中加点词语，仿写一句话。（2分）.（二）课外阅读。（10分）父亲留下的书香我家虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父亲传流下来的哩。我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先晴医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱晴医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还专研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲竟然下床了！母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享受到古稀之年。而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。1.根据所给的解释在文中找出相关的词语。（2分）（1）没有什么别的爱好。（）（2）形容心事重重，非常忧愁。（）2.文中“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫”，这一句中两个“书香’的意思并不一样：“书香门第”指；“缕缕书香弥漫”指。短文最后一段“父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。”这里的“书香”又指。（4分）3.“母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”一句中“父亲的精神”指的是。“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”一句中“苦书”指的是。为什么称它们为“苦书”呢？.。（4分）九、习作展示。（25分）写一种你喜欢的动物或植物，写出它的特点以及你喜欢它的原因。要求：1.围绕所写的动物或植物，写出自己的喜爱之情。2.写出它的特点。3.题目自拟，不少于450字。【参考答案】五年级语文上册期末测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。（10分）wěndìnɡpínɡhénɡhuǐhènchānfúāijìn稳定平衡悔恨搀扶挨近shíhuānɡɡuānɡhuáɡuāi

qiǎojiǎo

jiànjūn

liè拾荒光滑乖巧矫健龟裂二、给下列加点的字选择正确的读音。（3分）压抑（yì√yìn）颓败（tuītuí√）缝纫（rèn√nèn）玉簪（zhānzān√）拗不过（liùniù√）拽（zhuài√zhài）着三、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）1.《落花生》的作者是郭沫若，笔名为“落华生”。（×）2.《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。（√）3.《七子之歌》是闻一多在美国留学期间创作的一首组诗，共七首。（√）4.《松鼠》一课作者采用拟人手法把松鼠写得活灵活现。（√）5.“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这三个方面是相辅相成,缺一不可的。（√）四、选择正确答案填在括号里。（10分）1.下列词语与意思不对应的一项是（C）。A.形容人影多，姿态美。（人影绰绰

）B.从道理上说应当这样。（理所当然）C.理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。（有理有据）D.指极珍贵的东西。（无价之宝）2.下列句中关联词语使用错误的一项是（C）A.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。B.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。C.即使没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。D.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。3.张铭做作业遇到难题就不想做了,下面的名句适合用来劝他的一项是(C)A.欲要看究竟,处处细留心。B.虚心万事能成,自满十事九空。C.世上无难事,只怕有心人。D.非澹泊无以明志,非宁静无以致远。4.下列句子朗读停顿不正确的一项是（B）。A.知之∕为知之，不知∕为不知，是知也。B.敏而∕好学，不耻∕下问。C.夫∕君子之行，静∕以修身，俭∕以养德。D.心不在此，则∕眼不看仔细，心眼∕既不专一，却只∕漫浪诵读，决不能记，记∕亦不能久也。5.下列关于制定班级公约叙述有误的一项是（C）。A.班级公约是同学们共同制定、认可的规则。B.制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。C.班级公约可以将其他班级的公约作为自己的班级公约。D.班级公约是同学们共同制定规则，班里每一位同学都要自觉遵守。五、填空题。（30分）1.查字典，完成练习。（4分）“冠”字是上下结构，用部首查字法应查冖部，再查7画。用音序查字法应查大写字母G，它有两个读音：ɡuān、ɡuàn。在“冠军”一词中应读ɡuàn，在“桂冠”一词中应读ɡuān。2.补全四字词语，并完成练习。（10分）一知半（解）路不拾（遗）负（荆）请罪（眉）开眼笑心（旷）神怡美中不（足）（索）然无味足（智）多谋（1）上面来自历史故事的成语是：负荆请罪。我知道来自历史故事的成语还有：望梅止渴、三顾茅庐。（2）形容枯燥，没有趣味的词语是索然无味。它的反义词是津津有味。（3）上面词语中结构相同的一组是眉开眼笑和心旷神怡。3.按要求写句子。（6分）（1）李明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”（改为第三人称转述句）李明对王芳说，他今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请王芳告诉他妈妈。（2）我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）我欣赏野花和野菊。（2）秦王不敢进攻我们赵国。武有廉颇，文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话)秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。4.课文回顾。（10分）（1）本学期，我学到了不少的读书方法。苏轼说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。《论语》中写到：_默而知之_，_学而不厌_，_诲人不倦。朱熹认为“读书有三到，心到、眼到、口到。”曾国藩说：“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”冰心在《忆读书》中提到：“_读书好_，_多读书_，_读好书_。”（7分）（2）古诗是我们民族文化的瑰宝，古往今来，文人墨客用诗词表达内心的情感。张继用“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”表达路途的孤寂忧愁；纳兰性德的“聒碎乡心梦不成，故园无此声”充满了对故园的思念；王维的“随意春芳歇，王孙自可留”表达了对归隐山林的向往。（3分）六、阅读理解。（17分）（一）课内阅读。（7分）我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。1.结合文中描写“我”的举动的语句，请认真思考一下，完成下列题目。（3分）（1）当珍珠鸟刚有雏儿时，“我”__决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。___（2）当小鸟在“我”屋里飞来飞去时，“我”不管它。2.用横画出描写小珍珠鸟样子的句子。（2分）多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。3.用文中加点词语，仿写一句话。（2分）小鸟一会儿飞上枝头，一会儿落在草地上，一会儿又展翅飞向空中了。（二）课外阅读。（10分）父亲留下的书香我家虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父亲传流下来的哩。我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先晴医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱晴医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还专研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟