2023年甘肃兰州大学网信办聘用制人员（B岗）招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年甘肃兰州大学网信办聘用制人员（B岗）招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.求知精神B.创新精神C.冒险精神D.独立精神【答案】：B2.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.任课B.智育C.管理D.德育【答案】：A3.心理健康的最终目标是（）。A.保持人格完整B.和谐人际关系C.自我实现D.保持协调情绪【答案】：A4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.大学生自我教育的组织者B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.党领导下的大学生群众组织【答案】：B5.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.开展教育B.科学研究C.社会服务D.培养人才【答案】：D6.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.写日记B.运动调节C.矫正不良认知D.倾诉【答案】：C7.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.个体功能【答案】：B8.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.练习法B.实验法C.讲授法D.调查法【答案】：C9.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.实用主义B.科学主义C.人文主义D.科学人文主义【答案】：D10.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.多元化B.可变性C.历史继承性D.差异性【答案】：C11.大学生正处于认知发展的（）。A.高峰期B.下降期C.高原期D.平稳期【答案】：A12.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.教材B.学生C.情境D.生存【答案】：B13.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.影响的肤浅性B.空间的广泛性C.评价元素的多样性D.时间的短暂性【答案】：B14.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.狭隘性B.敏感性C.强烈性D.波动性【答案】：D15.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.自我引注B.片面引注C.虚假署名D.学术穿凿【答案】：A16.民办教育事业属于公益性事业,是（）的组成成分。A.社会主义教育事业B.国民经济C.国家教育制度D.社会发展规划【答案】：A17.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.常规问题B.一般领域问题C.结构良好问题D.专门领域问题【答案】：A18.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.公平公正B.严谨治学C.以身作则D.热爱学生【答案】：A19.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：B20.高等学校教师劳动具有复杂性，主要是因为（）。A.使用工具的复杂性B.工作场所的复杂性C.服务机构的复杂性D.劳动对象的复杂性【答案】：D21.根据工作方式和任务,可以将人才划分为（）A.杰出人才与通用人才B.精英人才与合格人才C.学术型人才与应用型人才D.通才与专才【答案】：C22.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.顺向迁移B.垂直迁移C.水平迁移D.逆向迁移【答案】：C23.高等教育由（）实施。A.大学和高等专科学校B.大学和独立学院C.高等学校和其他高等教育机构D.大学和科研机构【答案】：C24.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。A.快者愈快B.时快时慢C.先快后慢D.先慢后快【答案】：C25.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）A.个适质量B.外适质量C.控制质量D.内适质量【答案】：D26.教师最基本的工作是（）。A.科研工作B.教学工作C.育人工作D.社会服务工作【答案】：B27.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为完全是由其自然需要引起的B.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划C.人的行为是一种积极能动的自主活动D.人不能将自己和环境区别开来【答案】：C28.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是教师个体的生理特征B.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征C.是道德行为的基础D.是教师个体的一般个性心理特征【答案】：B29.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言，它们属于（）。A.公开课程B.显性课程C.隐性课程D.学科课程【答案】：C30.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.发现学习B.掌握学习C.机械学习D.接受学习【答案】：A31.用来衡量人际关系质量的是（）。A.社会交换B.卷入程度C.交往频率D.心理距离【答案】：D32.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.知觉B.想象C.感觉D.记忆【答案】：C33.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法，例如，南方人聪明伶俐，善于随机应变；北方人刚强正直，能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的（）A.光环效应B.首因效应C.刻板效应D.近因效应【答案】：C34.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.威胁B.诱导C.辩论D.说服【答案】：D35.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.交叉学科B.超学科C.多学科D.跨学科【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.群众监督B.上级监督C.法律监督D.自我监督E.制度监督F.舆论监督【答案】：ABCDEF37.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.人事配置权B.自主调节系科招生比例C.自主开展与境外高校的合作D.依法自主设置学科专业【答案】：BCD38.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.充分促成学生的榜样学习B.改善教育与道德教育的效能C.充分发挥教育主体的德育潜能D.使学生的品质得到质的飞跃【答案】：ABC39.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.爱岗敬业B.救死扶伤C.秉公执法D.有教无类【答案】：BCD40.以下属于程序性知识范畴的有（）A.智慧技能B.动作技能C.认知策略D.命题学习【答案】：ABC41.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.努力B.任务难度C.能力D.运气【答案】：BCD42.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.夯实坚定的政治方向B.热爱祖国，忠诚做事C.培养诚实守信的道德情操D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】：ACD43.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.讲求合作，崇尚竞争，平等互利B.只当主角，消除配角意识C.促进老中青三代人和睦相处D.做好本职工作，不给同事找麻烦【答案】：ACD44.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有较强的专业性B.便于开展集体活动C.教学管理比较简单D.有规模效益【答案】：ABCD45.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.对工作的事业心与上进心C.从事教育工作的使命感D.没有求知的欲望与兴趣E.稳定而持久的职业动力【答案】：ABCE46.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重知识B.尊重劳动C.尊重人才D.尊重创造【答案】：ABCD47.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位B.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证C.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”D.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象【答案】：BC48.职业具有的功能是（）。A.获取生活来源B.实现个人价值C.完成当事人社会化过程D.提高生活品质【答案】：ABCD49.下列属于教师公正内容的有（）。A.奖罚分明B.秉公办事C.以身作则D.坚持真理E.依法执教【答案】：ABD50.可提供高等教育的机构包括（）。A.高等职业技术学院B.企业内的高等教育培训机构C.大学D.民办高校【答案】：ABCD51.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.品行不良、B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；C.适当惩戒学生D.体罚学生，【答案】：ABD52.促进大学生有效理解知识的条件包括（）A.科学地进行比较B.提供丰富的变式C.运用正例和反例D.启发学生自觉概括【答案】：ABCD53.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或