人教版八年级下册地理《第五章-中国的地理差异》(共41张)

第五章中国的地理差异人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)【学习目标】1、描述我国自然环境和人文环境的差异。2、归纳秦岭-淮河一线南北地区的地理意义【学习重点】秦岭-淮河一线南北地区的地理意义。【课时安排】一课时人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)方向差异自南向北纬度逐渐升高，气温逐渐

降低自东南沿海向西北内陆距海越来越远，降水越来越

少

自西向东地势呈阶梯状分布，逐级

降低

1.自然环境差异2.人类活动差异项目差异农业具有西

牧东耕、南稻北麦的分布特点

人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布特点经济发展水平

东部高

西部低人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)秦岭--淮河以北秦岭--淮河以南耕地类型旱地水田作物熟制一年一熟或两年三熟一年两熟或一年三熟主要农作物小麦、大豆水稻、油菜民居特征屋顶坡度小，墙体厚屋顶坡度大，墙体高交通运输陆路运输为主，汽车是经常使用的交通工具水运是人们经常使用的一种交通运输方式3.秦岭--淮河一线南北两侧的差异人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)图2

我国7月平均气温分布图图1

我国1月平均气温分布图－28℃16℃南北气温逐渐降低？纬度因素地理差异显著—气温人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)降水空间分布不均递减1600mm800mm400mm200mm自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少地理差异显著—降水海陆因素人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)西北内陆地区干旱的环境下沙漠、戈壁广布。东南沿海地区湿润的环境下山青水秀.

地理差异显著—降水人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)地理差异显著—地势自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降，西部第一阶梯上的青藏高原地高天寒，雪峰连绵，东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平，温暖湿润。人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)地理差异显著—地势青藏高原地高天寒，雪峰连绵长江三角洲地势低平，温暖湿润人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)广州人和哈尔滨人的对话哈尔滨纬度较高：气候寒冷，昼短夜长广州纬度较低：气候炎热，昼长夜短

人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)自然差异人文差异秦岭-淮河以北地区秦岭-淮河以南地区1月平均气温（高于或低于0℃）年降水量干湿地区半湿润地区湿润地区河流特征气候类型主要地形传统交通工具民居特点理解秦岭-淮河一线的地理差异活动低于0℃高于0℃＜800mm＞800mmm高原、平原、盆地、丘陵水量较小，汛期短，无结冰期水量大，汛期长，无结冰期温带季风气候亚热带季风气候陆运水运屋顶坡度小，墙体厚屋顶坡度大，墙体高高原、平原人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)理解秦岭-淮河一线的地理意义自然差异秦岭-淮河以北地区秦岭-淮河以南地区1月平均气温（高于或低于0℃）年降水量主要地形河流冬季结冰（有、无河流流量（大、小）河流汛期（长、短）人文差异农田类型主要粮食作物传统交通工具民居特点活动1.归纳秦岭-淮河一线以北地区和以南地区的地理差异，并填写表5.1人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)秦岭—淮河一线的地理意义我国温度带的划分我国干湿地区的划分秦岭淮河半湿润湿润暖温带亚热带秦岭淮河人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)我国气候类型的划分秦岭—淮河一线的地理意义人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)秦岭—淮河以南景观秦岭—淮河一线的地理意义水田冬季河流不结冰人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)秦岭—淮河以北景观秦岭—淮河一线的地理意义旱地冬季河流结冰人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)2.分析导致秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素活动植被类型河流流量归纳主要原因：主要原因：共同的影响因素：有什么不同？有什么不同？为什么不同？为什么不同？北方：温带落叶阔叶林和针叶林南方：亚热带常绿阔叶林和雨林受气温条件的制约气候的影响北方：流量小南方：流量大与当地降水有关人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)你能判断出下列诗句或谚语描述的秦岭-淮河以北还是以南吗？日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。北国风光，千里冰封，万里雪飘。冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。应用秦岭-淮河以北秦岭-淮河以南人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)秦岭—淮河一线的地理意义1．1月0℃等温线大致通过。2．冬季我国河流是否结冰的分界线3．亚热带和暖温带的分界线本节课总结4．800毫米等降水量线通过5．湿润和半湿润的分界线6．水田和旱田的分界线8．我国北方和南方的分界线7．我国温带季风和亚热带季风气候的分界线人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)课后回顾：1.自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐

。

2.自

向

，距海越来越远，降水越来越

。自西向东，我国地势呈

状分布，逐级。

3.具有西

东

，南

北

的分布特点；表现为

的分布特点；

高，

低。

读图5.3回答：

4.秦岭—淮河以北地区的农田多为

，以种植

为主，一

年一熟或

。5.秦岭—淮河以北地区的交通运输以

为主，

是经常使用

的交通工具。其民居屋顶

，墙体厚。6.秦岭—淮河以南地区的农田多为

，以种植

为主，一

年两熟或

。7.秦岭—淮河以南地区的交通运输以

为主，

是经常使用

的交通工具。民居屋顶高，墙体

。

人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)课前预习：1.自然环境差异：自南向北，纬度逐渐

升高

，气温逐渐

降低

。

自

东南沿海

向

西北内陆

，距海越来越远，降水越来越少。自西向东，我国地势呈

阶梯

状分布，逐级

下降。

2.人类活动差异：具有西

牧

东

耕

，南

稻

北

麦

的分布特点；表现为

东密西疏

的分布特点；

东部

高，

西部

低。

读图5.3回答：

3秦岭淮河一线南北两侧的差异：.秦岭—淮河以北地区的农田多为

旱地

，以种植

小麦、大豆

为主，一年一熟或两年三熟

。

5.秦岭—淮河以北地区的交通运输以

陆路运输

为主，

汽车

是经常使用

的交通工具。其民居屋顶

坡度较小

，

墙体较厚

。

6.秦岭—淮河以南地区的农田多为

水田

，以种植

水稻、油菜

为主，一年两熟或三熟

。

7.秦岭—淮河以南地区的交通运输以

水运

为主，

船舶

是经常使用

的交通工具。民居屋顶

坡度大

，

墙体高

。人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)四大地理区域人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)3、说出我国四大地理单元的名称，在地图上找出重要的自然地理界线（如山脉、河流等）。4、读图指出四大地理单元的范围，说出各自突出的地理特点和彼此主要地理差异。人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)我国气候类型的划分自然区域—气候特征人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)我国干湿地区的划分自然区域—气候特征人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)我国温度带的划分自然区域—气候特征人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)经济区域经济区划分人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)我国的四大地理区域

综合考虑地理位置、自然地理、人文地理的特点，将我国划分为四大地理区域。人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)课前预习1.人们根据不同的需要,可以划分出不同类型的区域,如长江三角洲属于

区，京津唐工业基地属于

区。2.同一类型的区域,可以划分出不同

或不同

的区域。3.四大地理区域的划分依据：根据地理位置、

地理和

地理特点的不同,可以将我国划分为四大地理区域,即

地区、南方地区、

地区和青藏地区。4.北方地区与南方地区的分界线是

(山脉)一

(河流)一线，青藏地区主要位于我国地势第

级阶梯上。5.北方地区与西北地区的分界线大致是

毫米年等降水量线一致。6.每个大的地理区域都有显著的

特征，但区域内地理差异仍然明显，可以进一步划分为不同的

。人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)课前预习不同的地理区域：地理区域有许多不同的类型,如长江三角洲属于

自然

区，京津唐工业基地属于

经济

区。2.同一类型的区域,可以划分出不同

尺度

或不同

级别

的区域。3.四大地理区域的划分依据：根据地理位置、

自然地理

和

人文

地理特点的不同,可以将我国划分为四大地理区域,即

北方

地区、

南方地区、

西北地区和青藏地区。4.北方地区与南方地区的分界线是

秦岭

(山脉)一

淮河

(河流)一线。5.北方地区与西北地区的分界线大致是

400

毫米年等降水量线。6.每个大的地理区域都有显著的

地理

特征，但区域内地理差异仍然明显，可以进一步划分为不同的

地区

。人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)中国的四大地理区域的划分ABC思考划分界线A、B、C的主导因素是什么？人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)活动了解我国四大地理区域的划分1.观察图5.5中的界线A，并与图5.1中的等降水量线相比较：（1）界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近？（2）确定界线A考虑主导因素是什么？400mm等降水量线最接近降水（水分）因素ABC1600mm800mm400mm200mm人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)活动了解我国四大地理区域的划分2.观察图5.5中的界线B，并与图5.1中的等降水量线、1月等温线相比较：（1）界线B大致与1月哪条等温线的分布最接近？（2）界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近？（3）确定界线B考虑主导因素是什么？（4）界线B与秦岭—淮河一线是否接近？1月0°C等温线相接近800mm等降水量线最接近接近气温、降水（气候）ABC1600mm800mm400mm200mm800mm400mm200mm1600mm800mm400mm200mm1600mm800mm400mm200mm图1

我国1月平均气温分布图人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)ABC活动了解我国四大地理区域的划分3.观察图5.5中的界线C，并与图5.1中的三级阶梯分界线相比较：（1）界线C大致与哪级地势阶梯的边界线基本吻合？（2）确定界线C考虑主导因素是什么？第一、二阶梯的分界线地形地势图5.1我国的三级阶梯人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)不同的需要地理区域一个地理区域可以兼有多重身份划分同一类型的区域，可以划分出不同尺度或不

同级别的区域

四大地理区域西北地区青藏地区北方地区第一、第二级阶梯分界线400mm等降水量线秦岭－淮河南方地区小结人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)评价园地1．关于秦岭—淮河的叙述，不正确的是（）

A．与年均温0℃等温线基本一致

B．是湿润地区和半湿润地区分界线

C．与年平均降水量800mm等降水量线基本一致

D．是亚热带和暖温带的分界线2．秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是（）

A．水稻B．玉米

C．青稞D．小麦DA人教版八年级下册地理《第五章中国的地理差异》(共41张)评价园地3．我国大江大河的源头大都位于（）我国四大地理区域中，年降水量最少的是（）我国四大地理区域中，纬度最低的是（）A．北方地区B．南方地区

C．青藏地区