2021秋四年级语文上册第四单元第13课精卫填海初读感知课件新人教版

13.精卫填海初读感知《山海经》是一部古老的奇书。它反映的文化现象包罗万象，除了保存着丰富的神话资料之外，还涉及多种学术领域，如：哲学、美学、宗教、历史、地理、天文、气象、医药、动物、植物、矿物、民俗学、民族学、地质学、海洋学、心理学、人类学等。《山海经》是一部旅游、地理知识方面的百科全书，实际上也是我国记载神话最多的一部古书。山海经自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，精卫给你留下了什么印象？朗读视频我会读炎帝少女名曰溺水返回dìshàoyuēnìfǎn易错音读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。

炎帝（dì

tì）名曰（rì

yuē

）衔着（xán

xián

）少女（shào shǎo）√√√√少识字飞鸟帝曰溺返

运用：因为政治意见不合，皇帝和宰相之间产生了芥蒂。同音易混字dì

帝字义：君主，皇帝。如，皇帝。组词：（帝王）（皇帝）（三皇五帝）字义：花或瓜果跟枝茎相连的部分。如，瓜蒂。组词：（瓜蒂）（芥蒂）（根深蒂固）蒂少shǎo(多少)shào(少年)读一读下面的句子，看看你有什么发现？炎帝之少女，名曰女娃。.读一读：年少(shào)的女孩见到客人变得少(shǎo)言寡语了。..注意加点字的读音！加点的字是多音字！多音字

正确、流利地朗读课文。指导朗读这是课后第1题哦！如何读好文言文首先读准字音，重点指导读准“少、溺、衔、演、堙”的字音；其次读好停顿，结合句子的意思读好停顿。如“常衔西山之木石”中“常衔”一词后可以稍作停顿。炎帝之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，常/衔西山之木石，以/堙于/东海。按照下面的节奏划分，读一读课文。dìshàoyuēnìyīn指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好停顿。课文先写炎帝女儿的名字，再写填海的原因，最后写填海的经过，表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。

再想一下，课文先写什么，再写什么，最后写什么？整体感知帝曰溺返衔提示：点击生字进入详细讲解。我会写观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。半包围结构左中右结构返帝上下结构溺独体结构衔曰左右结构

帝dì结构：上下组词：帝王三皇五帝音序：D部首：巾笔画：九

上下两头窄中间宽，立字要扁，是横钩。

巾字的竖要长。易错提示：下面是“巾”哦！

曰yuē结构：独体字组词：子曰美其名曰音序：Y部首：曰笔画：四

首笔竖和横折钩的竖都稍向里拉，横折的转折在收笔处顿笔。

整体要宽扁。易错提示：要写得略扁一些，不是“日”哦！溺nì结构：左右组词：溺爱沉溺音序：N部首：氵笔画：十三

两个弓字上边要扁小、下边的竖要长、右边弓字稍大些。

整体要写紧凑。易错提示：“弓”的里面是“冫”哦！

返fǎn结构：半包围组词：返工流连忘返音序：F部首：辶笔画：七

反字首撇短平，第二笔撇是竖撇，又字起笔靠上、捺变为一长点。“辶”捺要平。易错提示：里面“反”的最后一笔是点哦！衔xián结构：左中右组词：衔接燕子衔泥音序：X部首：彳笔画：十一

右边是两横、竖钩在下横处起笔。

三部分都要写窄，左边是双人旁。易错提示：中间是“钅”哦！1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。炎帝名曰溺水往返衔接2.听写生字、词语。课堂小结填一填

课文先写（）