2024-2025学年新教材高中地理第3章地球上的水第1节水循环学案新人教版必修第一册

PAGE10-第一节水循环课程标准素养目标任务设定运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义1．绘制并运用水循环示意图，说明水循环的过程和主要环节。(地理实践力)2．运用水循环示意图，说明水循环的意义。(综合思维)3．结合实例分析，说明人类活动对水循环的影响。(人地协调观)1．什么是水循环？主要的类型及环节是什么？2．水循环的过程是什么？3．水循环的地理意义有哪些？一、水循环的过程及类型1．概念水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。2．类型及主要环节循环类型字母主要环节海陆间循环A①蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流海上内循环B①蒸发、⑦降水陆地内循环C⑧植物蒸腾、⑨蒸发、③降水3．循环过程地球上的各种水体，在太阳辐射作用下大量蒸发，形成水汽。水汽上升到空中，在肯定条件下形成降水。着陆到地面的水，或被蒸发(蒸腾)，或沿地面流淌形成地表径流，或渗入地下形成地下径流。两者汇合成河，最终又返回海洋。[特殊提示](1)水在自然界中的三态变更是水循环的内因；太阳辐射和重力作用为水循环供应了能量和动力，是水循环的外因。(2)虽然海陆间水循环的范围很广，但是参加循环的水量却远远少于海上内循环的水量。因为地球上约3/4的面积都是海洋，海上内循环的水量占全球水循环总量的90%左右。推断下列说法的正误。①海陆间循环又称为大循环。 (√)②陆地内循环不参加水资源的更新。 (×)③海上内循环是参加水量最大的水循环。 (√)将下列地理事象与水循环类型连线。二、水循环的地理意义1．维持全球水量的动态平衡。2．促进水资源的更新eq\x(\a\al(不同水体更新,周期不同))eq\o(→,\s\up10(确定))eq\x(\a\al(水资源,有限性))→eq\x(\a\al(水资源利用不应超过,水体更新速度))3．水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程(1)不断塑造着地表形态。(2)成为海陆间联系的主要纽带。(3)通过汲取、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度地区热量收支不平衡的冲突。(4)影响着全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。[图表点拨]教材第49页表3.1，该表展示出：不同水体有不同的更新周期，其中江河水16天更新一次，可以看出水循环对补充陆地淡水的重要性；假如人类用水速度超过了水体更新速度或水体遭到污染，就会导致水资源短缺。[微思索]陆地上的水资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？提示：从水循环的角度说，水资源是可再生资源，是可以永续利用的；但在肯定的空间与时间范围内，水资源是有限的，假如人类用水量超过了水体更新的速度，就会造成水量型缺水，假如水资源遭遇污染，就会造成水质型缺水，因此，水资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。水循环的类型及特点“我能想到最浪漫的事，就是和你一起在城市看海……”每到汛期，城市内涝就会成为公众聚焦的热点。“海绵城市”的治水方式，能把水患威逼转化为发展契机。这样的“治水”方式，能把“城市看海”景象变成今后实实在在的“城市一景”。问题1(地理实践力)汛期频繁出现的城市内涝现象，主要是水循环中的哪个环节导致的？提示：强度较大的降水环节导致的。问题2(综合思维)“城市内涝”现象反映出城市地区在城市发展建设过程中对水循环的哪些环节产生的不利影响而导致的？提示：城市建设过程中变更了原有的河湖系统，影响了地表径流环节；硬化地面的增加影响了地表水的下渗环节。问题3(综合思维)“海绵城市”建设的一大特点是将每次降水能有效储存下来供城市发展利用，主要是利用了水循环过程中的哪个环节的作用？提示：下渗环节，可以有效地对水资源进行储存。1．水循环的类型及特点水循环的三种类型各有特点，意义不同，详细区分如下表所示：类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间主要环节及示意图特点最重要的水循环类型，又被称为大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参加的水循环2．人类活动对水循环的影响流量和水位变更含沙量变更破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量削减，使河流水位升降缓慢削减硬化城市路面增加地表径流，使河流水位陡涨陡落增加铺设渗水砖削减地表径流，增加地下径流，河流水位平缓削减修建水库对河流径流的调整作用增加，河流水位平稳削减水库以下河流含沙量围湖造田对河流径流的调整作用减弱，水位陡涨陡落增加推断水循环类型的方法看联系的圈层海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层(大气圈、岩石圈、水圈和生物圈)，而海上内循环不涉及岩石圈看发生领域海陆间循环的发生领域既包括陆地又包括海洋，陆地内循环只包括陆地，海上内循环只包括海洋。陆地上外流区的水体，既参加陆地内循环，又参加海陆间循环看过程和环节海陆间循环的环节最多、最全，而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水，海上内循环不存在下渗和径流环节看参加水量海上内循环的参加水量最大，陆地内循环的参加水量最小1．(2024·山东泰安高一月考)读水循环示意图，回答(1)～(2)题。(1)下列能反映陆地内循环的是()A．d→b B．e→fC．e→a→b→c D．d→b→c→e(2)下列能实现图中a环节功能的是()A．黄河 B．塔里木河C．夏季风 D．长白山森林(1)A(2)C[第(1)题，结合所学学问可知，图中d为蒸发(蒸腾)，b为降水，c为地表径流，d→b反映陆地内循环。第(2)题，a环节是海陆间循环的水汽输送，夏季风可以把海洋上空的水汽带至陆地上空。]水循环的地理意义黄河流经黄土高原，从那里带来大量泥沙。黄河每年从中游带入下游的泥沙约为16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，其余输入渤海，在入海口处形成黄河三角洲。1999年以来，我国在黄土高原地区实施了退耕还林(草)工程及其他水土保持生态工程。高强度、大规模治理取得显著成效，黄河年均输沙量从16亿吨削减到近年来的3亿吨左右。1979年与2012年黄河三角洲卫星影像对比问题1(区域认知、综合思维)除黄土高原水土保持外，试分析黄河年均输沙量削减的其他可能缘由。提示：(1)黄河干流大型水利工程的蓄水拦沙导致来水显著削减；黄河干流沿途农业引水浇灌导致来水来沙削减；近十几年来，黄河中游地区降水量削减。问题2(综合思维、人地协调观)简要说明黄河入海输沙量削减可能对海岸带自然环境产生的影响。提示：海水侵蚀加剧，三角洲增长速度减缓(或海岸线后退)；海水入侵，沿海土地盐碱化加剧；沿海湿地退化；河流输送到海洋的养分物质削减，影响海洋生物生存。水循环的地理意义意义含义理解水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来促进水体更新在水循环系统中，水的连续运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态气态水、液态水与固态水，大气水、海洋水与陆地水相互转化、不断更新维持全球水量的动态平衡在肯定时期内，全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多，也不会削减①局部地区短时间内可能有变更；②平衡过程中水循环始终在进行汲取、转化和传输地表太阳辐射能水循环对到达地表的太阳辐射能起到汲取、转化和传输的作用，缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的冲突①太阳辐射能是水循环的动力和能量源泉；②水循环平衡了海陆之间、凹凸纬度之间的热量收支是海陆间联系的主要纽带水循环是海陆间物质联系的主要方式之一①地表径流源源不断地向海洋输送泥沙、有机物和无机盐类；②海洋向陆地输送水汽塑造地表形态水循环是自然界中最富动力作用的循环运动，可以塑造地表形态水循环主要通过降水和地表径流来塑造地表形态影响全球气候和生态影响全球气候缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的冲突，维持全球水的动态平衡，影响水热状况，从而影响气候①通过蒸发进入大气的水汽是产生云、雨的基础；②使海洋水汽深化大陆内部，在肯定程度上减轻内陆地区的干燥程度；③使不同时段、不同区域的水热状况得到重新安排影响全球生态促进陆地淡水资源不断更新，海洋水汽能够到达的区域生态环境充溢了朝气水循环影响区域的水热状况，从而变更自然景观，影响生态环境2．(2024·北京丰台区高一期中)《宋书·天文志》中记载“百川发源，皆自山出，由高趋下，归注入海。”下图为水循环示意图。读图，完成(1)～(2)题。(1)图中序号与“归注入海”对应的水循环环节是()A．①—降水 B．②—蒸发C．③—水汽输送 D．④—地表径流(2)下列关于水循环意义的比方及其说明，正确的是()A．“纽带”——地球表面物质迁移的强大动力B．“调整器”——对全球的水分和热量进行再安排C．“雕塑家”——调整地球各圈层之间的能量D．“传送带”——塑造了丰富多彩的地表基本形态(1)D(2)B[第(1)题，读图可知，①表示海洋水汽蒸发，②表示水汽输送，③表示降水，④表示地表径流。“归注入海”为地表径流环节。故选D。第(2)题，水循环是海陆间联系的主要“纽带”；水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程，具有“传送带”的功能；水循环对调整全球热量和水分平衡具有重要作用，被称为“调整器”；水循环通过降水和地表径流塑造出丰富的地表形态，具有“雕塑家”的作用。故选B。]人地协调观——建设“海绵城市”海绵城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市能够像海绵一样，在适应环境变更和雨水带来的自然灾难等方面具有良好的弹性，也可称之为“水弹性城市”，国际通用术语为“低影响开发雨水系统构建”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，须要时将蓄存的水释放并加以利用，实现雨水在城市中自由迁移，我国于2024年起先大力推动海绵城市建设，国务院办公厅出台《关于推动海绵城市建设的指导看法》，采纳渗、滞、蓄、净、用、排等措施，要将70%的降雨就地消纳和利用。白城市是东北地区海绵城市的试点城市，公园绿地和水面、广场游园绿地、城市公园、科普公园、华蜜植物园、都市采摘园将遍布在全市各个城区。白城市地处大兴安岭东麓平原区，当地有“十年九旱，一年不旱，河水泛滥”和“一年两阵风，一次刮半年”的说法。下图示意海绵城市中关于“透水路面”的设计方案。据此回答(1)～(3)题。(1)海绵城市建设对水循环各环节的影响，最干脆的是()A．水汽输送 B．降水C．下渗 D．蒸发(2)白城市利于海绵城市发挥作用的条件是()A．地形平坦，地表水流速慢B．原有管网基础设施较完善，利于排水C．降水集中，多暴雨D．有季节性冻土，保水量大(3)海绵城市建设可能带来的效益有()①减轻洪涝灾难②增加空气的湿度③增加城市植被覆盖率④减轻风沙影响⑤解决当地水资源不足问题A．①②③⑤ B．②③④⑤C．①②④⑤ D．①②③④(1)C(2)A(3)D[第(1)题，海绵城市工程建设会使该地增加下渗，削减地表径流，进而间接削减蒸发，故该工程最干脆的影响环节是下渗。第(2)题，该题考查白城市影响下渗最主要的因素。该地区“十年九旱，一年不旱，河水泛滥”说明该地排水设施不完善，解除B；降水集中，多暴雨，降水强度大，不利于下渗，解除C；季节性冻土的存在不利于下渗，解除D；由材料可知该地位于平原区，地形平坦，地表水流速慢，利于下渗，故选A。第(3)题，海绵城市建设使植被覆盖率增加，其涵养水源的功能增加，可减轻洪涝灾难，削减水分的散失，增加空气湿度，①②③对；植被的增加可起到削减风力的作用，④对；海绵城市建设只能缓解水资源短缺状况，而不能解决，⑤错。故选D。]本题组借助区域海绵城市建设及其影响，考查了水循环原理在人类生产、生活中的应用，体现了人地协调观的学科素养，海绵城市建设体现了水循环过程中的地表径流和下渗两个环节，主要是通过增加下渗，来削减地表径流，从而达到减轻强降水带来自然灾难的目的。课堂小结课堂速记1．水循环环节：主要有蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等。2．水循环类型：分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。3．水循环的过程：地球上的各种水体，在太阳辐射作用下大量蒸发，形成水汽。水汽上升到空中，在肯定条件下形成降水。着陆到地面的水，或被蒸发(蒸腾)，或沿地面流淌形成地表径流，或渗入地下形成地下径流。两者汇合成河，最终又返回海洋。4．水循环的意义：①把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来，使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水量的动态平衡。②水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。不断塑造着地表形态，缓解不同纬度地区热量收支不平衡的冲突。③水循环还影响着全球的气候和生态。题组1水循环的过程及类型读水循环示意图，回答第1题。1．能正确反映陆地内循环的是()A．g→b→c→d B．a→b→c→dC．f→a→c→e D．g→e→f→aA[结合所学学问可知，图中g为陆地水蒸发，b为水汽输送，c为降水，d为地表径流，g→b→c→d反映陆地内循环。]题组2水循环的特点及影响因素(2024·山东临沂高一月考)读雨水处理系统示意图，回答2～3题。渗透系统或污水处理系统2．下列有关该图的说法，正确的是()A．图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流B．图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾C．该系统只适用于缺水地区D．该系统只有经济效益，没有环境效益3．下列与促进蒸发无关的是()A．空气湿度大 B．风速大C．光照强 D．气温高2．B3．A[第2题，水循环环节包括蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、地表径流、地下径流、下渗等。屋顶雨水汇合相当于地表径流，A错误；图中没