青岛黄海学院《幼儿舞蹈与编创》2021-2022学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页青岛黄海学院《幼儿舞蹈与编创》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、当培养学前儿童的空间认知能力时，以下哪种活动更有助于他们理解上下、前后、左右等方位：A.捉迷藏B.搭建积木C.走迷宫D.跳格子2、关于学前儿童的生活习惯培养，以下哪个描述不准确：A.培养学前儿童良好的饮食、睡眠、卫生等生活习惯，促进健康成长。B.家长和教师要以身作则，为学前儿童树立榜样。C.生活习惯的培养要注重强制性，让学前儿童尽快养成。D.通过日常生活中的点滴渗透，让学前儿童逐渐形成良好的生活习惯。3、对于学前儿童的生活自理能力培养，以下哪个方面更需要着重训练：A.穿衣B.刷牙C.洗脸D.系鞋带4、对于学前儿童的空间认知发展，以下哪种活动更有帮助？A.走迷宫B.背诵方位词C.观看地图D.计算面积5、在学前儿童的绘画教学中，以下哪种指导方式更能发挥他们的想象力：A.示范绘画B.给定主题C.自由创作D.模仿范例6、关于学前儿童的学习兴趣培养，以下哪种说法不准确：A.了解学前儿童的兴趣爱好，选择适合他们的学习内容和活动。B.采用生动有趣、富有挑战性的教学方法，激发学前儿童的学习兴趣。C.学习兴趣的培养只在幼儿园进行，家庭不需要参与。D.及时肯定和表扬学前儿童的学习进步，增强他们的学习自信心和兴趣。7、在学前教育中，为了培养儿童的审美能力，以下哪种艺术欣赏活动更有效果：A.参观美术馆B.观看艺术表演C.欣赏大师作品D.自己创作艺术作品8、在学前教育的音乐教学中，以下哪种教学内容最适合培养幼儿的节奏感？A.节奏欢快的儿歌B.舒缓的古典音乐C.复杂的爵士音乐D.流行音乐9、在学前教育的故事创编活动中，以下哪个环节更能激发儿童的创造力？A.确定主题B.构思情节C.角色设定D.分享交流10、学前儿童的舞蹈活动对于身体协调性发展有益。以下哪种舞蹈形式最适合中班幼儿？A.民族舞B.芭蕾舞C.儿童律动舞D.现代舞11、对于学前儿童的故事讲述活动，以下哪种讲述方式更能吸引他们的注意力：A.声情并茂B.平铺直叙C.快速讲述D.照本宣科12、对于学前儿童的数概念发展，以下哪种教学活动更能帮助幼儿理解数的实际意义？A.点数实物B.数字书写练习C.背诵数字顺序D.做数学计算题13、对于学前儿童的艺术表现力培养，以下哪种艺术形式最能让幼儿自由发挥情感？A.绘画B.舞蹈C.歌唱D.戏剧表演14、学前儿童的语言学习需要良好的语言环境。关于营造语言环境，以下哪项是不准确的？A.教师和家长使用文明、规范的语言B.鼓励幼儿之间多交流C.只让幼儿听故事，不鼓励他们自己讲述D.提供丰富的语言输入，如儿歌、诗歌等15、学前儿童的观察能力培养有助于认知发展。关于提高幼儿观察能力的方法，以下哪项是不准确的？A.引导幼儿有目的、有顺序地观察B.提供多样化的观察对象C.观察过程中直接告诉幼儿答案D.鼓励幼儿用语言描述观察到的现象16、在学前教育中，如何利用故事教学促进幼儿的语言和思维发展？以下哪个方式是不正确的？A.让幼儿复述故事B.与幼儿讨论故事中的道理C.只按故事书原内容讲述，不做任何拓展D.鼓励幼儿改编故事结局17、关于学前儿童的品德教育，以下哪个描述不准确：A.通过榜样示范、故事讲述等方式，培养学前儿童良好的品德和行为习惯。B.引导学前儿童学会关心他人、尊重他人，培养同情心和责任感。C.品德教育应注重说教，让学前儿童明白道理就能养成良好品德。D.在日常生活中渗透品德教育，让学前儿童在实践中养成良好品德。18、为了增强学前儿童的身体素质，以下哪种体育活动的频率更为适宜？A.每天一次B.每周一次C.每月一次D.每学期一次19、当学前儿童在集体活动中违反规则时，教师以下哪种处理方式更能让幼儿理解规则的重要性？A.立即制止并批评B.暂时忽略，事后教育C.让其他幼儿指出错误D.耐心解释规则并引导改正20、对于学前儿童的语言表达准确性提升，以下哪种训练方式更有帮助？A.讲故事比赛B.看图说话C.词语接龙D.模仿成人说话二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）教师如何利用自然环境开展教育活动，培养学前儿童对大自然的热爱和敬畏之情？2、（本题10分）对于学前儿童在活动中容易疲劳的特点，教师应如何合理安排活动时间和内容，保证他们的参与度？3、（本题10分）在学前教育的音乐教学中，教师怎样引导幼儿用不同的嗓音和表情演唱歌曲？4、（本题10分）分析在学前教育中，如何培养幼儿的观察