人教部编版一年级语文上册《快乐读书吧》精美课件

快乐读书吧：读书真快乐打开一本好书，就像是打开一座知识的宝库；打开一本好书，就像是打开一扇扇心灵的窗户。阅读是一件快乐而有趣的事。联系生活燕子飞，黄莺叫，小动物的生活多美妙！狗熊有哪些好朋友？小猫咪穿鞋子会怎样？小田鼠都搜集什么过冬呀？和爸爸妈妈一起读读这些故事吧！有不明白的地方就问一问。图中的小朋友在哪里读书？和谁一起读？图中的小朋友经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。你和爸爸妈妈一起读过哪些有趣的故事呢？爸爸妈妈陪你读书，你的心情怎样？图中的小朋友读完书后在干什么？图中的小朋友读了很多书。会讲很多故事。同学们都叫他“故事大王”。交流展示“读书真快乐”讲故事大赛说：用普通话讲故事。课前准备好故事，可以是自己在书上读过的故事，也可以是自己在生活中发生的快乐故事。态度自然，举止大方，音量适中，能让别人听清楚。听：注意安静听别人讲故事。如有自己不明白的故事内容，等别人讲完故事后，提出疑问并耐心听别人解答。听完后，给讲故事的小朋友竖一个大拇指或鼓起热烈的掌声。分小组交流，分享故事，评选小组内的“故事大王”。会讲故事是读书的一种收获，会背儿歌、童谣，也是读书的收获。谁来和大家分享自己会背的儿歌、童谣？采访“故事大王”：除了在家里，你平时还喜欢去哪里看书？看些什么书？图中的小朋友在哪里读书？你喜欢在书店读什么书？怎样在书店里找到自己喜欢读的书？营造氛围在读书时遇到不认识的字，该怎么办呢？拼音是我们阅读的好帮手。学了拼音，我们就可以认识更多的字，读更多的书了。拿出自己准备的喜欢的书，小组交流推荐。走向教室的图书角，选择同学推荐的书进行阅读。快乐读书吧亲子阅读分享阅读收获去书店看书读书真快乐一起学拼音板书设计快乐读书吧：读书真快乐统编版语文一年级上册课前导入

同学们，你们喜欢读书吗？最近读了什么书？书中有哪些有趣的故事？一起来分享一下吧。 我读了科学书。我喜欢各种动物，在书中，我知道了很多动物的生活习性。我读了故事书。我喜欢成语故事，每个故事都很有趣。内容介绍他们在干什么？我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。和爸爸妈妈一起读书我们在家都是怎样与爸爸妈妈一起读书的呢？不懂就问，不认识的字问爸爸妈妈。当故事里有很多角色的时候，我会和大人一起表演着读。他们在干什么？我读了很多书，会讲很多故事，同学们叫我“故事大王”。给同学讲故事通过读书，你收获了什么？课外阅读让我学到了知识，丰富了课余生活，掌握了学习方法，收获了更多友谊，同学们都喜欢听我讲故事。。他们在干什么？周末，我在书店看到了很多好看的图画书。在书店看书周末，我们还可以在哪里读到更多的书？联系生活说一说。图书馆阅览室

我们应该怎样在书店找到我们要找的书呢？询问店员帮忙查找。按照“确定书的类别—找书柜—看书名—看内容”的方式查找。他们在干什么？学了拼音，我就可以认更多的字，读更多的书了。一起学拼音读书是一件快乐的事。我们读书时，遇到不认识的字词该怎么办？我们刚刚成为一年级的学生，可以挑选一些拼音读物来阅读，遇到不认识的字，可以先读读拼音，还可以一边观察图画一边读。大家都读过哪些有意思的好书呢？填写下面的读书记录卡，并在小组内交流一下吧。读书记录卡推荐书目这套书共四册，内容丰富，包括童话、寓言、民间传说、儿歌、优美的短文。